تدريبات إلكترونية على المفعول به
المفعول به
المفعول به
-المفعول به اسم منصوب يذكر للدلالة على من وقع عليه فعل الفاعل، ويسبقه فعل من الأفعال المتعدية (أي التي تحتاج مفعولًا أو أكثر؛ ليتم معنى الجملة).- مثل: أكرمت الدولة المتفوقين. – منح الله مصر نهرًا خالدًا.
صور المفعول به:
1 – اسم ظاهر. مثل: نظّف عمرو سيارة أبيه.
2 – ضمير متصل. مثل: ضربنــي أبي
3 – ضمير منفصل. مثل: “إياك نعبد وإياك نستعين”
4 – مصدر مؤول. مثل: عرفت أنك قادم= عرفت قدومك.
5 – جملة ، مثل: قال إني عبد الله {الجملة( إني عبد الله )تعرب مقول القول في محل نصب مفعول به}
تذكر أشكال نحوية تأتي مفعولًا به دائمًا:
1 – ما يعرب مفعولًا به منصوبًا لفعل محذوف.
– المختص (في أسلوب الاختصاص)،مثل: نحن – العرب – نعشق التفرق.
– المغري به (في أسلوب الإغراء)، مثل: الصدقَ الصدقَ يا إنسان.
– المحذر منه (في أسلوب التحذير)، مثل: الكذب الكذب يا مسلم.
2 – الضمائر الآتية ” الكاف – الهاء – الياء ” إذا اتصلت بآخر الفعل فإعرابها: مفعول به في محل نصب.
مثل: أسعدنــي محمدٌ بتفوقه – القاهرة بناها المصريون.
3 – الضمير (نا) إذا أتى ضمير نصب وليس رفع في آخر الفعل ، مثل: خلقنا الله.
4 – { ما عدا – ما خلا }: يعربان فعلين ماضيين، وما بعدهما مفعول به: حضر الطلاب ما عدا أخاك
5 – (مما ينصب على أنه مفعول به لفعل محذوف) الكلمات: أهلًا، وسهلًا، ومرحبًا، تعرب مفعولًا به لفعل محذوف والتقدير: جئت أهلًا، ووطئت سهلًا، وصادفت مرحبًا.
6 – (قال): الجملة التي تأتي بعدها تعرب: جملة مقول القول في محل نصب مفعول به، مثل: قال: إنك مجتهد.
7 – (صيغة ما أَفْعَلَ التعجبية) يأتي بعدها مباشرة المتعجب منه.وإعرابه: مفعول به منصوب، مثل: ما أجْمَلَ الحق
الفعل المتعدي
– أنواع الفعل المتعدي الذي ينصب المفعول به:
1 – ما ينصب مفعول به واحد، مثل: اشتريت الكتابَ.
2 – ما ينصب مفعولين أصلهما المبتدأ والخبر (ظن – حسب – زعم – خال – وجد – رأى – علم – جعل – صيّر)
مثل:ظننت الامتحان سهلًا.
3 – ما ينصب مفعولين ليس أصلهما المبتدأ والخبر:(منح – منع – أعطى – كسا – ألبس – وهب)، مثل: أعطى الله
مصر نهرًا خالدًا.
4 – ما ينصب ثلاثة مفاعيل: (أعْلَمَ – أَنْبَأ – نَبّأ – أخَبْرَ – خَبّرَ – حَدّث) ، مثل: أعلم السائق الركاب السيارة متعطلة.
تقديم المفعول على الفعل:
– جائز إذا لم يمنع مانع ، مثل : الدرسَ شرحتُ.
– واجب في موضعين
1- أَن يكون من أَسماءِ الصدارة كأَسماءِ الشرط وأَسماءِ الاستفهام و((كم، وكأَيِّن)) الخبريتين،
مثل: (من قابلتَ؟ ) (صار أَخوك ذا خبرة، فكم من دارٍ باع! )
2- أَن يكون معمولاً لجواب (أَما) ولا فاصل بينها وبين الجواب غيره مثل: {فَأَمّا الْيَتِيمَ فَلا تَقْهَرْ}.
تقديم المفعول به على الفاعل وتأخيره:
الأَصل في الترتيب أَن يأْتي الفاعل بعد الفعل ، ثم يأْتي المفعول به تقولك (قرأَ خالدٌ الصحيفةَ) ، ويجوز أَن تعكس الترتيب ، فتقول (قرأَ الصحيفةَ خالدٌ).
1 – وجوب تقديم المفعول به على الفاعل في المواضع الثلاثة الآتية:
أَ- إِذا اتصل بضمير يعود على المفعول مثل: (سكن الدارَ صاحبُها) ولولا تأْخير الفاعل لعاد الضمير على المفعول المتأَخر لفظاً ورتبة وهو غير جائز.
ب- إِذا كان اسماً ظاهراً والمفعول ضميراً مثل (قابلني أَخوك).
جـ- أَن يحصر الفعل فيه: (ما أَكرم خالداً إِلا سعيد، إِنما أَكل الرغيف أَخوك).
2- وجوب تأخير المفعول به عن الفاعل في المواضع الأَربعة الآتية:
أ- إِذا كانت علامات الإِعراب لا تظهر عليهما فحذراً من وقوع الالتباس عند عدم القرينة نقدم الفاعل مثل: (أَكرم مصطفى موسى)، فإِن وجدت القرينة جاز التقديم والتأْخير مثل: (أَكرمتْ أُختي موسى، أَكرمتْ موسى أُختي).
ب- أَن يحصر الفعل في المفعول به: (ما قرأَ خالدٌ إِلا كتابينً).
جـ- أن يكون الفاعل ضميراً متصلا والمفعول به اسماً ظاهراً: قابلت خالداً. د- أَن يكونا ضميرين ولا حصر في الكلام: قابلته.
التدريب(1)( المفعول به ) سجل في النموذج التالي:
سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (21) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (20) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (19) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (18) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (17) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (16) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا