(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
الصف الثالث الثانويتدريبات إلكترونيةتدريبات إلكترونية نحو 3ثتدريبات إلكترونية3ثنحو3ث

تدريبات إلكترونية على المجرور بحروف الجر

تايلوس في النحو

Advertisements

تدريبات إلكترونية على المجرور بحروف الجر 

شاهد أيضا:

تدريبات إلكترونية على( المبتدأ والخبر ) .
تدريبات إلكترونية على( أنواع الخبر ) .
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار (16): المبتدأ والخبر
تدريبات إلكترونية على الأفعال الناسخة .
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار (17): الأفعال الناسخة
تدريبات على الحروف الناسخة (إنّ) وأخواتها .
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار (18): إنّ وأخواتها
تدريبات إلكترونية على (لا) النافية للجنس .
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار (19): لا النافية للجنس
تدريبات إلكترونية على درس الضمائر .
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار (21): الضمائر
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي :الاختبار الشامل الأول الوحدة الثالثة ( الجملة الإسمية)
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار الشامل الثاني الوحدة الثالثة ( الجملة الإسمية)
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار الشامل الثالث الوحدة الثالثة ( الجملة الإسمية)
تدريبات إلكترونية على الفاعل .
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار (25): على درس الفاعل
تدريبات إلكترونية على نائب الفاعل .
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار (26): على درس نائب الفاعل
تدريبات إلكترونية على المفعول به .
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار (27): على درس المفعول به
تدريبات إلكترونية على المفعول المطلق .
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار (28): على درس المفعول المطلق
تدريبات إلكترونية على المفعول لأجله .
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي :الاختبار (29): على درس المفعول لأجله
تدريبات إلكترونية على المفعول مغه .
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي :الاختبار (30): على درس المفعول معه
تدريبات إلكترونية على المفعول فيه(الظرف) .
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي :الاختبار (31): على درس ظرف الزمان والمكان
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي :الاختبار (32): مراجعة على المفاعيل الخمسة
تدريبات إلكترونية على الحال .
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي :الاختبار (33): على درس الحال
تدريبات إلكترونية على التمييز .
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي :الاختبار (34): على درس التمييز
تدريبات إلكترونية على كنايات العدد .
تدريبات إلكترونية على أسلوب النداء .
تدريبات إلكترونية على أسلوب الاستثناء .
تدريبات إلكترونية على المجرور بالإضافة (المضاف إليه) .
تدريبات إلكترونية على المجرور بحروف الجر .
تدريبات إلكترونية على النعت .
تدريبات إلكترونية على المعطوف .
تدريبات إلكترونية على التوكيد .
تدريبات إلكترونية على البدل .
تدريبات إلكترونية على الجمل التي لها محل من الإعراب .
تدريبات إلكترونية على الجمل التي ليس لها محل من الإعراب .
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار (20): إعراب الجمل

تدريبات إلكترونية على المجرور بحروف الجر 

حروف الجر :

حروف الجر هي: الباء، من، إلى، عن، على، في، الكاف، اللام، رُبّ، حتى، مُذْ، منذ

ملاجظات مهمة

1- حروف القسم 🙁 الواو – التاء – الباء) هي حروف جر والمقسم به مجرور بها.

2 – (عدا-  حاشا-  خلا) في باب الاستثناء هي حروف جر والمستثنى بعدها مجرور.

3- رُبّ : حرف جر شبيه بالزائد  معناها التكثير أو التقليل، فالأول مثل (رب رمية من غير رام)، والثاني مثل (ربَّ غاش يربح) ولا تدخل إلا على نكرة .

Advertisements

4 – قد يستعمل الحرفين (مذ ومنذ) اسمين(ويعربان في محل نصب ظرف) و ذلك  إذا أتى بعدهما اسم مرفوع أو جملة فعلية ماضية  أو اسمية ،مثل:(ما قابلته مذ يومان، مذ كان في بيروت، مذ أبوه سافر).

أقسام حرف الجر

1-حرف جر أصلي ويجر الاسم لفظا ومحلا، مثل: (أَكلت بالملعقة).

2- حرف جر زائد: يجر الاسم لفظا لا محلا ،مثل: (لست بذاهب) فذاهب خبر (ليس) منع من ظهور الفتحة على آخرها اشتغاله بحركة حرف الجر الزائد.

3- حرف جر شبيه بالزائد: يجر الاسم لفظا لا محلا وهو الحرف (رب) مثل (ربَّ كتابٍ قرأَت فلم أَستفد) ، فمجرورها في الجملة في محل نصب مفعول به .

 – مواضع زيادة حروف الجر:

&حروف الجر التي تزاد هي : (الباء –  من –  الكاف) .

أ-  مواضع زيادة الباء:

1 – في خبر (ليس) ، مثل: ليس التفوق بمستحيل – ليس الحر بشديد

2 – في خبر (ما)التي تعمل عمل ليس ،     مثل قوله تعالى: (وما ربك بظلام للعبيد).

3 – في فاعل (كفى) ، مثل: كفى بالله شهيدا – كفى بعقلك رادعاً .

4 – في المبتدأ إذا كان لفظ (حسب) ،       مثل : بحسبك درهم.

Advertisements

5 – في المفعول به ، مثل قوله تعالى ” وهزي إليك بجذع النخلة ” .

6 – في فاعل (أفعل) في التعجب ، مثل (أكرم بالمجتهد) .

7 – بعد اسم الفعل (عليك)الذي بمعنى الزم ، مثل : (عليك بالصدق) .

  ب– مواضع زيادة من:

1 – إذا سبقها نفي  ودخلت على اسم نكرة ،مثل: (ما من طالب غائب).

2 – إذا سبقها نهي ودخلت على اسم نكرة ، مثل: (لا يتأَخر منكم من أَحد) .

3 – إذا سبقها هل  ودخلت على اسم نكرة ،مثل: قوله تعالى “فهل لنا من شفعاء فيشفعوا لنا”؟

ج- مواضع زيادة الكاف :

1 – تزاد الكاف في كلمة (مثل) فقط ،كما في قوله تعالى:   ” ليس كمثله شيء “

ملاجظات مهمة

– إن المجرور بعد حرف جر زائد أَو شبيه بالزائد محله الإعرابي في الكلام رفع أَو نصب على حسب الجملة.

– تحذف (رُبَّ) بعد الواو أَو الفاءِ ، فيبقى عملها كقول امرئِ القيس:

وليلٍ كموج البحر أَرخى سدوله( أي رب ليل………)

– قد تزاد (ما) بعد حرف الجر؛ فلا تكفه عن جر الاسم بعده، والأَحرف التي زيدت ((ما)) بعدها هي الباء مثل: {فَبِما رَحْمَةٍ مِنَ اللَّهِ لِنْتَ لَهُمْ}، و((من)) مثل {مِمّا خَطِيئاتِهِمْ أُغْرِقُوا}، و((عن)) مثل: {عَمّا قَلِيلٍ لَيُصْبِحُنَّ نادِمِينَ}.

  التدريب(1)( المجرور بحرف الجر) سجل في النموذج التالي :

 

 

للحصول على نسخة pdf للتدريبات  اضغط على الرابط التالي:

https://dardery.site/wp-content/uploads/2020/08/حرف-الجر-للصف-الثالث-الثانوي-2022-إعداد-أحمد-درديري.pdf

PDF Loading...

الدرس التالي (تدريبات إلكترونية على النعت  ) اضغط الرابط

تدريبات إلكترونية على النعت

Advertisements

Mr.Ahmed Dardery

- معلم و باحث لغوي مصري عمل بتدريس اللغة العربية في مصر والبحرين حاصل على الماجستير من كلية دار العلوم بجمهورية مصر العربية - شارك في عدد من المشروعات البحثية ، فكان عضوا في فريق بناء معجم التعابير الاصطلاحية (2007)م توزيع دار أبو الهول – القاهرة - كان عضوا في مشروع مدونة الفصيح من مسموع الطفل العربي لجامعة جورج تاون - شارك في تأليف كتاب " المباحث النظرية في تعليم الكتابة العربية : دراسة وصفية نقدية وببليوجرافيا" الصادر عن مركز المللك عبد الله بن عبد العزيز الدولي للعام 2019م.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى

أنت تستخدم إضافة Adblock

لا يمكنك التصفح فأنت تستعمل حاجب الإعلانات من فضل قم بإغلاقه وأعد تحميل الصفحة