تدريبات إلكترونية على( المبتدأ والخبر )
تايلوس قراءة في النحو العربي
المبتدأ والخبر
شاهد أيضا:
تدريبات إلكترونية على( المبتدأ والخبر ) .
تدريبات إلكترونية على( أنواع الخبر ) .
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار (16): المبتدأ والخبر
تدريبات إلكترونية على الأفعال الناسخة .
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار (17): الأفعال الناسخة
تدريبات على الحروف الناسخة (إنّ) وأخواتها .
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار (18): إنّ وأخواتها
تدريبات إلكترونية على (لا) النافية للجنس .
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار (19): لا النافية للجنس
تدريبات إلكترونية على درس الضمائر .
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار (21): الضمائر
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي :الاختبار الشامل الأول الوحدة الثالثة ( الجملة الإسمية)
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار الشامل الثاني الوحدة الثالثة ( الجملة الإسمية)
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار الشامل الثالث الوحدة الثالثة ( الجملة الإسمية)
تدريبات إلكترونية على الفاعل .
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار (25): على درس الفاعل
تدريبات إلكترونية على نائب الفاعل .
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار (26): على درس نائب الفاعل
تدريبات إلكترونية على المفعول به .
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار (27): على درس المفعول به
تدريبات إلكترونية على المفعول المطلق .
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار (28): على درس المفعول المطلق
تدريبات إلكترونية على المفعول لأجله .
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي :الاختبار (29): على درس المفعول لأجله
تدريبات إلكترونية على المفعول مغه .
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي :الاختبار (30): على درس المفعول معه
تدريبات إلكترونية على المفعول فيه(الظرف) .
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي :الاختبار (31): على درس ظرف الزمان والمكان
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي :الاختبار (32): مراجعة على المفاعيل الخمسة
تدريبات إلكترونية على الحال .
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي :الاختبار (33): على درس الحال
تدريبات إلكترونية على التمييز .
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي :الاختبار (34): على درس التمييز
تدريبات إلكترونية على كنايات العدد .
تدريبات إلكترونية على أسلوب النداء .
تدريبات إلكترونية على أسلوب الاستثناء .
تدريبات إلكترونية على المجرور بالإضافة (المضاف إليه) .
تدريبات إلكترونية على المجرور بحروف الجر .
تدريبات إلكترونية على النعت .
تدريبات إلكترونية على المعطوف .
تدريبات إلكترونية على التوكيد .
تدريبات إلكترونية على البدل .
تدريبات إلكترونية على الجمل التي لها محل من الإعراب .
تدريبات إلكترونية على الجمل التي ليس لها محل من الإعراب .
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار (20): إعراب الجمل
المبتدأ والخبر
تمهيد
– تتكون الجملة الاسمية من ركنين: المبتدأ وهو الاسم المتحدث عنه (أَو المسند إليه)، والخبر ((أَو المسند)) وهو مانخبر به عن المبتدأ ، مثل :خالد مسافر.
تعريف المبتدأ:
اسم مرفوع في أول جملته ، محكوم عليه بأمر، أو مخبر عنه ، أو متحدث عنه
– للمبتدأ أشكال هي :
1- اسم صريـــــح ، مثل : محمد كريم ، الطالب مجتهد.
2- ضمير منفصل ، مثل : أنا مسافر غدا، هو كريم، هم مجتهدون.
3- اسم إشـــــارة ، مثل : هذا أديب، هؤلاء شعراء .
4- اسم موصـــول ، مثل : الذي فاز بالجائزة طالب. ما قلتَه صحيح .
5- اسم استفهام ، مثل : ما العمل؟
6- اسم شـــــرط ، مثل : من جدّ وجد.
7- مصـــدر مؤول ، مثل : (وَأَن تَصوموا خَير لَّكم) .
إعراب المبتدأ:-
– المبتدأ مرفوع دائما وقد يجر بحرف جر زائد ، مثل :
( الباء ) : بحسبِكَ درهمُ = حسبُكَ درهم . حسب : مبتدأ مجرور لفظا مرفوع محلا .
-هل يجوز الابتداء بالنكرة ؟
الاصل في المبتدأ ان يكون معرفة (لأنه محكوم عليه) والمحكوم عليه يجب ان يكون معلوما ؛ ليكون الحكم مفيدا وذلك لان الاخبار عن المجهول لا يفيد؛ لتحير السامع فيه؛ فينفر عن الاصغاء اليه
فان افادت النكرة جاز الابتداء بها، وذلك في الحالات التالية:
1- إذا سبقت النكرة باستفهام ،مثل : (أإله مع الله ؟).
2- إذا سبقت النكرة بربَّ ، مثل : ربَّ أخ لم تلده أمك.
3- إذا سبقت النكرة بنفي ، مثل : ما نجاح يحققه التمني.
4- إذا كانت النكرة مما لها الصدارة ، مثل ما التعجبية، مثل : ما أجمل السماءَ.
5- إذا وصفت ، مثل : ضيف كريم في دارنا، رجل مؤمن خير من مشرك.
6- إذا أضيفت إلى نكرة ، مثل : كتاب علم خير من قنطار ذهب .
7- إذا تقدمها خبرها وكان شبه جملة ، مثل : في الدار ضيف .
– تعريف الخبر:
هو الجزء المتمم للفائدة مع المبتدأ في الجملة الاسمية، أو هوالمخبر به ،أو هوالمحكوم به على المبتدأ و حكمه الإعرابي الرفع.
– أنواع الخبر ثلاثة:
1- خبر مفرد: ليس جملة ولا شبه جملة ، بل كلمة واحدة سواء أدلت على المفرد أو المثنى أو الجمع ، مثل : محمد أديب، الطالبان مجتهدان، العلماء مصابيح .
2- خبر جملة : و هي اسمية أو فعلية و تكون في محل رفع ، و لابد لجملة الخبر أن تشتمل على ضمير يعود على المبتدأ ويطابقه ، ويسمى الرابط .
– مثال الجملة الاسمية : محمد خلقه كريم – المزرعة أرضها خصبة .
– مثال الجملة الفعلية : الطالب يحبّ العلم، المسافرون عادوا إلى بلدهم .
3- خبر شبه الجملة (الجار والمجرور- الظرف ): و تكون في محل رفع .
– الجار والمجرور : الأب في المنزل ، الطعام على المائدة .
– الظرف: الفلاح تحت الشجرة، القائد أمامَ الجيش.
– تعدد الخبر :
لأصل في المبتدأ أن يكون له خبر واحد ، ولكن يجوز أن يتعدد الخبر لمبتدأ واحد ، مثل : الله غفور رحيم لطيف .
التقديم والتأخير في الجملة الاسمية:-
الاصل في المبتدأ التقديم لأنه محكوم عليه والاصل في الخير التأخير لأنه المحكوم به والمحكوم عليه يجب ان يكون موجودا قبل الحكم – ولهذا تقدم المبتدأ على الخبر .
– تقديم المبتدأ على الخبروجوبا في اربعة مواضع:
اولا : اذا كان المبتدأ من الالفاظ التي لها الصدارة، وهي
1- اسماء الاستفهام ، مثل: من بالباب؟،
2- الشرط ، مثل : من يذاكر ينجح
2- ما التعجبية. ، مثل: ما احسن الادب
4- كم الخبرية ، مثل: كم كتب عندي
5- لمقترن بلام الابتداء، ، مثل: لمحمد في البيت.
ثانيا : اذا كان المبتدأ مقصورا على الخبر، نحو : انما محمد شاعر.
ثالثا : اذاكان خبر المبتدأ جملة فعلية فاعلها ضمير مستتر يعود على المبتدأ ،نحو : الحق يعلو . (حتى لا تلتبس الجملة الاسمية بالفعلية)
رابعا : اذا كان المبتدأ والخبر معرفتين او نكرتين متساويتين في التخصيص والتعريف، ولا قرينة تفرق بينهما . نحو : أخي رفيقي.
تقديم الخبر على المبتدأ
الأصل أن يتقدم المبتدأ على الخبر ، ولكن قد يحدث العكس فيتقدم الخبر على المبتدأ جوازاً أو وجوباً .
أ – جوازاً : إذا كان المبتدأ معرفة و الخبر شبه جملة . مثل : في التأني السلامة . أصل الجملة : السلامة في التأني .
ب – وجوباً : من مواضع تقديم الخبر وجوبا :
1- إذا كان الخبر شبه جملة والمبتدأ نكرة ، مثل : في الدار ضيف . فوق الجبل مقاتلون.
2- إذا كان الخبر مما له الصدارة، كاسم الاستفهام ، مثل : أين أبوك ؟، كيف الحال؟
3- إذا اتصل بالمبتدأ ضمير يعود على جزء من الخبر ، مثل : في الدار أهلها ، للنجاح طرقه .
4 – اذا كان الخير مقصورا على المبتدأ، مثل : ما شاعر الا شوقي.
من مواضع حذف المبتدأ وجوباً
1 – إذا كان خبر المبتدأ نشعر فيه بالقسم .
مثل : في ذمتي لأكافحنّ من أجل وطني . (والتقدير: عهد أو قسم في ذمتي).
2 – إذا كان خبر المبتدأ مصدرا نائبا عن فعله.
مثل: صبرٌ جميل ( والتقدير : صبري صبر جميل) .
3 – إذا كان خبر المبتدأ مخصوصاً لنعم أو بئس ولم يتقدم عليهما .
مثل: نعم القائد خالد ( والتقدير : هو ” أَي الممدوح ” خالد).
4 – بعد (لا سيما) اذا كان المستثنى بها مرفوعا. نحو : اكرم الزعماء لا سيما سعد (أي هو سعد).
من مواضع حذف الخبر وجوباً
1- إذا كان خبرا لمبتدأ وقع بعد لولا : مثل : لولا اختلاف العرب ما قويَ اليهود .
( فالتقدير : لولا اختلاف العرب موجود ).
2 – إذا كان المبتدأ معطوفا على اسم بواو تدل على المصاحبة (أي بمعنى مع) مثل: كل إنسان وعمله (و التقدير : كلّ إنسان وعمله [مقترنان] أو متلازمان ) .
3 – اذا كان المبتدأ صريحا في القسم. نحو : يمين الله لأنصفن المظلوم (أي – يمين الله قسمي).
التدريب(1)( المبتدأ والخبر : صور المبتدأ) سجل في النموذج التالي :
التدريب(2)(المبتدأ والخبر : أنواع الخبر) سجل في النموذج التالي :
التدريب(3)(المبتدأ والخبر : تقديم الخبر) سجل في النموذج التالي :
التدريب(4)(المبتدأ والخبر : حذف المبتدأ والخبر ) سجل في النموذج التالي :
التدريب(5)(المبتدأ والخبر : تدريبات شاملة ) سجل في النموذج التالي :
للحصول على نسخة pdf للتدريبات اضغط على الرابط التالي:
https://dardery.site/wp-content/uploads/2020/08/المبتدأ-والخبر-للصف-الثالث-الثانوي-2022-إعداد-أحمد-درديري.pdf
الدرس التالي (تدريبات إلكترونية على( أنواع الخبر ) ) ) اضغط الرابط
