المصـــــــــــــادر
المصدر الصريح
المصدر الثلاثي
شاهد أيضا:
كورس تأسيسي في النحو العربي2023 مع التدريبات الإلكترونية – اضغط هنـــــــا
مذكرة تايلوس في اللغة العربية للصف الثاني الثانوي الترم الأول2023 – اضغط هنـــــــا
النحو للصف الثاني الثانوي (الترم الأول) 2023 – اضغط هنـــــــا
الإعراب والبناء في الأفعال – اضغط هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو:الإعراب والبناء في الأفعال: التدريب (1) – اضغط هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو:الإعراب والبناء في الأفعال: التدريب (2) – اضغط هنـــــــا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: الإعراب والبناء في الأفعال: الاختبار (1)– اضغط هنـــــــا
رفع الفعل المضارع ونصبه– اضغط هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: رفع الفعل المضارع ونصبه : التدريب (1) – اضغط هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: رفع الفعل المضارع ونصبه : التدريب (2) – اضغط هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: رفع الفعل المضارع ونصبه : التدريب (3) – اضغط هنـــــــا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: نصب الفعل المضارع: الاختبار (1) – اضغط هنـــــــا
جزم الفعل المضارع – اضغط هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: جزم الفعل المضارع :استخرج الفعل المجزوم : التدريب (1)– اضغط هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: جزم الفعل المضارع :بيان سبب الجزم : التدريب (2)- اضغط هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: جزم الفعل المضارع :علامة الجزم : التدريب (3)- اضغط هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: جزم الفعل المضارع :اقتران جواب الشرط بالفاء : التدريب (4)- اضغط هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: جزم الفعل المضارع :الربط بأدوات الشرط : التدريب (5)- اضغط هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: جزم الفعل المضارع :تدريبات عامة : التدريب (6)- اضغط هنـــــــا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: جزم الفعل المضارع: الاختبار (1)– اضغط هنـــــــا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: جزم الفعل المضارع : الاختبار (2) – اضغط هنـــــــا
توكيد الفعل بالنون – اضغط هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو:توكيد الفعل بالنون: التدريب (1)- اضغط هنـــــــا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: درس إعراب الأفعال: الاختبار الشامل (1)– اضغط هنـــــــا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو :درس إعراب الأفعال: الاختبار الشامل (2)- اضغط هنـــــــا
المصادر: (المصدر الصريح الثلاثي) – اضغط هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: المصادر :المصدر الصريح الثلاثي : التدريب (1)- اضغط هنـــــــا
المصادر: (المصدر الصريح الرباعي) – اضغط هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: المصادر :المصدر الصريح الرباعي: التدريب (1)- اضغط هنـــــــا
المصادر: (المصدر الصريح الخماسي والسداسي) – اضغط هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: المصادر :المصدر الصريح الخماسي والسداسي: التدريب (1)- اضغط هنـــــــا
تدريبات عامة إلكترونية على المصادر: (المصدر الصريح) – اضغط هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصريح ( استخرج المصدر الصريح ): التدريب (1)- اضغط هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصريح ( بيان فعله ): التدريب (2)- اضغط هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصريح ( بيان نوعه ): التدريب (3)- اضغط هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصريح ( بيان وزنه ): التدريب (4)- اضغط هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصريح ( التمييز بين القياسي والسماعي ): التدريب (5)- اضغط هنـــــــا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: المصدر الصريح : الاختبار (1) – اضغط هنـــــــا
المصادر: (المصدر الميمي) – اضغط هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو :المصدر الميمي( استخرج المصدر الميمي): التدريب (1)- اضغط هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو :المصدر الميمي( بيان فعله): التدريب (2)- اضغط هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو :المصدر الميمي( بيان وزنه): التدريب (3)- اضغط هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو :المصدر الميمي( تدريبات عامة): التدريب (4)- اضغط هنـــــــا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: المصدر الميمي: الاختبار (1) – اضغط هنـــــــا
المصادر : المصدر الصناعي – اضغط هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو :المصدر الصناعي: التدريب (1)– اضغط هنـــــــا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: اختبارات شاملة على المصادر : الاختبار (1) – اضغط هنـــــــا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: اختبارات شاملة على منهج الترم الأول: الاختبار (1) – اضغط هنـــــــا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو :اختبارات شاملة على منهج الترم الأول: الاختبار (2) – اضغط هنـــــــا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو :اختبارات شاملة على منهج الترم الأول: الاختبار (3) – اضغط هنـــــــا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو :اختبارات شاملة على منهج الترم الأول: الاختبار (4) – اضغط هنـــــــا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو :اختبارات شاملة على منهج الترم الأول: الاختبار (5) – اضغط هنـــــــا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو :اختبارات شاملة على منهج الترم الأول: الاختبار (6)– اضغط هنـــــــا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو :اختبارات شاملة على منهج الترم الأول: الاختبار (7) – اضغط هنـــــــا
المصـــــــــــــادر
المصدر الصريح
المصدر الثلاثي
تعريفه
– المصدر اسم يدل على حدث مجرد من الزمن .
– المصادر نوعان: سماعية – قياسية
المصادر السماعية : وهي مصادرالأفعال الثلاثية ، و سميت سماعية لأنها سمعت عن العرب وليس لها قاعدة.
المصادر القياسية : المصادر التي لها أوزان تقاس عليها هي مصادر الرباعي و الخماسي و السداسي .
مصادر الأفعال الثلاثية
المصادر الثلاثية – المأخوذة من الفعل الثلاثي – سماعية تعرف بالسماع والرجوع إلى معاجم اللغة .
وقد اتفق الصرفيون على قواعد عامة متبعة في المصدر الثلاثي وهي كالتالي :
أ – إذا دل الفعل على حرفه جاء مصدره على وزن فِعاله : زرع – زراعة .
ب – إذا دل الفعل على امتناع جاء مصدره على وزن فِعال : جمح – جماح .
ج – إذا دل الفعل على حركة أو تقلب أو اضطراب جاء على وزن فَعَلان : غلى – غليان .
د – إذا دل الفعل على مرض أو داء جاء مصدره على وزن فعال : عطس – عطاس.
هـ– إذا دل الفعل على لون جاء مصدره على وزن فُعلة : خضر – خُضرة .
و – إذا دل الفعل على صوت جاء مصدره على وزن فُعال أو فَعيل : نبح – نباح ، صهل – صهيل .
ز – إذا دل الفعل على سير جاء مصدره على وزن فَعيل : رحل – رحيل .
ملاحظات مهمة:
1- هذه القواعد التي وضعت للمصدر الثلاثي هي قواعد تقريبية وليست جامعة فقد لا تنطبق القاعدة على بعض الأفعال، مثل: (طبخ ) التي تدل على حرفة ولا يأتي مصدرها (طباخة) والأمثلة كثيرة على ذلك.
2- نظرا لأن مصادر الثلاثي تعتمد على السماع ولا تحكمها القاعدة فقد يأتي أكثر من مصدر للفعل الواحد ، مثل (سمع) يأتي مصدره سمعا وسماعا ، والفعل (هجر) يأتي مصدره على هجرا وهجرانا ….إلخ
التدريب(1)( المصدر الصريح (مصادر الثلاثي) سجل في النموذج التالي :
للحصول على نسخة pdf للتدريبات اضغط على الرابط التالي:
للذهاب إلى الدرس التالي (……….) اضغط الرابط:
