(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
اختبارات إلكترونية 2ث ترم أولاختبارات إلكترونية نحو 2ث ترم أولاختبارات الكترونيةاختبارات الكترونية2ث

  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو : درس إعراب الأفعال: الاختبار الشامل (1)

الصف الثاني الثانوي

Advertisements

          سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو العربي

الاختبار الشامل (1)

إعراب الأفعال

إعداد أحمد درديري

شاهد أيضا:

كورس تأسيسي في النحو العربي2023 مع التدريبات الإلكترونية     –    اضغط    هنـــــــا
مذكرة تايلوس في اللغة العربية للصف الثاني الثانوي الترم الأول2023    –    اضغط    هنـــــــا
النحو للصف الثاني الثانوي (الترم الأول) 2023     –      اضغط    هنـــــــا
الإعراب والبناء في الأفعال –      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو:الإعراب والبناء في الأفعال: التدريب (1) –      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو:الإعراب والبناء في الأفعال: التدريب (2) –      اضغط    هنـــــــا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: الإعراب والبناء في الأفعال: الاختبار (1)      اضغط    هنـــــــا
رفع الفعل المضارع ونصبه–      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: رفع الفعل المضارع ونصبه : التدريب (1) –      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: رفع الفعل المضارع ونصبه : التدريب (2) –      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: رفع الفعل المضارع ونصبه : التدريب (3) –      اضغط    هنـــــــا
  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: نصب الفعل المضارع: الاختبار (1) –      اضغط    هنـــــــا
جزم الفعل المضارع     –      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: جزم الفعل المضارع :استخرج الفعل المجزوم : التدريب (1)–      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: جزم الفعل المضارع :بيان سبب الجزم : التدريب (2)-      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: جزم الفعل المضارع :علامة الجزم : التدريب (3)-      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: جزم الفعل المضارع :اقتران جواب الشرط بالفاء : التدريب (4)-      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: جزم الفعل المضارع :الربط بأدوات الشرط : التدريب (5)-      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: جزم الفعل المضارع :تدريبات عامة : التدريب (6)-      اضغط    هنـــــــا
  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: جزم الفعل المضارع: الاختبار (1)–      اضغط    هنـــــــا
  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: جزم الفعل المضارع : الاختبار (2) –      اضغط    هنـــــــا
توكيد الفعل بالنون     –     اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو:توكيد الفعل بالنون: التدريب (1)-     اضغط    هنـــــــا
  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو:  درس إعراب الأفعال: الاختبار الشامل (1)–      اضغط    هنـــــــا
  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو :درس إعراب الأفعال: الاختبار الشامل (2)-      اضغط    هنـــــــا
المصادر: (المصدر الصريح الثلاثي)    –      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: المصادر :المصدر الصريح الثلاثي : التدريب (1)-      اضغط    هنـــــــا
المصادر: (المصدر الصريح الرباعي)    –      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: المصادر :المصدر الصريح الرباعي: التدريب (1)-      اضغط    هنـــــــا
المصادر: (المصدر الصريح الخماسي والسداسي)    –      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: المصادر :المصدر الصريح الخماسي والسداسي: التدريب (1)-      اضغط    هنـــــــا
تدريبات عامة إلكترونية على المصادر: (المصدر الصريح)             –      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصريح ( استخرج المصدر الصريح ): التدريب (1)-      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصريح ( بيان فعله ): التدريب (2)-      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصريح ( بيان نوعه ): التدريب (3)-      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصريح ( بيان وزنه ): التدريب (4)-      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصريح ( التمييز بين القياسي والسماعي ): التدريب (5)-      اضغط    هنـــــــا
  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: المصدر الصريح : الاختبار (1) –      اضغط    هنـــــــا
المصادر: (المصدر الميمي)       –      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو :المصدر الميمي( استخرج المصدر الميمي): التدريب (1)-      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو :المصدر الميمي( بيان فعله): التدريب (2)-      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو :المصدر الميمي( بيان وزنه): التدريب (3)-      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو :المصدر الميمي( تدريبات عامة): التدريب (4)-      اضغط    هنـــــــا
  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: المصدر الميمي: الاختبار (1) –      اضغط    هنـــــــا
المصادر : المصدر الصناعي            –      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو :المصدر الصناعي: التدريب (1)–      اضغط    هنـــــــا
  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: اختبارات شاملة على المصادر : الاختبار (1) –      اضغط    هنـــــــا
  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: اختبارات شاملة على منهج الترم الأول: الاختبار (1) –      اضغط    هنـــــــا
  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو :اختبارات شاملة على منهج الترم الأول: الاختبار (2)  –      اضغط    هنـــــــا
 سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو :اختبارات شاملة على منهج الترم الأول: الاختبار (3) –      اضغط    هنـــــــا
  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو :اختبارات شاملة على منهج الترم الأول: الاختبار (4)  –      اضغط    هنـــــــا
  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو :اختبارات شاملة على منهج الترم الأول: الاختبار (5) –      اضغط    هنـــــــا
  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو :اختبارات شاملة على منهج الترم الأول: الاختبار (6)–      اضغط    هنـــــــا
  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو :اختبارات شاملة على منهج الترم الأول: الاختبار (7) –      اضغط    هنـــــــا  

        سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو العربي

الاختبار الشامل (1)

إعراب الأفعال

إعداد أحمد درديري

س – تخير الصواب من بين البدائل المتاحة:

1- إن ينمو وعينا بمخاطر الإرهاب سوف نبذل الجهد لمواجهته» ……….. صوب الخطأ بالعبارة السابقة.

ׄ إن ينم وعينا بمخاطر الإرهاب سوف نبذل الجهد لمواجهته

ׄ إن ينمو وعينا بمخاطر الإرهاب فسوف نبذل الجهد لمواجهته

ׄ إن ينم وعينا بمخاطر الإرهاب فسوف نبذل الجهد لمواجهته

Advertisements

ׄ إن ينمو وعينا بمخاطر الإرهاب نبذل الجهد لمواجهته

2- من يؤمن بقدراته؛ فلن يخيب رجاؤه………… سبب اقتران جملة جواب الشرط بالفاء :

ׄ بدأت بجامد.                      

ׄ الجملة منفية.          

ׄ بدأت بـ “لن” 

ׄ الجملة طلبية. .

3-  قال تعالى : ” وَلَنْ يَتَمَنَّوْهُ أَبَداً بِما قَدَّمَتْ أَيْدِيهِمْ وَاللَّهُ عَلِيمٌ بِالظَّالِمِينَ  ” …… . الفعل ” يَتَمَنَّوْهُ ” مضارع:

ׄ منصوب بالفتحة الظاهرة         

ׄ منصوب بحذف النون 

ׄ  مجزوم بحذف النون    

ׄ مجزوم بحذف حرف العلة 

4-  قال تعالى : ” وَجَعَلْنَاكُمْ شُعُوبًا وَقَبَائِلَ لِتَعَارَفُوا ۚ إِنَّ أَكْرَمَكُمْ عِندَ اللَّهِ أَتْقَاكُمْ ۚ ”  ………. الفعل ” تعارفوا ” مضارع:

ׄ منصوب بالفتحة الظاهرة         

ׄ منصوب بحذف النون 

ׄ  مجزوم بحذف النون    

ׄ مجزوم بحذف حرف العلة 

5 – لا تضيعوا الصلاة فتندموا…………… الفعل ” فتندموا ”  هو فعل مضارع:

ׄ منصوب بالفتحة الظاهرة         

ׄ منصوب بحذف النون  

ׄ  مجزوم بحذف النون    

ׄ مجزوم بحذف حرف العلة 

6: لم تكذب كثيرا ؟ ………….. ( تكذب ) هنا مضارع : . .

ׄ.مرفوع       

ׄ.منصوب     

ׄ.مجزوم       

ׄ.مبني

7 : ( سوف يصل المجتهد لهدفه ) ……….. المضارع يصل إعرابه : . .

ׄ.مضارع منصوب وعلامة نصبه الفتحة       

ׄ.مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة

ׄ.مضارع مرفوع وعلامة رفعه ثبوت النون    

ׄ.مضارع مجزوم وعلامة جزمه السكون

8 :لا تدعُ إلى الفساد تفز بحب الخلق ……. خاطب بالعبارة جمع الذكور .

ׄ.لا تدعو إلى الفساد تفوزوا بحب الخلق

ׄ.لا تدعو إلى الفساد تفوزون بحب الخلق

ׄ.لا تدعون إلى الفساد تفوزون بحب الخلق      

ׄ.لا تدعوا إلى الفساد تفوزوا بحب الخلق

9 :كتاب تقرأه – تستفيد منه ………..عند الربط بأداة شرط ، يكون .

ׄ.متى تقرأ كتاب فسوف تستفد منه .    ׄ

.متى تقرأ كتاب تستيفيد منه .

ׄ.أي كتاب تقرأه تستفيد منه .  

ׄ.أي كتاب تقرأه تستفد منه .

10: لما يرجع المسافر …………. ( يرجع ) هنا مضارع : . .

ׄ.مرفوع                               

ׄ.منصوب                              

ׄ.مجزوم                               

ׄ.مبني

11 : (وَمَنْ يَتَّقِ اللَّهَ يَجْعَلْ لَهُ مَخْرَجًا)……….. الفعلان هنا بالترتيب : . .

ׄ.مجزوم ــ منصوب            

ׄ.مرفوع ــ مجزوم              

ׄ.منصوب ــ مرفوع             

ׄ.مجزوم ــ مجزوم

12 : اتقوا الله تدخلوا الجنة ……………. الفعلان هنا بالترتيب . .

ׄ.مبنى ــ مرفوع                  

ׄ.مجزوم ـــ مجزوم               

ׄ.مرفوع ـــ منصوب             

ׄ.مبنى ــ مجزوم

13-  «لم أكن لأتخلى عن واجباتي تجاه الوطن». ما إعراب الفعل « أتخلى » في الجملة السابقة؟

أ- فعل مضارع منصوب وعلامة نصبه الفتحة المقدرة.

ب- فعل مضارع مجزوم وعلامة جزمه السكون.

ج- فعل مضارع مبني على الفتح.

د- فعل مضارع منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة

14 : ألن جانبك لقومك يحبوك ــ ألن جانبك لقومك فيحبونك ــ إن تلن جانبك لقومك فسوف يحبونك ـــ لو تلين جانبك للناس يحبونك : …….. الجملة التى بها خطأ هي : .

ׄ.الأولى                          

ׄ.الثانية                           

ׄ.الثالثة                           

ׄ.الرابعة

15-  «يسعى الأب  لتربية أبنائه  ولا يبخل بجهد في سبيل ذلك». في الجملة السابقة فعلان مضارعان مرفوعان، فما علامة إعرابهما، على الترتيب؟

أ- الضمة المقدرة، ثبوت النون.

ب- الضمة الظاهرة، الضمة المقدرة.

ج- الضمة الظاهرة، ثبوت النون.

د- الضمة المقدرة، الضمة الظاهرة.

 16- «أيُّها المسلم ، اتق الله تفز بالجنة». حدِّد الحكم الإعرابي للفعل « تفز » في الجملة.

أ- واجب الرفع.

ب- جائز الجزم والرفع.

ج- واجب الجزم.

د- جائز الجزم والنصب.

17 :لِتذاكر أيها الطالب / اذهب عند زميلك لِتذاكر أيها الطالب…………. نوع اللام في الجملتين. .

ׄ. اللام في الجملتين للتعليل                    

ׄ. اللام في الجملتين لام الأمر                  

ׄ.الثانية أمر والأولى تعليل                          

ׄ.الأولى أمر والثانية تعليل

18 :أذهب إلى المدرسة فأتعلم – اذهبْ إلى المدرسة فتتعلم ………. يوجد في الجملتين : .

ׄ.فعلا واحدا منصوبا          

ׄ.فعلان منصوبان                   

فعلان مجزومان

ׄ.فعلا منصوبا وفعلا مجزوما

19: استعن بصديق يتصف بالصدق …………. ضبط الفعل : يتصف .

ׄ.مرفوع                          

ׄ.منصوب                        

ׄ.مجزوم                         

ׄ.يجوز الرفع والجزم

20 : اجتهد وإلا تفشل ………….. الفعلان هنا.

ׄ.مجزومان                                                               

ׄ.الأول مبني و الثاني جواب شرط

ׄ.الأول مبني والثاني فعل شرط                                        

ׄ.الأول أمر مبني والثاني مضارع منصوب

للدخول إلى الاختبار اإلكتروني و معرفة الإجابات الصحيحة سجل في النموذج التالي:

 

للذهاب للاختبار التالي  اضغط الرابط :

  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو : الاختبار (6): إعراب الفعل المضارع

 

Advertisements

Mr.Ahmed Dardery

- معلم و باحث لغوي مصري عمل بتدريس اللغة العربية في مصر والبحرين حاصل على الماجستير من كلية دار العلوم بجمهورية مصر العربية - شارك في عدد من المشروعات البحثية ، فكان عضوا في فريق بناء معجم التعابير الاصطلاحية (2007)م توزيع دار أبو الهول – القاهرة - كان عضوا في مشروع مدونة الفصيح من مسموع الطفل العربي لجامعة جورج تاون - شارك في تأليف كتاب " المباحث النظرية في تعليم الكتابة العربية : دراسة وصفية نقدية وببليوجرافيا" الصادر عن مركز المللك عبد الله بن عبد العزيز الدولي للعام 2019م.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى

أنت تستخدم إضافة Adblock

لا يمكنك التصفح فأنت تستعمل حاجب الإعلانات من فضل قم بإغلاقه وأعد تحميل الصفحة