128 129
اختبارات 3ثاختبارات إلكترونية نحو 3ثاختبارات الكترونيةاختبارات الكترونية3ثاختبارات3

  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار (23): الاختبار الشامل الثاني الوحدة الثالثة ( الجملة الإسمية)

الاختبارات الإلكترونية على النحو

Advertisements

          سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو العربي

الاختبار (23): الاختبار الشامل الثاني الوحدة الثالثة ( الجملة الإسمية)

إعداد أحمد درديري

 (الاختبار الشامل الثاني الوحدة الثالثة ( الجملة الإسمية))

س – تخير الصواب من بين البدائل المتاحة:

1- .رجاء فهم أخيك السؤال … ……… حدد الجملة التى تعبر عن المعنى مما ياتى :

Advertisements

‌أ-  أوشك أخوك ان يفهم         

‌ب- عسى أخوك ان يفهم    

‌ج- كاد أخوك يفهم     

‌د- طفق أخوك يفهم

2- إذا أصبحتُ عندي قوت يومي
    فخلِّ الهمَّ عني يا سعيد

نوع خبر الفعل الناسخ فى البيت السابق :

‌أ-  مفرد                       

‌ب- جملة فعلية                    

‌ج- جملة اسمية                   

‌د- شبه جملة

3-  الرياض خيرها وفير / الرياض وفير خيرها .. ……… إعراب كلمة ( خير ) فى الجملتين على التوالى :

‌أ-  مبتدأ ثان / فاعل مرفوع                                  

‌ب- مبتدأ ثان / مفعول به منصوب

‌ج- خبر مرفوع / مبتدأ مؤخر                                

‌د- بدل اشتمال / فاعل مرفوع

4- شرع الطالب  يذاكر دروسة……..حكم اقتران خبر ( شرع) بأن ::

‌أ-  ممتنع                      ‌

ب- واجب                          

‌ج- يكثر                            

‌د- يقل

5- حالت لبعدكم أيامنا فغدت           سودا وكانت بكم بيضا ليالينا

اسم( كان) في البيت:

‌أ-  تاء التأنيث                               

‌ب- ليالينا                           

‌ج- بكم                         

‌د- بيضا

6- أوشك المصريون أن يشقوا طريقهم نحو التقدم. ……… حكم أقتران خبر (أوشك) بأن :

‌أ-  يمتنع                      

‌ب- يجب                            

‌ج- يقل                        

‌د- يكثر

7-  ( لولا النبي ما اهتدينا ولا صلينا ) …….. الخبر في العبارة السابق : :

‌أ-  النبي                       

‌ب- ما اهتدينا                      

‌ج- ما صلينا                       

‌د- محذوف

8- ( لولا العلم ما تقدمت البشرية ) ……..إعراب كلمة  (العلم ): :

‌أ-  مفعول به                      

‌ب- فاعل                            

‌ج- حال                                      

‌د- مبتدأ

9- قال تعالى:”عَسَى اللَّهُ أَن يَكُفَّ بَأْسَ الَّذِينَ كَفَرُوا ۚ وَاللَّهُ أَشَدُّ بَأْسًا وَأَشَدُّ تَنكِيلًا”….. الفعل الناسخ هو :

‌أ-  يكف                       

‌ب- عسى                           

‌ج- بأس                       

‌د- كفروا

 10- لعل المسلمين متحدون ………. عند وضع ( عسى ) بدلاً من( لعلً) تكون الجملة الصحيحة :

‌أ-  عسى المسلمين متحدين                                  

‌ب- عسى المسلمين أن يتحدوا

‌ج- عسى المسلمون أن يتحدوا                              

‌د- عسى المسلمون متحدين

11- بدأ أبناؤنا يهتمون بالتعليم فكان التقدم …. اعراب كلمتى ( أبناؤنا / التقدم ) على التوالى:

‌أ-  فاعل مرفوع / بدل مرفوع                               

‌ب- اسم بدأ منصوب / اسم كان مرفوع

‌ج- اسم بدأ مرفوع / فاعل مرفوع                          

‌د- اسم بدأ مرفوع / خبر مرفوع

12- .حكم اقتران خبر “عسى-  أوشك ” بأن

‌أ-  يقل                             

‌ب- يجب                                      

‌ج- يكثر                       

‌د- يمتنع

13- إن مفكري الأمة صانعو الحضارة . …….. عند وضع (أنشأ) بدلاً من (إن) تصبح الجملة : :

‌أ-  أنشأ مفكري الأمة يصنعون الحضارة                   

‌ب- أنشأ مفكرو الأمة يصنعون الحضارة

‌ج- أنشأ مفكري الأمة يصنعوا الحضارة                    

‌د- أنشأ مفكروا الأمة أن يصنعوا الحضارة

14- – بدأ القاريء يتلو ما تيسر من القرآن …. إعراب جملة ( يتلو) فى محل : ……..

‌أ-  فى محل نصب خبر بدأ                                   

‌ب- فى محل رفع خبر بدأ        

‌ج- فى محل نصب حال                                       

‌د- فى محل جر نعت

15- لعل طالبى العلم مرتاحون …. عند وضع ( حرى ) مكان ( لعل ) تكون الجملة الصحيحة هى :

‌أ-  حرى طالبون العلم أن يرتاحوا                                    

‌ب- حرى طالبو العلم يرتاحون

‌ج- حرى طالبو العلم أن يرتاحوا                                      

‌د- حرى طالبو العلم مرتاحين

16- .الصناع يتنافسون فى العمل . ……… عند إدخال فعلا من أفعال الشروع تكون كالتالى :

‌أ-  شرع الصناع ان يتنافسوا فى العمل                              

‌ب- شرع الصناع متنافسون فى العمل

‌ج- شرع الصناع يتنافسون فى العمل                                

‌د- شرع الصناع متنافسين فى العمل

17- في وطننا العربي  أطفال يقدرون على الإبداع والتجديد……..إعراب كلمة ( أطفال ) :

‌أ-  مفعول به                      

‌ب- فاعل                            

‌ج- خبر                                      

‌د- مبتدأ

18- ( لكل عصر تحدياته التي تفرضها ظروف كل وطن ) …….. إعراب كلمة  ” تحدياته “:

‌أ-  مفعول به                      

‌ب- فاعل                            

‌ج- خبر                                      

‌د- مبتدأ

19- .ميز الجملة التى تحتوى على فعل ناقص

‌أ-  أنشا الأمن ينتشر فى العالم                                        

‌ب- أنشأ المعلم اجيالاً عظيمة

‌ج- أنشأت الدولة مدارس عديدة                                      

‌د- أنشأ المهندس قصرا كبيراً

20- حرى فاه أن يقول الصدق ……… عند تصحيح الجملة تصبح : :

‌أ-  حرى فاه أن يقول الصدق                                

ب- حرى فوه أن يقل الصدق

‌ج- حرى فوه أن يقول الصدق                               

 ‌د- حرى فوه يقول الصدق

21- الحمد لله حين نصبح وحين نمسي . …….. الفعلان (نصبح) و (نمسي) : :

‌أ-  فعلان تامان                ‌

Advertisements

ب- فعلان ناقصان                 

‌ج-الأول تام والثاني ناقص 

‌د-الأول ناقص والثاني تام

22- أقسمت لا أنفك أهدي قصيدةً
    لصخر أخي المفضال فى كل مجتمع

خبر الفعل ( لا أنفك) في البيت:

‌أ-  مفرد                            

‌ب- جملة اسمية                   

‌ج- جملة فعلية                    

‌د- شبه جملة

23-  يكون الحب ذو رونق حيث يكون المتفائلين …… التصويب الصحيح للجملة السابقة:

‌أ-  يكون الحب ذو رونق حيث يكون المتفائلون                    

‌ب- يكون الحب ذا رونق حيث يكون المتفائلون

‌ج- يكون الحب ذا رونق حيث يكون المتفائلين                      

‌د- يكون الحب ذي رون حيث يكون المتفائلون

24- أخوك ذو خلق . …….. عند إدخال (ما زال) على الجملة تصبح : :

‌أ-  ما زال أخوك ذي خلق                                    

‌ب- ما زال أخوك ذا خلق

‌ج- ما زال أخوك ذو خلق                                     

‌د- ما زال أخاك ذو خلق

25- قال تعالى : فإن كان ذو عسرة فنظرة “نوع “كان في الآية الكريمة:

‌أ-  تامة                            

‌ب- ناقصة                          

‌د- متعدية                    

‌ج- زائدة    

26- قال تعالى:”عَسَى اللَّهُ أَن يَكُفَّ بَأْسَ الَّذِينَ كَفَرُوا ۚ وَاللَّهُ أَشَدُّ بَأْسًا “….. اسم الفعل الناسخ هو :

‌أ-  الله                         

‌ب- بأس                            

‌ج- أن يكف                        

‌د- الذين

27- ( من نتائج الحضارة الحديثة ، وآثار التعليم الشامل الموحد ظهور ما يسمونه الرأي العام ) ……..إعراب كلمة  “ظهور” : :

‌أ-  مفعول به                      

‌ب- فاعل                            

‌ج- خبر                                      

‌د- مبتدأ مؤخر

28- ( ولأطفالنا في رقابنا حقوق ) ……..إعراب كلمة  ” حقوق ” : :

‌أ-  مبتدأ مؤخر               

‌ب- فاعل                            

‌ج- نعت                                      

‌د- مفعول به

29- .قال تعالى :وَلَوْلَا أَن ثَبَّتْنَاكَ لَقَدْ كِدتَّ تَرْكَنُ إِلَيْهِمْ شَيْئًا قَلِيلًا”… خبر الفعل الناقص:

‌أ-  شيئا                        ‌

ب- تركن                           

‌ج- إليهم                            

‌د- قليلا

30-  اتق الله أينما كنت تكن أعبد الناس …… نوع الفعل فى الموضعين :

‌أ-  تام / تام                    ‌

ب- ناقص / ناقص                          

‌ج- تام / ناقص                    

‌د- ناقص / تام

31- وما الحسن فى وجه الفتى شرفاً له
    إذا لم يكن فى فعله والخلائق

نوع ( يكن ) فى البيت السابق :

‌أ-  تامة                       

‌ب- ناقصة                           ‌

ج- زائدة                           

‌د- متعدية

32-   إذا سبني نذلٌ تزايدتُ رفعةً
    وَما العَيبُ إِلّا أَن أَكونَ مُسابِبُه

إعراب كلمة ( مساببه) فى البيت السابق:

‌أ-  فاعل                        ‌

ب- اسم كان                   

‌ج- خبر كان                   

‌د- خبر أن

33- أوشكنا فاهمين الدرس . …….. عند تصحيح الجملة تصبح :

‌أ-  أوشكنا نفهم الدرس                                       

‌ب- أوشكنا فاهمون الدرس

‌ج- أوشكنا أن نفهم الدرس                                   

‌د- الأولى والثالثة كلتاهما صحيح

34- أصبحت الفتيات على العلم حريصات ……..خبر( أصبح)  نوعه:

‌أ-  جملة فعلية               

‌ب- جملة اسمية                   

‌ج- مفرد                       

‌د- شبه جملة

35- .إن فاك ناطق بالحق .. ………عند وضع  (اخلولق)  مكان إن تصبح الجملة:

‌أ-  اخلولق فوك ينطق بالحق                                          

‌ب- اخلولق فوك ان ينطق بالحق

‌ج- اخلولق فاك ناطق بالحق                                           

‌د- اخلولق فوك ناطقا بالحق

36- اخلولق المؤمنون يفلحون……… عند تصويب الخطأ تصبح الجملة: :

‌أ-  اخلولق المؤمنون أن يفلحون.                                    

‌ب- اخلولق المؤمنون أن يفلحوا.

‌ج- اخلولق المؤمنون يفلحوا.                                         

‌د- اخلولق المؤمنين أن يفلحوا.

37- ما كنتم متخاذلين في عملكم. …….. كلمة ” متخاذلين”: :

‌أ-  اسم فاعل                      

‌ب- خبر (كان)                      ‌

ج- جمع مذكر                      ‌

د- كل ما سبق

38- من يكن ذا فضل يحبه الناس ……… خبر (يكن) منصوب بـ : :

‌أ-  الفتحة                     

‌ب- الكسرة                         

‌ج- الألف                           

‌د- الياء

39-   وأسقيه حتى كاد مما أبثه
    تجاوبني أحجاره وملاعبه

خبر الفعل ( كاد ) فى البيت السابق :

‌أ-  الجملة الفعلية ( أبثه )       

‌ب- الجملة الفعلية ( تجاوبني )  

‌ج-أحجاره وملاعبه   

‌د-شبه الجملة ( مما )

40- ما كادت شمس الدعوة المحمدية تبزغ حتى أوشك ضوؤها يغمر العالم كله. ……… إعراب كلمتى ( شمس / أوشك ) على التوالي :

‌أ-  فاعل مرفوع / فعل مضارع منصوب                             

‌ب- اسم كاد مرفوع / فعل مضارع منصوب

‌ج- اسم كاد مرفوع / فعل ماض مبني على الفتح                   

‌د- اسم كاد منصوب / فعل ماض مبني على الفتح

للدخول إلى الاختبار اإلكتروني و معرفة الإجابات الصحيحة سجل في النموذج التالي:

 

للذهاب للاختبار التالي  اضغط الرابط :

  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار (24): الاختبار الشامل الثالث الوحدة الثالثة ( الجملة الإسمية)

Advertisements

Mr.Ahmed Dardery

- معلم و باحث لغوي مصري عمل بتدريس اللغة العربية في مصر والبحرين حاصل على الماجستير من كلية دار العلوم بجمهورية مصر العربية - شارك في عدد من المشروعات البحثية ، فكان عضوا في فريق بناء معجم التعابير الاصطلاحية (2007)م توزيع دار أبو الهول – القاهرة - كان عضوا في مشروع مدونة الفصيح من مسموع الطفل العربي لجامعة جورج تاون - شارك في تأليف كتاب " المباحث النظرية في تعليم الكتابة العربية : دراسة وصفية نقدية وببليوجرافيا" الصادر عن مركز المللك عبد الله بن عبد العزيز الدولي للعام 2019م.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى
Translate »

أنت تستخدم إضافة Adblock

لا يمكنك التصفح فأنت تستعمل حاجب الإعلانات من فضل قم بإغلاقه وأعد تحميل الصفحة