تدريبات إلكترونية على درس نص “في رثاء مي”: التدريب الأول
الصف الثالث الثانوي
تدريبات إلكترونية على درس نص “في رثاء مي”
التدريب الأول
إعداد / أحمد درديري
شاهد أيضا:
– جماعة الديوان— اضغط هنا
تدريبات على الأدب : جماعة الديوان ” التدريب الأول” — اضغط هنا
تدريبات على الأدب : جماعة الديوان ” التدريب الثاني” — اضغط هنا
تدريبات على الأدب : جماعة الديوان ” التدريب الثالث” — اضغط هنا
سلسلة الاختبارات في الأدب: جماعة الديوان (الاختبار 1) — اضغط هنا
سلسلة الاختبارات في الأدب: جماعة الديوان (الاختبار 2) — اضغط هنا
– على درس نص “في رثاء مي” — اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على درس نص “في رثاء مي”: المقطع الأول- اضغط : هنا
تدريبات إلكترونية على درس نص “في رثاء مي”: المقطع الثاني- اضغط : هنا
تدريبات إلكترونية على درس نص “في رثاء مي”: المقطع الثالث- اضغط : هنا
تدريبات إلكترونية على درس نص “في رثاء مي”: المقطع الرابع- اضغط : هنا
النصوص المتحررة: سلسلة الاختبارات الإلكترونية على شعر مدرسة الديوان: الاختبار (1) – اضغط : هنا
النصوص المتحررة: سلسلة الاختبارات الإلكترونية على شعر مدرسة الديوان: الاختبار (2) – اضغط : هنا
النصوص المتحررة: سلسلة الاختبارات الإلكترونية على شعر مدرسة الديوان: الاختبار (3) – اضغط : هنا
النصوص المتحررة: سلسلة الاختبارات الإلكترونية على شعر مدرسة الديوان: الاختبار (4) – اضغط : هنا
النصوص المتحررة: سلسلة الاختبارات الإلكترونية على شعر مدرسة الديوان: الاختبار (5) – اضغط : هنا
النصوص المتحررة: سلسلة الاختبارات الإلكترونية على شعر مدرسة الديوان: الاختبار (6) – اضغط : هنا
النصوص المتحررة: سلسلة الاختبارات الإلكترونية على شعر مدرسة الديوان: الاختبار (7) – اضغط : هنا
النصوص المتحررة: سلسلة الاختبارات الإلكترونية على شعر مدرسة الديوان: الاختبار (8) – اضغط : هنا
النصوص المتحررة: سلسلة الاختبارات الإلكترونية على شعر مدرسة الديوان: الاختبار (9) – اضغط : هنا
النصوص المتحررة: سلسلة الاختبارات الإلكترونية على شعر مدرسة الديوان: الاختبار (10) – اضغط : هنا
التدريب الأول
أَيْنَ فِي المَحْفِلِ مَيٌّ يَا صِحَابْ ؟
عَـوَّدَتْنَا هَا هـُنَا فـَصْــلَ الخِـطابْ
عَرْشُـهَا المِنـْبَرُ مَرْفـُوعُ الجَـنَابْ
مُسْـتَجِـيبٌ حِيْنَ يُدْعَى مُسْـتَجَابْ
أَيْنَ فِي المَحْفِلِ مَيٌّ يَا صِحَابْ ؟
– تخير الإجابة الصحيحة مما بين البدائل المتاحة :
1- معنى كلمة” المحفل ” في البيت الأول.
ׄ المجلس
ׄ الحفلة
ׄ العيد
ׄ المهرجان
2- مرادف كلمة” يدعى ” في البيت الرابع.
ׄ يتهم
ׄ يكذب
ׄ يطلب
ׄ يتضرع
3- مضاد كلمة ” مرفوع “في البيت الثالث.
ׄ موزون
ׄ وضيع
ׄ متدن
ׄ الثاني والثالث
4- مضاد كلمة ” يدعى “في البيت الرابع.
ׄ يترك
ׄ يهمل
ׄ يصرف
ׄ يهجر
5- مضاد ” كلمة ” صحاب “:في البيت الأول:
ׄ الخصموم
ׄ الغرماء
ׄ الأعداء
ׄ كل ما سبق .
6- مفرد ” كلمة ” الجَـنَابْ “:في البيت الثالث :
ׄ الأجناب
ׄ الأجانب
ׄ الأجنبة
ׄ جنوب
7- الفكرة الرئيسية للأبيات
ׄ تساؤل الشاعر عن مي
ׄ غياب مي
ׄ فصاحة مي
ׄ مكانة مي المميزة
8– ذكر كلمة « مي » بدون ألقاب يدل على :
ׄ صغر سنها
ׄ ضعف مكانتها
ׄ قوة العلاقة بين الشاعر وبينها
ׄ كل ما سبق
9– قول الشاعر في البيت الثاني: « عوّدتنا » بتضعيف الواو يوحي بـ:
ׄ قدراتها الأدبية ورجاحة عقلها
ׄ كثرة ذهاب العقاد إلى صالون مي
ׄ إعجاب العقاد بجمال مي
ׄ موت مي وإغلاق صالونها
10- في قوله في البيت الثاني “ها هنا ” الإشارة توحي ب
ׄ قلة رواد المجلس
ׄ قرب المجلس من بيت العقاد
ׄ قرب مجلسها من النفوس
ׄ وجود العقاد في مجلس مي
11- استنتج في ضوء فهمك للبيت الثالث المغزى الذي قصده الشاعر.
ׄ ثراء مي وسعة أملاكها
ׄ سمو مكانتها الأدبية وتميزها
ׄ علو مكانتها السياسية والاجتماعية
ׄ خوف الأدباء منها وابتعادهم عنها
12- دلل من الأبيات على تأثر العقاد بالتراث.
ׄ مَرْفـُوعُ الجَـنَابْ
ׄ عَرْشُـهَا المِنـْبَرُ
ׄ فـَصْــلَ الخِـطابْ
ׄ مُسْـتَجِـيبٌ حِيْنَ يُدْعَى مُسْـتَجَابْ
13- نوع الصورة البيانية في قوله:” مُسْـتَجِـيبٌ حِيْنَ يُدْعَى مُسْـتَجَابْ”في البيت الرابع:
ׄ استعارة تصريحية
ׄ استعارة مكنية
ׄ تشبيه
ׄ مجاز مرسل
14- نوع المحسن البديعي في البيت الثاني
ׄ جناس
ׄ اقتباس
ׄ تصريع
ׄ مراعاة نظير
15- بين كلمة” مستجيب” و ” مستجاب” في البيت الرابع:
ׄ طباق
ׄ ترادف
ׄ جناس
ׄ الأول والثالث
16- نوع التشبيه في قوله ” عرشها المنبر” في البيت الثالث:
ׄ بليغ
ׄ مجمل
ׄ تمثيلي
ׄ ضمني
17- بين كلمة ” الخطاب ” وكلمة ” المنبر “
ׄ طباق
ׄ مراعاة نظير
ׄ جناس
ׄ التفات
18- في البيت الرابع إيجاز بحذف:
ׄ الفاعل
ׄ المفعول
ׄ المبتدأ
ׄ الخبر
19- الغرض من الاستفهام في البيت الأول:
ׄ التعجب
ׄ الاستنكار
ׄ إظهارالحزن والحسرة
ׄ إظهار الحيرة
20- عرشها المنبر ” أسلوب قصر بتقديم :
ׄ المبتدأ
ׄ الخبر
ׄ الفاعل
ׄ المفعول
21- الإطناب في البيت الرابع نوعه إطناب بــــ
ׄ التكرار
ׄ التفصيل بعد الإجمال
ׄ الاعتراض
ׄ التعليل
22- اللون البياني في قوله:” المحفل” في البيت الأول:
ׄ كناية
ׄ مجاز مرسل
ׄ استعارة مكنية
ׄ استعارة تصريحية
23- في قوله ” صحاب” و ” عودتنا” في البيت الأول والثاني:
ׄ طباق
ׄ ترادف
ׄ جناس
ׄ التفات
24- في البيت الأول أسلوب قصر وسيلته :
ׄ تعريف المبتدأ والخبر
ׄ النفي وإلاستثناء
ׄ التقديم والتأخير
ׄ استخدام إنما
25- تعريف كلمة ” المحفل” في البيت الأول أفاد :
ׄ التعظيم
ׄ التهويل
ׄ الكثرة
ׄ القلة .
26- الغرض الشعري في النص :
ׄ المدح
ׄ الوصف
ׄ النسيب
ׄ الرثاء
27- من سمات مدرسة الديوان في هذا المقطع:
ׄ الامتزاج بالطبيعة
ׄ أصالة اللغة
ׄ ذاتية التجربة
ׄ التزام الوزن والقافية
التدريب الأول. (في رثاء مي) المقطع الأول، سجل في النموذج التالي:
التدريب التالي (تدريبات على نص “في رثاء مي” : التدريب الثاني) اضغط الرابط التالي
