(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
اختبارات إلكترونية 2ث ترم أولاختبارات إلكترونية نحو 2ث ترم أولاختبارات الكترونيةاختبارات الكترونية2ث

  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو : الاختبار (1): الإعراب والبناء في الفعل

الصف الثاني الثانوي

Advertisements

          سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو العربي

الاختبار (1): الإعراب والبناء في الفعل 

إعداد أحمد درديري

شاهد أيضا:

كورس تأسيسي في النحو العربي2023 مع التدريبات الإلكترونية     –    اضغط    هنـــــــا
مذكرة تايلوس في اللغة العربية للصف الثاني الثانوي الترم الأول2023    –    اضغط    هنـــــــا
النحو للصف الثاني الثانوي (الترم الأول) 2023     –      اضغط    هنـــــــا
الإعراب والبناء في الأفعال –      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو:الإعراب والبناء في الأفعال: التدريب (1) –      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو:الإعراب والبناء في الأفعال: التدريب (2) –      اضغط    هنـــــــا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: الإعراب والبناء في الأفعال: الاختبار (1)      اضغط    هنـــــــا
رفع الفعل المضارع ونصبه–      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: رفع الفعل المضارع ونصبه : التدريب (1) –      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: رفع الفعل المضارع ونصبه : التدريب (2) –      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: رفع الفعل المضارع ونصبه : التدريب (3) –      اضغط    هنـــــــا
  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: نصب الفعل المضارع: الاختبار (1) –      اضغط    هنـــــــا
جزم الفعل المضارع     –      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: جزم الفعل المضارع :استخرج الفعل المجزوم : التدريب (1)–      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: جزم الفعل المضارع :بيان سبب الجزم : التدريب (2)-      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: جزم الفعل المضارع :علامة الجزم : التدريب (3)-      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: جزم الفعل المضارع :اقتران جواب الشرط بالفاء : التدريب (4)-      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: جزم الفعل المضارع :الربط بأدوات الشرط : التدريب (5)-      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: جزم الفعل المضارع :تدريبات عامة : التدريب (6)-      اضغط    هنـــــــا
  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: جزم الفعل المضارع: الاختبار (1)–      اضغط    هنـــــــا
  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: جزم الفعل المضارع : الاختبار (2) –      اضغط    هنـــــــا
توكيد الفعل بالنون     –     اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو:توكيد الفعل بالنون: التدريب (1)-     اضغط    هنـــــــا
  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو:  درس إعراب الأفعال: الاختبار الشامل (1)–      اضغط    هنـــــــا
  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو :درس إعراب الأفعال: الاختبار الشامل (2)-      اضغط    هنـــــــا
المصادر: (المصدر الصريح الثلاثي)    –      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: المصادر :المصدر الصريح الثلاثي : التدريب (1)-      اضغط    هنـــــــا
المصادر: (المصدر الصريح الرباعي)    –      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: المصادر :المصدر الصريح الرباعي: التدريب (1)-      اضغط    هنـــــــا
المصادر: (المصدر الصريح الخماسي والسداسي)    –      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: المصادر :المصدر الصريح الخماسي والسداسي: التدريب (1)-      اضغط    هنـــــــا
تدريبات عامة إلكترونية على المصادر: (المصدر الصريح)             –      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصريح ( استخرج المصدر الصريح ): التدريب (1)-      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصريح ( بيان فعله ): التدريب (2)-      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصريح ( بيان نوعه ): التدريب (3)-      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصريح ( بيان وزنه ): التدريب (4)-      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصريح ( التمييز بين القياسي والسماعي ): التدريب (5)-      اضغط    هنـــــــا
  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: المصدر الصريح : الاختبار (1) –      اضغط    هنـــــــا
المصادر: (المصدر الميمي)       –      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو :المصدر الميمي( استخرج المصدر الميمي): التدريب (1)-      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو :المصدر الميمي( بيان فعله): التدريب (2)-      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو :المصدر الميمي( بيان وزنه): التدريب (3)-      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو :المصدر الميمي( تدريبات عامة): التدريب (4)-      اضغط    هنـــــــا
  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: المصدر الميمي: الاختبار (1) –      اضغط    هنـــــــا
المصادر : المصدر الصناعي            –      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو :المصدر الصناعي: التدريب (1)–      اضغط    هنـــــــا
  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: اختبارات شاملة على المصادر : الاختبار (1) –      اضغط    هنـــــــا
  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: اختبارات شاملة على منهج الترم الأول: الاختبار (1) –      اضغط    هنـــــــا
  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو :اختبارات شاملة على منهج الترم الأول: الاختبار (2)  –      اضغط    هنـــــــا
 سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو :اختبارات شاملة على منهج الترم الأول: الاختبار (3) –      اضغط    هنـــــــا
  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو :اختبارات شاملة على منهج الترم الأول: الاختبار (4)  –      اضغط    هنـــــــا
  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو :اختبارات شاملة على منهج الترم الأول: الاختبار (5) –      اضغط    هنـــــــا
  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو :اختبارات شاملة على منهج الترم الأول: الاختبار (6)–      اضغط    هنـــــــا
  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو :اختبارات شاملة على منهج الترم الأول: الاختبار (7) –      اضغط    هنـــــــا  

الاختبار (1): الإعراب والبناء في الفعل 

س – تخير الصواب من بين البدائل المتاحة:

1- قال تعالى : ” فَاعْفُ عَنْهُمْ وَاسْتَغْفِرْ لَهُمْ وَشَاوِرْهُمْ فِي الأَمْرِ فَإِذَا عَزَمْتَ فَتَوَكَّلْ عَلَى اللَّهِ ” …….

   الفعل المبنى على حذف حرف العلة هو :

ׄ شاورهم                                       

Advertisements

ׄ استغفر                                

  ׄ اعف                       

 ׄ توكل .

2 –  قال تعالى : ” وَاسْتَعِينُوا بِالصَّبْرِ وَالصَّلَاةِ وَإِنَّهَا لَكَبِيرَةٌ إِلَّا عَلَى الْخَاشِعِينَ “………… الفعل ” َاسْتَعِينُوا “:

ׄ مجزوم بحذف حرف العلة        

ׄ مجزوم بحذف النون         

ׄ مبني على حذف النون 

 ׄمبني على حذف حرف العلة

3- قال الشاعر : عودوا إلى مصر ماء النيل يروينا ******** منذ ارتحلتم وحزن النهر يدمينا ………

الفعل المبنى على السكون فى البيت السابق هو :

ׄ عودوا                               

ׄ يروينا                       

 ׄ ارتحلتم                                     

 ׄ يدمينا .

4- ” المؤمنون استرسلوا فى فعل الخيرات ” . ……علامة بناء الفعل فى الجملة السابقة :

ׄ الضم                                          

ׄ الفتح                                 

ׄ السكون                      

ׄ حذف النون .

5- ” اتق الله تدخل الجنة ” ………الفعل (اتق ) فعل أمر مبني وعلامة بنائه:

 ׄ الفتحة.                    

ׄ السكون.                   

ׄ حذف النون.                        

 ׄ حذف حرف العلة.

6-  ما الجملة التي خلت من فعل مبني؟

ׄ اصدق في كل أقوالك وأفعالك                                 

ׄ لأذاكرن دروسي مجتهدا

ׄ أفدي بلادي بروحي ودمي                                     

ׄ وهبت الأم حياتها لأبنائها

7- « قال لي معلمي: اجتهد في دراستك، تحصل على ما تريده »……… ما الأفعال المبنية الواردة في العبارة السابقة؟

ׄ اجتهد، تريده              

ׄ تحصل، تريده            

ׄ قال، اجتهد                

ׄ قال، تحصل

8-  ما الجملة التي خلت من فعل مبني على السكون؟

ׄ العاملات حققن إنتاجًا كبيرًا اليوم                                      

ׄ يا مذيعات، انشرن الأخبار السارة

 ׄ المتسابقات يرسمن الأعلام على اللوحات                            

ׄ لأساعدن المحتاجين في حيِّنا

9- « والله لأدافعن عن وطني » ؟………… ما سبب بناء « لأدافعن » على الفتح في الجملة السابقة:

ׄ اتصاله بنون النسوة                

ׄ اتصاله بلام القسم                  

ׄ اتصاله بنون التوكيد               

ׄ وقوعه بعد القسم

10- ما الجملة التي خلت من فعل أمر مبني على السكون؟

ׄ يا طالب العلم، ذاكر دروسك                                            

ׄ أيها الموظف اجتهد في عملك

ׄ يا مسلم ، اتق الله                                      

ׄ أيتها الفتيات، اجتهدن في المذاكرة

11- اكتبنَّ  الدرس ولا تهمل » ……….. في الجملة السابقة ما علامة بناء الفعل « اكتبنَّ » ؟

ׄ الضم                                

ׄ السكون                    

ׄ حذف حرف العلة                            

ׄ الفتح

12-  ما الجملة التي ورد فيها فعل مبني على الضم؟

ׄ الأبناء اهتموا بأمهم في مرضها                              

ׄ الموظفان اهتما بعملهما .

ׄ الممرضات اهتممن بالمرضى                                

ׄ البنت اهتمت بأخواتها الصغار.

13-  ما الجملة التي تحوي فعلًا ماضيًا مبني على السكون؟

ׄ حقَّق الفريق كأس البطولة                                               

ׄ الطالبات حقَّقن نتائج مميزة هذا العام

ׄ حققت الفتاة الميدالية الذهبية في المسابقة                    

ׄ الجنود حققوا النصر في المعركة

14-  ما الجملة التي خلت من فعل ماضٍ مبني؟

ׄ يا طلاب العلم ، التزموا بالصدق          

ׄ التزمنا  بتوجيهات المعلم داخل الصف

ׄ الحضور التزموا الهدوء في الحفل                  

ׄ التزمت الفتاة بحجابها

15-    لا تمدحنَّ امرأً حتى تجرِّبه ************ولا تذمَّنَّه من غير تجريبِ

في البيت السابق ما إعراب « تمدحنَّ » ؟

ׄ فعل مضارع مجزوم وعلامة جزمه السكون                         

ׄ فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة

ׄ فعل مضارع مبني على السكون في محل جزم             

ׄ فعل مضارع مبني على الفتح في محل جزم

 

للدخول إلى الاختبار اإلكتروني و معرفة الإجابات الصحيحة سجل في النموذج التالي:

للذهاب للدرس التالي ( رفع الفعل المضارع ونصبه  )  اضغط الرابط :

رفع الفعل المضارع ونصبه

Advertisements

Mr.Ahmed Dardery

- معلم و باحث لغوي مصري عمل بتدريس اللغة العربية في مصر والبحرين حاصل على الماجستير من كلية دار العلوم بجمهورية مصر العربية - شارك في عدد من المشروعات البحثية ، فكان عضوا في فريق بناء معجم التعابير الاصطلاحية (2007)م توزيع دار أبو الهول – القاهرة - كان عضوا في مشروع مدونة الفصيح من مسموع الطفل العربي لجامعة جورج تاون - شارك في تأليف كتاب " المباحث النظرية في تعليم الكتابة العربية : دراسة وصفية نقدية وببليوجرافيا" الصادر عن مركز المللك عبد الله بن عبد العزيز الدولي للعام 2019م.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى

أنت تستخدم إضافة Adblock

لا يمكنك التصفح فأنت تستعمل حاجب الإعلانات من فضل قم بإغلاقه وأعد تحميل الصفحة