تدريبات إلكترونية على نص: ابدأ بنفسك

(المقطع الأول)

إعداد /إحمد درديري

شاهد أيضا:

الشعر في العصر الأموي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات على الأدب :  الشعر في العصر الأموي: التدريب الأول —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات على الأدب :   الشعر في العصر الأموي: التدريب الثاني —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

نص: ابدأ بنفسك —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على نص: ابدأ بنفسك (المقطع الأول) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على نص: ابدأ بنفسك (المقطع الثاني) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على نص: ابدأ بنفسك (المقطع الثالث) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

نصوص متحررة على الشعر الأموي

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الأموي: الاختبار (1) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الأموي: الاختبار (2) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الأموي: الاختبار (3) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الأموي: الاختبار (4) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الأموي: الاختبار (5) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الأموي: الاختبار (6) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الأموي: الاختبار (7) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

النثر في العصر الأموي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات على الأدب :  النثر في العصر الأموي: التدريب الأول —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات على الأدب :  النثر في العصر الأموي: التدريب الثاني —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

نص: آداب صناعة الكتّاب)—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على نص: آداب صناعة الكتّاب(المقطع الأول) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على نص: آداب صناعة الكتّاب(المقطع الثاني) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على نص: آداب صناعة الكتّاب(المقطع الثالث) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

نصوص متحررة على النثر في العصر الأموي الأموي

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الأموي: الاختبار (1) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الأموي: الاختبار (2) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الأموي: الاختبار (3) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الأموي: الاختبار (4) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الأموي: الاختبار (5) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الأموي: الاختبار (6) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الأموي: الاختبار (7) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

النصوص للصف الأول الثانوي (الترم الأول) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

الأدب للصف الأول الثانوي (الترم الأول)—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

الشعر في العصر الجاهلي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات على الأدب : الشعر في العصر الجاهلي: التدريب الأول —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات على الأدب:  الشعر في العصر الجاهلي: التدريب الثاني —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات على الأدب: الشعر في العصر الجاهلي: التدريب الثالث —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

نص شباب تسامى للعلا : الصف الأول الثانوي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات على نص شباب تسامى للعلا : المقطع الأول —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات على نص شباب تسامى للعلا : المقطع الثاني —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات على نص شباب تسامى للعلا : المقطع الثالث —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

(النثر في العصر الجاهلي) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات على الأدب :  النثر في العصر الجاهلي: التدريب الأول —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات على الأدب :  النثر في العصر الجاهلي: التدريب الثاني —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

نص من قيم الحياة الزوجية —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات على درس : من قيم الحياة الزوجية (المقطع الأول) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات على درس : من قيم الحياة الزوجية (المقطع الثاني) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات على درس : من قيم الحياة الزوجية (المقطع الثالث) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

الشعر في العصر الإسلامي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات على الأدب :  الشعر في العصر الإسلامي: التدريب الأول —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات على الأدب :  الشعر في العصر الإسلامي: التدريب الثاني —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

نص( العفو المأمول) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على نص( العفو المأمول): المقطع الأول —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على نص( العفو المأمول): المقطع الثاني —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على نص( العفو المأمول): المقطع الثالث —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

النثر في العصر الإسلامي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات على الأدب :  النثر في العصر الإسلامي: التدريب الأول —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات على الأدب :  النثر في العصر الإسلامي: التدريب الثاني —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

نص : من أجل حياة كريمة —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات على درس : من أجل حياة كريمة (المقطع الأول) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات على درس : من أجل حياة كريمة (المقطع الثاني) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الأدب: الاختبار (1): شامل على منهج الأدب في الترم الأول —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الأدب: الاختبار (2): شامل على منهج الأدب في الترم الأول —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الأدب: الاختبار (3): شامل على منهج الأدب في الترم الأول —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الأدب: الاختبار (4): شامل على منهج الأدب في الترم الأول —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على نص: ابدأ بنفسك

(المقطع الأول)

1 –  حَسَـــدوا الفَتــــى إِذ لَـــــم يَنالـوا سَعيهُ         فَالــقَــومُ أَعــــــــداءٌ لَـــــهُ وَخُصــــــومُ 

2 –  فـاِتـــــــرُك مُحــــاوَرةَ السَفيـــــهِ فَإِنَّـــها          نَــــــدمٌ وَغِـــــــبٌّ بَعـــدَ ذاكَ وَخيـــــــمُ

3 –  وَإِذا عتِبـــــــتَ عَلـــــى السَفيــه وَلُـمتَهُ          فــــي مِــــــثــلِ مـــا تأَتي فَأَنتَ ظَلــومُ

-اختر الصحيح من  بين البدائل المقترحة :

1 – (  وخــيـــمُ) جمعها :             

ׄ وَخامى                                  

ׄ  وِخامٌ                            

ׄ أَوْخامٌ                   

ׄ  كل ما سبق          .

2 ـ ( السفيه ) مضادها:               

ׄ العادل                                    

ׄ  العاقل                         

ׄ الحسن                  

 ׄ  الذكي .

3- المقصود بـ  « سعيه »:           

ׄ مشيه                                    

ׄ نشاطه                         

ׄ كسبه                           

 ׄ  جريه.     

4-مرادف « غب » :          

ׄ ثواب                                     

ׄ عاقبة                           

ׄ عقاب                          

ׄ  زيارة .     

5- جمع « السفيه » :                 

أ – السفهاء                               

ׄ السفاه                          

ׄ السَفَائِهُ                        

ׄ 1و2  .

6 – الفكرة الرئيسية للأبيات هي:

ׄ  وجود الحسد                                                       

ׄ  تفاوت الناس في الحظوظ                   

ׄ عداوة الناس للإنسان الناجح                                   

ׄ  وجوب الترفع عن مجاراة السفهاء في جهلهم

7 –  نوع الخيال في قوله:” لَـــــم يَنالـوا سَعيهُ “

ׄ استعارة مكنية                         

ׄ استعارة تصريحية                    

ׄ تشبيه                

ׄ كناية

8 – نوع الخيال في قوله ” فَأَنتَ ظَلــومُ “.

ׄ استعارة مكنية                         

ׄ استعارة تصريحية                    

ׄ مجاز مرسل         

ׄ  تشبيه

9-  العلاقة بين (أَعــداءٌ – خُصــــــومُ) هي:

ׄ  طباق                                    

ׄ مقابلة                                   

ׄ ترادف                

ׄ تصريع

10 – «  فإنها ندم »   علاقتها بما قبلها:  

ׄ تعليل                                     

ׄ  ترادف                                  

 ׄ نتيجة                

ׄ توضيح

11- – جاءت كلمة : ( السفيه ) معرفة  للـــ:      

ׄ التهويل                                  

ׄ التحقير                        

ׄ العموم والشمول            

ׄ التعظيم.

12ـ الغرض من الأمر  في البيت الثاني :

ׄ  النصح                                  

ׄ  التعجب                       

ׄ  الالتماس                     

ׄ  التوبيخ

13-  في البيت الأول إطناب وسيلته  :

ׄ  الترادف                                

ׄ  التكرار              

ׄ  التفصيل بعد إجمال        

ׄ  الجملة الاعتراضية

14  – من أي أغراض الشعر هذا النص ؟

ׄ المدح                                    

ׄ الهجاء               

ׄ الحكمة                                  

ׄ الرثاء.

15– قوله : ” يَنالـوا سَعيهُ” في البيت الأول مجاز مرسل علاقته:

ׄ السببية                                  

ׄ المسببية                      

ׄ الجزئية                            

ׄ الكلية

16-  قوله ” فَالقَــومُ أَعــداءٌ لَـــــهُ وَخُصــــــومُ ” في البيت الأول أسلوب قصر بتقديم :

ׄ المبتدأ                         

ׄ الخبر                           

ׄ الفاعل                            

ׄ الجار والمجرور

17-   هات من الأبيات ما يتفق مع قول الشافعي:

إِذا نَطَقَ السَفيهُ فَلا تَجِبهُ               فَخَيرٌ مِن إِجابَتِهِ السُكوتُ

ׄ البيت الأول          

ׄ البيت الثاني                  

ׄ البيت الثالث                  

ׄ البيتان الثاني والثالث

 

( تدريبات على نص ابدأ بنفسك: المقطع الأول)  :سجل في النموذج التالي :

 

التدريب التالي (تدريبات على نص ابدأ بنفسك : المقطع الثاني) اضغط الرابط