128 129
تدريبات إلكترونيةالصف الثالث الثانويتدريبات إلكترونية نحو وبلاغة 3ثتدريبات إلكترونية3ث

تدريبات إلكترونية على( تقديم الخبر على المبتدأ )

تايلوس قراءة في النحو العربي

Advertisements

تقديم الخبر على المبتد

تمهيد

Advertisements

– تتكون الجملة الاسمية من ركنين: المبتدأ وهو الاسم المتحدث عنه (أَو المسند إليه)، والخبر ((أَو المسند)) وهو مانخبر به عن المبتدأ ، مثل :خالد مسافر.

تعريف المبتدأ:

اسم مرفوع في أول جملته ، محكوم عليه بأمر، أو مخبر عنه ، أو متحدث عنه

– تعريف الخبر:

هو الجزء المتمم للفائدة مع المبتدأ في الجملة الاسمية، أو هوالمخبر به ،أو هوالمحكوم   به على المبتدأ و حكمه الإعرابي الرفع.

التقديم والتأخير في الجملة الاسمية:-

الاصل في المبتدأ التقديم لأنه محكوم عليه والاصل في الخير التأخير لأنه المحكوم به والمحكوم عليه يجب ان يكون موجودا قبل الحكم – ولهذا تقدم المبتدأ على الخبر .

– تأخير الخبر عن المبتدأ وجوبا  في أربعة مواضع:

أولا : اذا كان المبتدأ من الألفاظ التي لها الصدارة، وهي

1-  أسماء الاستفهام ، مثل: من بالباب؟،  

2- الشرط ، مثل : من يذاكر ينجح

2- ما التعجبية. ، مثل: ما احسن الادب

4- كم الخبرية ، مثل: كم كتب عندي  

Advertisements

5- لمقترن بلام الابتداء، ، مثل: لمحمد في البيت.

ثانيا : إذا كان المبتدأ مقصورا على الخبر، نحو : انما محمد شاعر.

ثالثا : إذا كان خبر المبتدأ جملة فعلية فاعلها ضمير مستتر يعود على المبتدأ ،نحو : الحق يعلو . (حتى لا تلتبس الجملة الاسمية بالفعلية)

رابعا : إذا كان المبتدأ والخبر معرفتين او نكرتين متساويتين في التخصيص والتعريف، ولا قرينة تفرق بينهما . نحو : أخي رفيقي.

تقديم الخبر على المبتدأ

الأصل أن يتقدم المبتدأ على الخبر ، ولكن قد يحدث العكس فيتقدم الخبر على المبتدأ جوازاً أو وجوباً .

أ – جوازاً : إذا كان المبتدأ معرفة و الخبر شبه جملة . مثل : في التأني السلامة . أصل الجملة : السلامة في التأني .

ب – وجوباً : من مواضع تقديم الخبر وجوبا :

1- إذا كان الخبر شبه جملة والمبتدأ نكرة ،   مثل : في الدار ضيف . فوق الجبل مقاتلون.

2- إذا كان الخبر مما له الصدارة، كاسم الاستفهام ، مثل : أين أبوك ؟،  كيف الحال؟

3- إذا اتصل بالمبتدأ ضمير يعود على جزء من الخبر ، مثل : في الدار أهلها ، للنجاح طرقه .

4 – اذا كان الخير مقصورا على المبتدأ، مثل  : ما شاعر الا شوقي.

 

  التدريب(1)(المبتدأ والخبر : تقديم الخبر) سجل في النموذج التالي :

 

Advertisements

Mr.Ahmed Dardery

- معلم و باحث لغوي مصري عمل بتدريس اللغة العرية في مصر والبحرين حاصل على الماجستير من كلية دار العلوم بجمهورية مصر العربية - شارك في عدد من المشروعات البحثية ، فكان عضوا في فريق بناء معجم التعابير الاصطلاحية (2007)م توزيع دار أبو الهول – القاهرة - كان عضوا في مشروع مدونة الفصيح من مسموع الطفل العربي لجامعة جورج تاون - شارك في تأليف كتاب " المباحث النظرية في تعليم الكتابة العربية : دراسة وصفية نقدية وببليوجرافيا" الصادر عن مركز المللك عبد الله بن عبد العزيز الدولي للعام 2019م.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى

أنت تستخدم إضافة Adblock

لا يمكنك التصفح فأنت تستعمل حاجب الإعلانات من فضل قم بإغلاقه وأعد تحميل الصفحة