128 129
الصف الثالث الثانويتدريبات إلكترونيةتدريبات إلكترونية نحو وبلاغة 3ثتدريبات إلكترونية3ثنحو3

تدريبات إلكترونية على المعطوف

تايلوس في النحو

Advertisements
Advertisements

تدريبات إلكترونية على المعطوف

مفهوم العطف:

– المعطوف هو تابع يأتي بعد حرف العطف.

Advertisements

– يتكون العطف من ثلاثة أجزاء:-

معطوف عليه (قبل حرف العطف) + حرف العطف + المعطوف (يأتي بعد حرف العطف)

أدوات العطف:

أحرف العطف تسعة: ستة منها تفيد المشاركة بين المعطوف والمعطوف عليه في الحكم والإِعراب معاً وهي

– الواو : لمطلق الجمع.                                     –  الفاء  : للترتيب والتعقيب.

–  ثُمَّ    : للترتيب والتراخي.                                – أو     : للتخيير، أو الشك، أو التقسيم والتفصيل.

–  حتَّى : للغاية في النقص أو الزيادة.                      – أم      : للتسوية بين شيئين ، أو لطلب التعيين

 وقد علمنا هذه الحروف قبل ذلك،والثلاثة الباقية تعطي المعطوف إعراب المعطوف عليه دون المشاركة في الحكم، وهي ((بل)) و((لا)) و((لكن))، وسندرس الثلاثة لأهميتها.

أولا: حرف العطف (لكنْ) للاستدراك.

حرف العطف (لكنْ) يثبت الحكم لما بعده وينفيه عما قبله .

– لم نساعد الغشاش لكن المجتهد.                   – لا تصاحب الأشرار لكن الأخيار. 

شروطه:

1 – لابد أن تسبق جملة هذا الحرف بالنفي، أو النهي.

2 – تعطف مفردا على مفرد ولا تعطف الجمل، فإن جاء بعدها جملة فهي حرف ابتداء.

3 – يجب ألا تسبق بالواو ؛ فإن سبقت بالواو فهي حرف ابتداء.

ثانيا: حرف العطف (بل) للاضراب.

تنفي الحكم عما قبلها وتثبته لما بعدها.

– قرأت قصة بل مسرحية             – لم أعرف الغدر بل الوفاء.

شروطه:

Advertisements

1 – تسبق جملة هذا الحرف بالنفي والإثبات.

2 – تعطف مفردا على مفرد ولا تعطف الجمل، فإن جاء بعدها جملة فهي حرف ابتداء.

 

ملحوظة مهمة

 – تأتي  بل بمعنى لكن للاستدراك  إذا سبقت بنفي، مثل: لا ينتصر الضعيف بل القوي.       

 – تأتي للإضراب، بأن تثبت أمرا ثم ترجع فتثبت أمرا أخر إذا سبقت بإثبات ،مثل: قرأت قصة بل مسرحية

ثالثا: حرف العطف (لا):

1- يثبت الحكم لما قبله وينفيه عما بعده.  

– أحب السلام لا الحرب                       –  أكرم محمدا لا عليا.

شروطه:

1 – لابد أن تسبق جملة هذا الحرف بإثبات ، أو أمر.

ملحوظة مهمة:

– يتبع المعطوف المعطوف عليه في إعرابه رفعًا ونصبًا وجرًّا وجزمًا ، وفي نوعه ، أي : يعطف الاسم على الاسم ، والفعل على الفعل ، والجملة على الجملة.

نموذج إعراب

لم أحب العنف لكن العقل.

لـــم: أداة جزم مبنية على السكون. أحـــب: فعل مضارع مجزوم بلم وعلامة جزمه السكون. والفاعل: ضمير مستتر تقديره أنا. العنف: مفعول به منصوب وعلامة نصب الفتحة. لكن: أداة عطف لا محل لها من الإعراب مبنية على السكون. العقل: معطوف على العنف منصوب وعلامة نصبه الفتحة (تابع للمعطوف عليه في الإعراب)

التدريب(1)( على العطف) سجل في النموذج التالي :

 

للحصول على نسخة pdf للتدريبات  اضغط على الرابط التالي:

https://dardery.site/wp-content/uploads/2021/08/المعطوف-2022.pdf

Advertisements

Mr.Ahmed Dardery

- معلم و باحث لغوي مصري عمل بتدريس اللغة العربية في مصر والبحرين حاصل على الماجستير من كلية دار العلوم بجمهورية مصر العربية - شارك في عدد من المشروعات البحثية ، فكان عضوا في فريق بناء معجم التعابير الاصطلاحية (2007)م توزيع دار أبو الهول – القاهرة - كان عضوا في مشروع مدونة الفصيح من مسموع الطفل العربي لجامعة جورج تاون - شارك في تأليف كتاب " المباحث النظرية في تعليم الكتابة العربية : دراسة وصفية نقدية وببليوجرافيا" الصادر عن مركز المللك عبد الله بن عبد العزيز الدولي للعام 2019م.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى
Translate »

أنت تستخدم إضافة Adblock

لا يمكنك التصفح فأنت تستعمل حاجب الإعلانات من فضل قم بإغلاقه وأعد تحميل الصفحة