128 129
اختبارات إلكترونية 1ث ترم أولاختبارات إلكترونية نصوص حرة 1ثاختبارات الكترونيةاختبارات الكترونية1ثالشعر الأموي 1ث

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الشعر الأموي: الاختبار (1)

الصف الأول الثانوي

Advertisements
Advertisements

        سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الشعر الأموي

الاختبار (1)

إعداد أحمد درديري

يقول جميل بثينة:           

1- ألا ليـــتَ ريعانَ الشــــــــبابِ جديـــدُ   ****       ودهـــراً تولى ، يا بثيـــــنَ، يعــــــودُ.

Advertisements

2- فنبقى كما كنّا نكــــــــونُ، وأنتــــــمُ   ****        قريـــــبٌ وإذ ما تبـــــــــــذلينَ زهيدُ.

3- خليلي، ما ألقى من الوجدِ باطـــــنٌ   ****        ودمعي بما أخفيَ، الغداة َ، شهـيدُ.

4- إذا قلتُ: ما بي يا بثينة ُ قاتِلـــــــــي   ****       من الحــــــبّ، قالت: ثابــــتٌ، ويزيدُ.

5- وإن قلتُ: رديّ بعضَ عقلي أعشْ بهِ   ****       تولّــــــــتْ وقالتْ: ذاكَ منكَ بــعيد!.

6- فلا أنا مردودٌ بمــــا جئتُ طالــــــــــباً   ****        ولا حبـــــــها فيمــــــــا يبيدُ يبيـــــدُ.

7- وأفنيتُ عُـــــمري بانتظــــاريَ وَعدها   ****       وأبليتُ فيها الــــــــــدهرَ وهو جديـد.

8- علقتُ الهوى منها وليداً، فـــــــلم يزلْ   ****      إلى اليـــــومِ ينمــــــــي حبه ويزيدُ.

– تخير الإجابة الصحيحة من بين البدائل المتاحة :

1- مرادف كلمة”  ريعان ” في البيت الأول.

ׄأوله                            

ׄ أخره                          

ׄ جماله                                     

ׄ نشاطه.

2- مرادف كلمة”  تولى ” في البيت الأول.

ׄ حكم                                       

ׄ ـ جرى                        

ׄ ـ مضى                                               

ׄ ـ عاد.

3- مضاد كلمة  ” زهيد “في البيت الثاني.

ׄ قليل                                       

ׄ ـ رخيص                                 

ׄ ـ ضعيف                                            

ׄ ـ حقير.

4- جمع ” كلمة ” الدهر  “:في البيت السابع :

ׄ أَدْهار                          

ׄ أَدْهُر                          

ׄ دُهور                                     

ׄ كل ما سبق

5- نوع الصورة البيانية في قوله:” دهر تولى .. بعود”في البيت الأول:

ׄ استعارة تصريحية                       

ׄ استعارة مكنية                

ׄ تشبيه                         

ׄ مجاز مرسل

6- نوع المحسن البديعي في قوله ” ودهراً تولى ، يا بثينَ، يعودُ”في البيت الأول

ׄ مقابلة                         

ׄ طباق                                      

ׄ تصريع                                   

ׄ مراعاة نظير

7- بين كلمة” جديد” و ” يعود” في البيت الأول:

ׄ طباق                                      

Advertisements

ׄ ترادف                        

ׄ جناس                         

ׄ تصريع

8- – نوع الأسلوب في قوله” ألا ليتَ ريعانَ الشبابِ جديدُ” :

ׄ أمر                                                    

ׄ نهي                                       

ׄ استفهام                        

ׄ تمني

9 – في قوله : ” قالت: ثابتٌ، ويزيدُ”  في البيت الرابع  إيجاز بحذف:

ׄ الفاعل                                     

ׄ المفعول                                   

ׄ المبتدأ                         

ׄ الخبر

10- قوله في البيت الخامس:” ذاكَ منكَ بعيد ” أسلوب قصر بتقديم :

ׄ المبتدأ                                     

ׄ الخبر                          

ׄ الجار والمجرور             

ׄ المفعول

11 –  الإطناب في البيت الثامن  نوعه إطناب بــــ:

ׄ التكرار                                    

ׄ التفصيل بعد الإجمال                   

ׄ الترادف                                   

ׄ التعليل

12-  اللون البياني في قوله:”  علقتُ الهوى منها وليداً ” في البيت الثامن:

ׄ كناية              

ׄ تشبيه                         

ׄ مجاز مرسل                              

ׄ استعارة تصريحية

13- علاقة قوله :” تولّتْ وقالتْ: ذاكَ منكَ بعيد!” في البيت الخامس  بما قبله :

ׄ تعليل                          

ׄ تفصيل                                    

ׄ نتيجة                         

ׄ توضيح

14 – ينتمي النص إلى شعر :

ׄ الحكمة                        

ׄ الغزل                                     

ׄ الوصف                                  

ׄ المدح

للدخول إلى الاختبار اإلكتروني و معرفة الإجابات الصحيحة سجل في النموذج التالي:

 

للذهاب للاختبار التالي  اضغط الرابط :

Advertisements

Mr.Ahmed Dardery

- معلم و باحث لغوي مصري عمل بتدريس اللغة العربية في مصر والبحرين حاصل على الماجستير من كلية دار العلوم بجمهورية مصر العربية - شارك في عدد من المشروعات البحثية ، فكان عضوا في فريق بناء معجم التعابير الاصطلاحية (2007)م توزيع دار أبو الهول – القاهرة - كان عضوا في مشروع مدونة الفصيح من مسموع الطفل العربي لجامعة جورج تاون - شارك في تأليف كتاب " المباحث النظرية في تعليم الكتابة العربية : دراسة وصفية نقدية وببليوجرافيا" الصادر عن مركز المللك عبد الله بن عبد العزيز الدولي للعام 2019م.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى
Translate »

أنت تستخدم إضافة Adblock

لا يمكنك التصفح فأنت تستعمل حاجب الإعلانات من فضل قم بإغلاقه وأعد تحميل الصفحة