(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
اختبارات إلكترونية 1ث ترم أولاختبارات إلكترونية نصوص 1ث ترم أولاختبارات الكترونيةاختبارات الكترونية1ثالأدب الأموي 1ث

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الشعر الأموي: الاختبار (1)

الصف الأول الثانوي

Advertisements

        سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الشعر الأموي

الاختبار (1)

إعداد أحمد درديري

شااهد أيضا:

النصوص للصف الأول الثانوي (الترم الأول) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
الأدب للصف الأول الثانوي (الترم الأول)—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
الشعر في العصر الأموي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات على الأدب :  الشعر في العصر الأموي: التدريب الأول —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات على الأدب :   الشعر في العصر الأموي: التدريب الثاني —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
نص: ابدأ بنفسك —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على نص: ابدأ بنفسك (المقطع الأول) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على نص: ابدأ بنفسك (المقطع الثاني) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على نص: ابدأ بنفسك (المقطع الثالث) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
النثر في العصر الأموي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات على الأدب :  النثر في العصر الأموي: التدريب الأول —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات على الأدب :  النثر في العصر الأموي: التدريب الثاني —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
نص: آداب صناعة الكتّاب)—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على نص: آداب صناعة الكتّاب(المقطع الأول) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على نص: آداب صناعة الكتّاب(المقطع الثاني) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على نص: آداب صناعة الكتّاب(المقطع الثالث) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الأدب: الاختبار (1): شامل على منهج الأدب في الترم الأول —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

نصوص متحررة على الشعر الأموي

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الأموي: الاختبار (1) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الأموي: الاختبار (2) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الأموي: الاختبار (3) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الأموي: الاختبار (4) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الأموي: الاختبار (5) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الأموي: الاختبار (6) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الأموي: الاختبار (7) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

نصوص متحررة على النثر في العصر الأموي الأموي

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الأموي: الاختبار (1) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الأموي: الاختبار (2) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الأموي: الاختبار (3) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الأموي: الاختبار (4) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الأموي: الاختبار (5) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الأموي: الاختبار (6) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الأموي: الاختبار (7) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

        سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الشعر الأموي

الاختبار (1)

يقول قطري بن الفجاءة:

1- أَقولُ لَها وَقَد طـــــارَت شَعاعاً   ****       مِنَ الأَبطالِ وَيــــــحَكَ لَن تُراعي.

2- فَإِنَّكِ لَو سَأَلتِ بَقــــــاءَ يَــــومٍ   ****        عَلى الأَجَلِ الَّذي لَكِ لَم تُطاعي.

3- فَصَبراً في مَجالِ المَوتِ صَبراً   ****        فَما نَيـــــلُ الخُلودِ بِمُــــــستَطاعِ.

4- وَلا ثَوبُ البَقاءِ بِثَــــــوبِ عِــــزٍّ   ****        فَيُطوى عَـــــن أَخي الخَنعِ اليُراعُ.

Advertisements

5- سَبيلُ المَوتِ غايَةُ كُلِّ حَــــيٍّ   ****       فَداعِيَهُ لِأَهـــــلِ الأَرضِ داعـــــي.

6- وَمَن لا يُعتَبَط يَســـــــأَم وَيَهرَم   ****     وَتُسلِمهُ المَنونُ إِلى اِنقِطــــــــاعِ

7- وَما لِلمَرءِ خَيرٌ في حَيــــــــــاةٍ   ****       إِذا ما عُدَّ مِن سَــــــقَطِ الـــــمَتاعِ

– تخير الإجابة الصحيحة من بين البدائل المتاحة :

1- المراد بكلمة ”  سَقَطِ المَتاعِ ” في البيت السابع.

ׄ ضعيفا هزيلا                             

ׄ جبانا خاضعا                 

ׄ لاخير فيه                                 

ׄ طالبا للذة          

2- مضاد كلمة  ” يَسأَم “في البيت السادس.

ׄ يمل                                       

ׄ يتضايق                                   

ׄ يستمتع                        

ׄ يمرض

3- نوع المحسن البديعي في البيت الخامس

ׄ مقابلة                                     

ׄ طباق                                      

ׄ تصريع                       

ׄ مراعاة نظير

4 – الفكرة العامة للأبيات هي:

ׄ الاستهانة بالموت                                                                        

ׄ الشجاعة في مواجهة الموت           

ׄ الدعوة إلى الثبات والصبر                                                                         

ׄ حتمية الموت

5- نوع الصورة البيانية في قوله:” نَيلُ الخُلودِ “في البيت الثالث:

ׄ استعارة تصريحية                       

ׄ استعارة مكنية    

ׄ تشبيه                         

ׄ مجاز مرسل

6-  نوع الأسلوب في البيت الثالث :

ׄ خبري             

ׄ إنشاء طلبي                   

 ׄ إنشاء غير طلبي            

ׄ خبري لفظا إنشائي معنى

7-  علاقة البيت الثاني  بالأول:

ׄ تعليل                                      

ׄ نتيجة            

 ׄ توضيح                                  

ׄ تفصيل

8-  جاءت كلمة : (يوم)  في البيت الثاني نكرة للـــدلالة على :

ׄ  التهويل                                 

ׄ  التحقير                                   

ׄ العموم والشمول                   

 ׄ التقليل.           

9-  قوله في البيت الثالث : ” فصبرا في مجال الموت صبرا” إيجاز بحذف

ׄ  المبتدأ                       

ׄ  الخبر                        

ׄ الفعل                              

 ׄ الفاعل.           

10-  نوع التشبيه في قوله  في البيت الرابع : ” ثَوبُ البَقاءِ ” إيجاز بحذف

ׄ  بليغ                         

ׄ  مجمل                                    

ׄ مفصل                                                

ׄ تمثيلي.           

11-  يفهم من البيت الأخير :

ׄ  العمر محدود ولا سبيل إلى تأخير الموت                  

ׄ  أن الموت نهاية حتمية لكل حي                  

ׄ أن التمسك بالحياة من صفات الأذلاء                      

ׄ أنه لا قيمة للحياة مع حياة الذل وخمول الذكر.

للدخول إلى الاختبار اإلكتروني و معرفة الإجابات الصحيحة سجل في النموذج التالي:

 

للذهاب للاختبار التالي  اضغط الرابط :

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الشعر الأموي: الاختبار (5)

Advertisements

Mr.Ahmed Dardery

- معلم و باحث لغوي مصري عمل بتدريس اللغة العربية في مصر والبحرين حاصل على الماجستير من كلية دار العلوم بجمهورية مصر العربية - شارك في عدد من المشروعات البحثية ، فكان عضوا في فريق بناء معجم التعابير الاصطلاحية (2007)م توزيع دار أبو الهول – القاهرة - كان عضوا في مشروع مدونة الفصيح من مسموع الطفل العربي لجامعة جورج تاون - شارك في تأليف كتاب " المباحث النظرية في تعليم الكتابة العربية : دراسة وصفية نقدية وببليوجرافيا" الصادر عن مركز المللك عبد الله بن عبد العزيز الدولي للعام 2019م.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى

أنت تستخدم إضافة Adblock

لا يمكنك التصفح فأنت تستعمل حاجب الإعلانات من فضل قم بإغلاقه وأعد تحميل الصفحة