128 129
الصف الثالث الثانويتدريبات إلكترونيةتدريبات إلكترونية نحو وبلاغة 3ثتدريبات إلكترونية3ثنحو3

تدريبات إلكترونية على المجرو بالإضافة (المضاف إليه)

تايلوس في النحو

Advertisements
Advertisements

تدريبات إلكترونية على المجرو بالإضافة (المضاف إليه)

مفهوم الإضافة:

– الإِضافة نسبة بين اسمين ليتعرف أولهما بالثاني إن كان الثاني معرفة، أو يتخصص به إن كان نكرة، مثل: (أَحضرْ كتاب سعيد وقلم حبر) فـ(كتاب) نكرة تعرفت حين أُضيفت إلى سعيد المعرفة، و(قلم) نكرة تخصصت بإضافتها إلى (حبر) النكرة أيضاً.

Advertisements

– ما يحذف للإضافة

1 – يحذف من الاسم المراد إضافته التنوين إن كان مفرداً،  مثل حضر طالب علم.

2- يحذف من الاسم المراد إضافته النون إن كان مثنى أو جمع مذكر سالماً ، تقول:

                 (حضر مهندسا الدار وبناؤوها).

أنواع الإضافة:

والإضافة نوعان: معنوية ولفظية وإليك بيانهما:

أ-  الإضافة المعنوية وتسمى المحضة:

يكتسب فيها المضاف من المضاف إليه التعريف  أو التخصيص كما تقدم، وتكون على معنى أحد أحرف الجر الثلاثة:

1- اللام المفيدة للملك أو الاختصاص، كقولك (داري = دارٌ لي).

2- (من) وذلك حين يكون المضاف إليه جنساً للمضاف كقولك:(هذه عصا خيزرانٍ = هذه عصاً من خيزران)

3- (في) الظرفية، حين يكون المضاف إليه ظرفاً في المعنى للمضاف مثل:(أَتعبني سهر الليل = سهرٌ في الليل)

Advertisements

ب –  الإضافة اللفظية:

هذه إضافة ليست على معنى حرف من حروف الجر، ولا تفيد تعريفا أو تخصيصا، وتكون بإضافة مشتق (اسم فاعل أَو مبالغته أو اسم مفعول أو صفة مشبهة) إلى معموله مثل:حضر مكرمُ الفقيرِ وشرَّابُ العسلِ – معصوبُ الرأْس

تذكر:

يعرب المضاف حسب موقعه من الجملة ، أما المضاف إليه فيكون مجرورًا بالإضافة دائمًا.

 

  التدريب(1)( المجرور بالإضافة) سجل في النموذج التالي :

 

التدريب(2)(المجرور بالإضافةسجل في النموذج التالي :

 

للحصول على نسخة pdf للتدريبات  اضغط على الرابط التالي:

https://dardery.site/wp-content/uploads/2021/08/المجرور-بالإضافة2022.pdf

Advertisements

Mr.Ahmed Dardery

- معلم و باحث لغوي مصري عمل بتدريس اللغة العربية في مصر والبحرين حاصل على الماجستير من كلية دار العلوم بجمهورية مصر العربية - شارك في عدد من المشروعات البحثية ، فكان عضوا في فريق بناء معجم التعابير الاصطلاحية (2007)م توزيع دار أبو الهول – القاهرة - كان عضوا في مشروع مدونة الفصيح من مسموع الطفل العربي لجامعة جورج تاون - شارك في تأليف كتاب " المباحث النظرية في تعليم الكتابة العربية : دراسة وصفية نقدية وببليوجرافيا" الصادر عن مركز المللك عبد الله بن عبد العزيز الدولي للعام 2019م.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى
Translate »

أنت تستخدم إضافة Adblock

لا يمكنك التصفح فأنت تستعمل حاجب الإعلانات من فضل قم بإغلاقه وأعد تحميل الصفحة