128 129
الصف الثالث الثانويتدريبات إلكترونيةتدريبات إلكترونية نحو وبلاغة 3ثتدريبات إلكترونية3ثنحو3

تدريبات إلكترونية على الفاعل

تايلوس في النحو

Advertisements
Advertisements

من مرفوعات الأسماء

الفاعل

مر بنا من المرفوعات في الجملة الاسمية ما يلي : المبتدا – الخبر  – اسم كان وأخواتها  – خبر إن وأخواتها

Advertisements

يتبقى من الأسماء المرفوعه مرفوعان  هما: الفاعل – نائب الفاعل.

تعريف الفاعل  :

كل اسم دلَّ على من فعَل الفعلَ أَو اتصف به وسُبق بفعل مبني للمعلوم أَو شبهه مثل: (قرأت الطالبةُ، ونام الطفلُ، وجاري حسنةٌ دارُه).

وشبه الفعل يقصد به:

1- اسم الفعل مثل: هيهات السفرُ.

2- اسم الفاعل مثل: هذا هو الناجحُ ولدُه..

3- صيغ المبالغة ،مثل: أَخوك فتاكٌ سلاحُه.

4- والصفة المشبهة مثل: عاشر امرأً حسناً خلقُه.

5- واسم التفضيل مثل مررت بكريمٍ أَكرمَ منه أَبوه.

صور الفاعل:

يأتي الفاعل على صورٍ عدةٍ، فقد يكون:

1-اسما ظاهراً صريحا:اجتمع رجلان في المسجد.

2 – ضميراً بارزاً متصلاً : لعبت بالكره.

3 – ضمير مستتر :اكتب الدرس.

4 – الاسم الموصول : رَجَعَ الذي سافر.

5 – اسم الاشاره : سافر هذا الرجل

6 – مصدراًمؤولاً من الحرف المصدري والكلام الذي يليه نحو : سرني أن تنجح ، فالمصدر المؤول من   ( أن تنجح) 

   تقديره نجاحك في محل رفع فاعل سرني

إعرابه:-

حكم الفاعل الرفع ولكنه قد ياتي مجرورا لفظا في مواضع:

1 – فيجر الفاعل لفظاً وجوبا في موضع واحد هو صيغة التعجب (أَكرمْ بخالد) فزيادة الباءِ هنا واجبة.

2 – و يجر لفظاً جوازاً بأَحرف جر زائدة هي: ((من، الباء)).

فأَما ((مِن)) فتجوز زيادتها بعد نفي أَو نهي أَو استفهام إِذا كان الفاعل نكرة مثل: (ما سافر من أَحد)

وأَما الباءُ فتزاد بعد ((كفى)) مثل: {وَكَفَى بِاللَّهِ شَهِيداً}.

حكم تأنيث الفعل مع الفاعل :

أ – يجب تأنيث الفعل مع الفاعل :

1- إذا كان الفاعل اسماً ظاهراً حقيقي التأنيث ، واتصل بالفعل     مثل :     أعدتْ فاطمة ُالرسالة .

2 – إذا كان الفاعل ضميراً مستتراً يعود على مؤنث سابق ، مثل : فاطمة أعدتْ الرسالة  – الشمس غابت

3 – إذا كان الفاعل ضميراً مستتراً يعود على جمع التكسير لغير العاقل ، مثل : العصافير غردت .

ب – يجوز تأنيث الفعل مع الفاعل :

1- إذا كان بين الفعل والفاعل المؤنث فاصلٌ ما: قرأَ اليوم فاطمة.

2- إذا كان الفاعل مجازي التأْنيث: طلع الشمس.

Advertisements

3- إذا كان الفاعل جمع تكسير: حضر الطلاب ونُشر الصحف = حضرت الطلاب ونشرت الصحف.

4- إذا كان الفعل من أَفعال المدح والذم: نعم المرأةُ أَسماء = نعمت المرأَة أَسماء.

ملاحظات

1-       يمتنع تأنيث الفعل من غير الحالات السابقة .

2-       الفعل الماضي يؤنث بتاء ساكنة تتصل بآخره ، مفتوح ما قبلها ، مثل : سافرت فاطمة

أما الفعل المضارع فيؤنث بتاء متحركة تكون في أوله ، مثل : تُسافر فاطمة .

إفراد الفعل مع الفاعل

– أَما من حيث الإِفراد والتثنية والجمع، فالفعل المتقدم يلازم الإِفراد دائماً سواءٌ أَكان الفاعل مفرداً أَم مثنى أم جمعاً.

  تقول في ذلك: (حضر الرجل، حضر الرجلان، حضر الرجال ) بصيغة الإفراد ليس غير.

– تقديمه على مفعوله وتأخيره عنه:

  الأَصل في الترتيب أَن يأْتي الفاعل بعد الفعل ، ثم يأْتي المفعول به تقولك (قرأَ خالدٌ الصحيفةَ) ، ويجوز أَن تعكس  الترتيب ، فتقول (قرأَ الصحيفةَ خالدٌ).

1 – وجوب  تقديم الفاعل على المفعول به في المواضع الأَربعة الآتية:

   أ- إِذا كانت علامات الإِعراب لا تظهر عليهما فحذراً من وقوع الالتباس عند عدم القرينة نقدم الفاعل مثل: (أَكرم

    مصطفى موسى)، فإِن وجدت القرينة جاز التقديم والتأْخير مثل: (أَكرمتْ أُختي موسى، أَكرمتْ موسى أُختي).

  ب- أَن يحصر الفعل في المفعول به: (ما قرأَ خالدٌ إِلا كتابينً).

  جـ- أن يكون الفاعل ضميراً متصلا والمفعول به اسماً ظاهراً: قابلت خالداً.

   د- أَن يكونا ضميرين ولا حصر في الكلام: قابلته.

2 – وجوب تأخير الفاعل وجوباً في المواضع الثلاثة الآتية:

  أَ- إِذا اتصل بضمير يعود على المفعول مثل: (سكن الدارَ صاحبُها) ولولا تأْخير الفاعل لعاد الضمير على المفعول

   المتأَخر لفظاً ورتبة وهو غير جائز.

 ب- إِذا كان اسماً ظاهراً والمفعول ضميراً مثل (قابلني أَخوك).

 جـ- أَن يحصر الفعل فيه: (ما أَكرم خالداً إِلا سعيد، إِنما أَكل الرغيف أَخوك).

– حذفه، وحذف فعله:

– الفاعل ركن في الجملة لابدَّ منه، سواءٌ أَكان اسماً صريحاً أَم ضميراً راجعاً إلى مذكورفلا يجوز حذفه.

– أَما الفعل فأَكثر ما يحذف في الأَجوبة مثل قولك: (خالدٌ) لمن سأَلك.(من حضر؟)،و(خالد) فاعل لفعل محذوف جوازاً

إلا أَنه يجب حذف الفعل اطراداً إِذا وقع الفاعل بعد أَداة خاصة بالأَفعال كأدوات الشرط وتلاه مفسر للفعل السابق مثل: (إِذا الرجلُ ضيَّع الحزم اضطربت أُموره) و(الرجل) فاعل لفعل محذوف وجوباً يفسره  المذكور (ضيَّع).

  التدريب(1)( الفاعل ) سجل في النموذج التالي:

 

    التدريب(2)( الفاعل ) سجل في النموذج التالي:

    التدريب(3)( الفاعل ) سجل في النموذج التالي:

    التدريب(4)( الفاعل ) سجل في النموذج التالي:

 

    التدريب(5)( الفاعل ) سجل في النموذج التالي:

 

للحصول على نسخة pdf للتدريبات  اضغط على الرابط التالي:

https://dardery.site/wp-content/uploads/2020/08/ا-لفاعل-للصف-الثالث-الثانوي-2021نظام-حديث-إعداد-أحمد-درديري.pdf

Advertisements

Mr.Ahmed Dardery

- معلم و باحث لغوي مصري عمل بتدريس اللغة العربية في مصر والبحرين حاصل على الماجستير من كلية دار العلوم بجمهورية مصر العربية - شارك في عدد من المشروعات البحثية ، فكان عضوا في فريق بناء معجم التعابير الاصطلاحية (2007)م توزيع دار أبو الهول – القاهرة - كان عضوا في مشروع مدونة الفصيح من مسموع الطفل العربي لجامعة جورج تاون - شارك في تأليف كتاب " المباحث النظرية في تعليم الكتابة العربية : دراسة وصفية نقدية وببليوجرافيا" الصادر عن مركز المللك عبد الله بن عبد العزيز الدولي للعام 2019م.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى
Translate »

أنت تستخدم إضافة Adblock

لا يمكنك التصفح فأنت تستعمل حاجب الإعلانات من فضل قم بإغلاقه وأعد تحميل الصفحة