سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار الشامل الثالث الوحدة الثالثة ( الجملة الإسمية)
الاختبارات الإلكترونية على النحو
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو العربي الاختبار الشامل الثالث الوحدة الثالثة ( الجملة الإسمية)
إعداد أحمد درديري
شاهد أيضا:
كورس تأسيسي في النحو العربي2023 مع التدريبات الإلكترونية —اضغط هنا
النحو للصف الثالث الثانوي 2024 –اضغط هنا
الوحدة الثالثة:
( المبتدأ والخبر ) — اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: المبتدأ والخبر : التدريب (1)( صور المبتدأ) — اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: المبتدأ والخبر : التدريب (2)( أنواع الخبر) — اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: المبتدأ والخبر : التدريب (3)( حكم تقديم الخبر على المبتدأ) — اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: المبتدأ والخبر : التدريب (4)( حذف المبتدأ والخبر ) — اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: المبتدأ والخبر : التدريب (5)( تدريبات عامة على المبتدأ والخبر) — اضغط هنا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار (1): المبتدأ والخبر –اضغط هنا
كان وأخواتها اضغط — هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: كان وأخواتها : التدريب (1)( حدد نوع الخبر للفعل الناسخ) —اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: كان وأخواتها : التدريب (2)( حدد نوع اسم الفعل الناسخ) —اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: كان وأخواتها : التدريب (3)( تدريبات عامة على كان وأخواتها) —اضغط —- هنا
كاد وأخواتها اضغط — هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: كاد وأخواتها : التدريب (1)( تدريبات عامة على كاد وأخواتها) —اضغط — هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: الأفعال الناسخة : التدريب (1)( تدريبات عامة على الأفعال الناسخة) — اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: الأفعال الناسخة : التدريب (2)( تدريبات عامة على الأفعال الناسخة) —اضغط هنا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: على الأفعال الناسخة: الاختبار (1) -اضغط هنا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: على الأفعال الناسخة: الاختبار (2) -اضغط هنا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: على الأفعال الناسخة: الاختبار (3) -اضغط هنا
(إنّ) وأخواتها – اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: إن وأخواتها : التدريب (1)( على تحديد اسم إن وأخواتها) – اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: إن وأخواتها : التدريب (2)( نوع خبر إن وأخواتها) – اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: إن وأخواتها : التدريب (3)( كسر همزة (إنّ)) – اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: إن وأخواتها : التدريب (4)( فتح همزة (إنّ)) – اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: إن وأخواتها : التدريب (5)( عام على (إنّ) وأخواتها) – اضغط هنا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : إنّ وأخواتها: الاختبار (1)
– اضغط هنا
“لا” النافية للجنس — اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات على لا النافية للجنس(عاملة أو غير عاملة): التدريب (1) — اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات على لا النافية للجنس(نوع اسمها): التدريب (2) — اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات على لا النافية للجنس(سبب إلعائها): التدريب (3) — اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات على لا النافية للجنس(التفريق بين أنواع لا): التدريب (4) — اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات عامة على لا النافية للجنس: التدريب (5) — اضغط هنا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : لا النافية للجنس: الاختبار (1)
— اضغط هنا
الضمائر — اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات على الضمائر: التدريب (1) )— اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على النحو:تدريبات على الضمائر: التدريب (2) )— اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على النحو:تدريبات على الضمائر: التدريب (3) )— اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي: الضمائر : الاختبار الأول –اضغط هنا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار الشامل الأول على الوحدة الثالثة(الجملة الاسمية) –اضغط هنا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار الشامل الثاني على الوحدة الثالثة (الجملة الاسمية) –اضغط هنا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار الشامل الثالث على الوحدة الثالثة (الجملة الاسمية) –اضغط هنا
(الاختبار الشامل الثالث الوحدة الثالثة ( الجملة الإسمية))
س – تخير الصواب من بين البدائل المتاحة:
1- ظل ذا الخلق محترماً أبيه . ……..عند تصحيح الجملة تصبح : :
أ- ظل ذا الخلق محترماً أباه
ب- ظل ذو الخلق محترم أباه
ج- ظل ذا الخلق محترما أبوه
د- ظل ذو الخلق محترماً أباه
2- كان الناس فيما مضى يقضون أوقاتاً طويلة في السفر. ……..خبر (كان) في هذه الجملة : :
أ- أوقاتا
ب- من الزمان
ج- فيما مضى
د- يقضون
3- .عسى الساعين فى الخير موفقون ….. عند تصويب الجملة تكون التالى :
أ- عسى الساعون فى الخير موفقون
ب- عسى الساعون فى الخير موفقين
ج- عسى الساعون فى الخير ان يوفقوا
د- عسى الساعين فى الخير موفقون
4- (طريق تحقيق النجاح يتطلب أن يصبح كل مصري قادراً على استغلال مواهبه ) ……..نوع الخبر في العبارة : :
أ- جملة اسمية
ب- جملة فعلية
ج-شبه جملة ( ظرف )
د-شبه جملة ( جار ومجرور )
5- (مصر الآن تعيش نهضة شاملة محمودة آثارها ) ……..نوع الخبر في العبارة : :
أ- جملة اسمية
ب- جملة فعلية
ج-شبه جملة ( ظرف )
د-شبه جملة ( جار ومجرور )
6- .أليس الله بأحكم الحاكمين ” خبر( ليس):
أ- شبه جملة
ب- جملة فعلية
ج- مفرد
د- جملة اسمية
7- المسلمون سعداء بعيد الفطر .. ………. عند دخول فعل يفيد الشروع تكون الجملة الصحيحة هى :
أ- أخذ المسلمون أن يسعدوا بعيد.الفطر
ب- شرع المسلمون يسعدون بعيد الفطر
ج- بدأ المسلمون أن يسعدوا بعيد الفطر
د- شرع المسلمين يسعدون بعيد الفطر
8- إن المعلمين المخلصين مقدرون دورهم… ………. عند وضع ( اخلولق ) مكان ( إن ) تكون الجملة الصحيحة هى :
أ- اخلولق المعلمون المخلصون أن يقدروا دورهم
ب- اخلولق المعلمونزالمخلصون أن يقدرون دورهم
ج- اخلولق المعلمون المخلصون يقدرون دورهم
د- اخلولق المعلمون المخلصين أن يقدروا دورهم
9- الطالبات بدأن استخدام العقل / الطالبات بدأن يستخدمن العقل ………… ميز المحل الإعرابي للضمير ( نون النسوة ) فى الجملتين على التوالى :
أ- رفع فاعل / نصب مفعول به
ب- رفع اسم بدأ / نصب مفعول به
ج- رفع فاعل / رفع اسم بدأ
د- رفع اسم بدأ / رفع فاعل
10- أصبح الجهل ينتشر …… عند تحويل خبر (أصبح) إلى خبر مفرد تصبح الجملة : :
أ- أصبح الجهل منتشر
ب- أصبح الجهل في انتشار
ج- أصبح الجهل منتشراً
د- أصبح الجهل انتشاره واسع
11- الطالبان مجتهدان . …….. عند إدخال (ظل) على الجملة تصبح : :
أ- ظل الطالبين مجتهدان
ب- ظل الطالبان مجتهدين
ج-ظل الطالبين مجتهدين
د-ظل الطالبان مجتهدان
12- .”بدأ طلابنا يهتمون بالعلم” جملة يهتمون في محل نصب
أ- حال
ب- تميز
ج- خبر
د- نعت
13- .”كن طالبا حريصا على العلم” ……..نوع اسم كان
أ- ضمير مستتر
ب- اسم ظاهر
ج- ضمير منفصل
د- ضمير متصل
14 – ( الصمود العربي شامخ الرايات – الصمود العربي راياته شامخة ) …. نوع الخبر في العبارتين: :
أ- جملة اسمية – مفرد
ب- جملة فعلية – جملة اسمية
ج- شبه جملة ( ظرف ) – جملة اسمية
د- مفرد – جملة اسمية
15- وبدأ أبناؤها يهتمون بالعلم ، فذلكم السبيل الحق ) …….. إعراب السبيل : :
أ- بدل
ب- مبتدأ مؤخر
ج- مفعول به
د- خبر
| 16- ما كان أخلقنا منكم بتكرمة | لو أن أمركم من أمرنا أمم |
نوع الفعل( كان ) فى البيت السابق :
أ- تامة
ب- ناقصة
ج- زائدة
د- متعدية
17- ما زال المصري……………..إلى جذوره
أ- منتمٍ
ب- منتمي
ج- منتميا
د- جميع ما سبق
18- الفتى المجتهد فتى طموح. …….. كلمة( فتى):
أ- بدل
ب- توكيد
ج- خبر
د- نعت
19- كان الله ولا شيء معه … إعراب اسم الجلالة (الله) : :
أ- اسم كان
ب- فاعل
ج- خبر كان
د- نائب فاعل
20- أخذ الموظف راتبه الشهري . كلمة (راتبه) :
أ- مفعول به
ب- خبر أخذ
ج- نائب فاعل
د- فاعل
21- طفق المصريون أن يعتزوا بوطنهم . ……..عند تصويب الجملة تصبح : :
أ- طفق المصريون أن يعتزون بوطنهم
ب- طفق المصريين يعتزون بوطنهم
ج- طفق المصريون يعتزون بوطنهم
د- طفق المصريين أن يعتزوا بوطنهم
22- .ما دام المطر منهمرا. ما نوعها
أ- موصولة
ب- زائدة
ج- مصدرية
د- نافية
23- قال تعالى: “وَأَمَّا الْغُلَامُ فَكَانَ أَبَوَاهُ مُؤْمِنَيْنِ فَخَشِينَا أَن يُرْهِقَهُمَا طُغْيَانًا وَكُفْرًا”اعراب كلمة ( أَبَوَاهُ ) :
أ- فاعل مرفوع , وعلامة رفعه الالف
ب- فاعل مرفوع , وعلامة رفعة الواو
ج- اسم كان مرفوع , وعلامة رفعه الألف
د- اسم كان مرفوع , وعلامة رفعه الضمة
| 24- إذا كان الشتاء فَأدفئوني | فَإِن الشيخ يهرمه الشتاء |
كلمة (الشتاء) في الشطرين: :
أ- الكلمتان فاعل
ب- مفعول به وفاعل
ج- فاعل واسم (كان)
د- فاعل ومفعول به
25- أصبح الصبح فأصبح سواد الليل إلى زوال. ……..الفعلان أصبح على الترتيب: :
أ- الأول ناقص والثاني تام
ب- فعلان تامان
ج- الأول تام والثاني ناقص
د- فعلان ناقصان
| 26- وأحب الاوطان الى الفتى | أرض ينال بها كريم المطلب |
.إعراب كلمتي ” أرض – كريم “
أ- مبتدأ مؤخر – فاعل مرفوع
ب- خبر مرفوع- نائب فاعل
ج- مبتدامؤخر – نائب فاعل
د- خبر مرفوع – فاعل مرفوع
27- لا تكذب ؛ لأنه لا كرامة للكذوب ولا للخائن , وهذا مما لا يغفل عنه المؤمنون…….. ” اسم ” لا ” النافية للجنس فى العبارة السابقة :
أ- لا تكذب
ب- لا كرامة
ج- لا الخائن
د- لا يغفل
28- مازال الخطر قائما – زال الخطر – بدأ الخطر يزول “…….. اعراب كلمة ( الخطر) بالترتيب
أ- فاعل – فاعل – اسم بدأ
ب- اسم مازال – فاعل – فاعل
ج- اسم مازال – فاعل – اسم بدأ
د- فاعل – اسم مازال – اسم بدأ
29- .كاد كرب أوشك من افعال……..
أ- الرجاء
ب- الشروع
ج- المقاربة
د- التحويل
30- أصبح أخوك ذا علم ……..ذا خبر كان منصوب،وعلامه نصبه
أ- الألف
ب- الكسرة
ج- الياء
د- الفتحة
31- البائعان أمينان. …….. عند إدخال (ظل) على الجملة تصبح: :
أ- ظل البائعان أمينين
ب- ظل البائعين أمينين
ج- ظل البائعين أمينان
د-ظل البائعان أمينان
32- الشعب الخلوق أفراده متحضر. ……..إعراب متحضر: :
أ- حال
ب- خبر
ج- مبتدأ ثان
د- فاعل
33- .”كاد الرجل لأعدائه”……..الرجل تعرب
أ- مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة
ب- خبر كاد منصوب وعلامه نصبه بالفتحة
ج- اسم كاد مرفوع وعلامة رفعه بالضمة
د- فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة
| 34- هلْ يستـَوي صُبحٌ أضاءَ طريقنـَا | وظلامُ ليْـل مَر باللعنـــــــاتِ ؟!. |
المحل الإعرابي لجملة ( مر باللعنات):
ׄ في محل رفع
ׄ في محل نصب
ׄ في محل جر
ׄ في محل جزم
| 35- أنا الذي نظر الأعمى إلى أدب | وأسمعت كلماتي من به صم |
جملة ( نظر الأعمى إلى أدبي ) لا محل لها من الإعراب لأنها:
ׄجملة صلة الموصول
ׄ جملة اعتراضية
ׄ جملة جواب القسم
ׄ جملة تفسيرية
للدخول إلى الاختبار اإلكتروني و معرفة الإجابات الصحيحة سجل في النموذج التالي:
للذهاب للاختبار التالي اضغط الرابط :
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار (25): على درس الفاعل
