تدريبات إلكترونية على النحو: رفع الفعل المضارع ونصبه : التدريب (1)
الصف الثاني الثانوي
تدريبات على النحو
رفع الفعل المضارع ونصبه
التدريب (1)
إعداد/ أحمد درديري
شاهد أيضا:
كورس تأسيسي في النحو العربي2023 مع التدريبات الإلكترونية – اضغط هنـــــــا
مذكرة تايلوس في اللغة العربية للصف الثاني الثانوي الترم الأول2023 – اضغط هنـــــــا
النحو للصف الثاني الثانوي (الترم الأول) 2023 – اضغط هنـــــــا
الإعراب والبناء في الأفعال – اضغط هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو:الإعراب والبناء في الأفعال: التدريب (1) – اضغط هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو:الإعراب والبناء في الأفعال: التدريب (2) – اضغط هنـــــــا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: الإعراب والبناء في الأفعال: الاختبار (1)– اضغط هنـــــــا
رفع الفعل المضارع ونصبه– اضغط هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: رفع الفعل المضارع ونصبه : التدريب (1) – اضغط هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: رفع الفعل المضارع ونصبه : التدريب (2) – اضغط هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: رفع الفعل المضارع ونصبه : التدريب (3) – اضغط هنـــــــا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: نصب الفعل المضارع: الاختبار (1) – اضغط هنـــــــا
جزم الفعل المضارع – اضغط هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: جزم الفعل المضارع :استخرج الفعل المجزوم : التدريب (1)– اضغط هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: جزم الفعل المضارع :بيان سبب الجزم : التدريب (2)- اضغط هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: جزم الفعل المضارع :علامة الجزم : التدريب (3)- اضغط هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: جزم الفعل المضارع :اقتران جواب الشرط بالفاء : التدريب (4)- اضغط هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: جزم الفعل المضارع :الربط بأدوات الشرط : التدريب (5)- اضغط هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: جزم الفعل المضارع :تدريبات عامة : التدريب (6)- اضغط هنـــــــا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: جزم الفعل المضارع: الاختبار (1)– اضغط هنـــــــا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: جزم الفعل المضارع : الاختبار (2) – اضغط هنـــــــا
توكيد الفعل بالنون – اضغط هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو:توكيد الفعل بالنون: التدريب (1)- اضغط هنـــــــا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: درس إعراب الأفعال: الاختبار الشامل (1)– اضغط هنـــــــا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو :درس إعراب الأفعال: الاختبار الشامل (2)- اضغط هنـــــــا
المصادر: (المصدر الصريح الثلاثي) – اضغط هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: المصادر :المصدر الصريح الثلاثي : التدريب (1)- اضغط هنـــــــا
المصادر: (المصدر الصريح الرباعي) – اضغط هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: المصادر :المصدر الصريح الرباعي: التدريب (1)- اضغط هنـــــــا
المصادر: (المصدر الصريح الخماسي والسداسي) – اضغط هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: المصادر :المصدر الصريح الخماسي والسداسي: التدريب (1)- اضغط هنـــــــا
تدريبات عامة إلكترونية على المصادر: (المصدر الصريح) – اضغط هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصريح ( استخرج المصدر الصريح ): التدريب (1)- اضغط هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصريح ( بيان فعله ): التدريب (2)- اضغط هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصريح ( بيان نوعه ): التدريب (3)- اضغط هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصريح ( بيان وزنه ): التدريب (4)- اضغط هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصريح ( التمييز بين القياسي والسماعي ): التدريب (5)- اضغط هنـــــــا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: المصدر الصريح : الاختبار (1) – اضغط هنـــــــا
المصادر: (المصدر الميمي) – اضغط هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو :المصدر الميمي( استخرج المصدر الميمي): التدريب (1)- اضغط هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو :المصدر الميمي( بيان فعله): التدريب (2)- اضغط هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو :المصدر الميمي( بيان وزنه): التدريب (3)- اضغط هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو :المصدر الميمي( تدريبات عامة): التدريب (4)- اضغط هنـــــــا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: المصدر الميمي: الاختبار (1) – اضغط هنـــــــا
المصادر : المصدر الصناعي – اضغط هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو :المصدر الصناعي: التدريب (1)– اضغط هنـــــــا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: اختبارات شاملة على المصادر : الاختبار (1) – اضغط هنـــــــا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: اختبارات شاملة على منهج الترم الأول: الاختبار (1) – اضغط هنـــــــا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو :اختبارات شاملة على منهج الترم الأول: الاختبار (2) – اضغط هنـــــــا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو :اختبارات شاملة على منهج الترم الأول: الاختبار (3) – اضغط هنـــــــا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو :اختبارات شاملة على منهج الترم الأول: الاختبار (4) – اضغط هنـــــــا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو :اختبارات شاملة على منهج الترم الأول: الاختبار (5) – اضغط هنـــــــا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو :اختبارات شاملة على منهج الترم الأول: الاختبار (6)– اضغط هنـــــــا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو :اختبارات شاملة على منهج الترم الأول: الاختبار (7) – اضغط هنـــــــا
رفع الفعل المضارع ونصبه
التدريب (1)
إعداد/ أحمد درديري
– تخير الصواب من بين البدائل التالية:
1 – كونوا مخلصين لوطنكم ،فيعلو شأنه . الفعل ” كونوا” فعل أمر مبني على:
أ – الضم
ب – حذف حرف العلة
ج – السكون
د – حذف النون
2 – لم يكن القاضي لينتقم من الأبرياء . اللام في كلمة ” لينتقم” هي:
أ – لام التعليل
ب – لام الجر
ج – لام الجحود
د – لام الأمر
3 – يجب عليك أن تتحلى بالوفاء . الفعل ” تتحلى” هو فعل مضارع:
أ – منصوب بالفتحة الظاهرة
ب- منصوب بالفتحة المقدرة
ج – مرفوع بالضمة المقدرة
د – مرفوع بالضمة الظاهرة
4 – كونوا مخلصين لوطنكم ،فيعلو شأنه . الفعل ” يعلو” هو فعل مضارع:
أ – منصوب بالفتحة الظاهرة
ب – منصوب بالفتحة المقدرة
ج – مرفوع بالضمة المقدرة
د – مرفوع بالضمة الظاهرة
5 – – أنتِ كي تنجحَي عليكِ أن تجتهدي .. الفعل ” تجتهدي” هو فعل مضارع::
أ – منصوب بالفتحة الظاهرة
ب – منصوب بالفتحة المقدرة
ج – منصوب بحذف النون
د – مبني في محل نصب
6 –قال تعالى 🙁 وَمَا كَانَ الْمُؤْمِنُونَ لِيَنْفِرُوا كَافَّةً). الفعل ” ينفروا ” فعل مضارع منصوب بعد لام الجحود وعلامة نصبه:
أ – الفتحة المقدرة
ب – الفتحة الظاهرة
ج – حذف النون
د – ثبوت النون
7 – لا تطالب الناس بالصدق وتكذب . الفعل ” تكذب” هو فعل مضارع:
أ – منصوب بالفتحة الظاهرة
ب – منصوب بالفتحة المقدرة
ج – مرفوع بالضمة المقدرة
د – مرفوع بالضمة الظاهرة
8 – قال محمد الهمشري:
– أَتَيتُ لِأَلقى في ظِلالِكِ راحَة فَيَهدَأَ قَلبي وَهوَ لَهفانُ حائِرُ
الفعل ” ألقى” هو فعل مضارع ـ
أ – منصوب بالفتحة الظاهرة
ب – منصوب بالفتحة المقدرة
ج – مرفوع بالضمة المقدرة
د – مرفوع بالضمة الظاهرة
9 – يؤدي محمد واجبه فيحترمه الجميع . الفعل ” يؤدي” هو فعل مضارع::
أ – منصوب بالفتحة الظاهرة
ب – منصوب بالفتحة المقدرة
ج – مرفوع بالضمة المقدرة
د – مرفوع بالضمة الظاهرة
10 – لن أقصرنّ في القيام بواجبي تجاه وطني. . الفعل ” أقصرنّ ” هو فعل مضارع:
أ – منصوب بالفتحة الظاهرة
ب – منصوب بالفتحة المقدرة
ج – مرفوع بالضمة المقدرة
د – مبني في محل نصب
11 – قال تعالى:” إِنَّهُ مَن يَتَّقِ وَيَصْبِرْ فَإِنَّ اللَّهَ لَا يُضِيعُ أَجْرَ الْمُحْسِنِينَ ” الفعل المرفوع في الآية هو:
أ – يتق
ب – يصبر
ج – يضيع
د – الثاني والثالث
12 – قال أبو القاسم:
– ولابــدَّ لـلّيلِ أن يـنجلي ولا بـدَّ لـلقيدِ أن يـنكسرْ.
الفعل ” يـنـجـلــي ” هو فعل مضارع ـ
أ – منصوب بالفتحة الظاهرة
ب – منصوب بالفتحة المقدرة
ج – مرفوع بالضمة المقدرة
د – مرفوع بالضمة الظاهرة
13 – أيها اللاعب التزم بالروح الرياضية فتنال احترام الجماهير……. عند مخاطبة المثنى المذكر تصبح الجملة .
أ – أيها اللاعبان التزما بالروح الرياضية فتنالان احترام الجماهير
ب – أيها اللاعبين التزما بالروح الرياضية فتنالا احترام الجماهير
ج – أيها اللاعبان التزما بالروح الرياضية فتنالا احترام الجماهير
د – أيها اللاعبان التزمان بالروح الرياضية فتنالا احترام الجماهير
14 – قال تعالى:” وَهَذَا كِتَابٌ مُصَدِّقٌ لِسَانًا عَرَبِيًّا لِيُنْذِرَ الَّذِينَ ظَلَمُوا ” الفعل ” ظلموا ” فعل ماض مبني على:
أ – حذف النون
ب – الضم
ج – السكون
د – الفتح
15 – قال تعالى:” ذَلِكَ لِيَعْلَمَ أَنِّي لَمْ أَخُنْهُ بِالْغَيْبِ وَأَنَّ اللَّهَ لا يَهْدِي كَيْدَ الْخَائِنِينَ “”. الفعل المنصوب في الآية هو:
أ – يعلم
ب – أخنه
ج – يهدي
د – جميع ما ذُكر.
16 – قال تعالى:” قُلْ فَلِمَ تَقْتُلُونَ أَنبِيَاءَ اللَّهِ مِن قَبْلُ إِن كُنتُم مُّؤْمِنِينَ “. الفعل ” تقتلون ” هو فعل مضارع
أ – مرفوع
ب – منصوب
ج – مجزوم
د – مجرور
17 – قال تعالى : “وَإِنْ كُنَّ أُولاتِ حَمْلٍ فَأَنْفِقُوا عَلَيْهِنَّ حَتَّى( يَضَعْنَ) حَمْلَهُن”الفعل ” يَضَعْنَ ” هو فعل مضارع
أ – منصوب بالفتحة الظاهرة
ب – منصوب بالفتحة المقدرة
ج – مرفوع بالضمة المقدرة
د – مبني في محل نصب
18 – حافظ على وطنك كي تسعد. عند مخاطبة الجمع المذكر تكون الجملة
أ – حافظون على وطنكم كي تسعدون
ب – حافظوا على وطنكم كي تسعدوا
ج – حافظون على وطنكم كي تسعدوا
د – حافظوا على وطنكم كي تسعدون
19 – قال تعالى:” ثُمَّ يَأْتِي مِنْ بَعْدِ ذَلِكَ عَامٌ فِيهِ يُغَاثُ النَّاسُ وَفِيهِ يَعْصِرُونَ ” الفعل المرفوع بعلامة فرعية في الآية هو:
أ – يَأْتِي
ب – يُغَاثُ..
ج – يَعْصِرُونَ
د – الثاني والثالث
20 – الجملة المشتملة على فعل مضارع مرفوع صحيح الآخر هي :
أ – يدعو المسلم ربه كل يوم .
ب – لا تنس ذكر الله .
ج – لن ألهو عن الصلاة .
د – يتوضأ الطالب للصلاة .
21 – قال إيليا أبو ماضي :
– ما زِلتُ أَخشى البَينَ قَبلَ وُقوعِهِ حَتّى غَدَوتُ وَلَيسَ لي أَن أُفرَقَ.
الفعل المعرب بعلامة مقدرة في البيت السابق هو:
أ – زِلتُ.
ب – أَخشى.
ج – غَدَوتُ.
د – أُفرَقَ.
22 – لم يكن أبي قاسيا ليحرمني من اللعب مع أقراني………..إعراب الفعل (يحرمني ) في المثال السابق:
أ – منصوب بالفتحة الظاهرة
ب- منصوب بالفتحة المقدرة
ج – مرفوع بالضمة المقدرة
د – مبني في محل نصب
23 – قال لي صديقي : سأجتهد في المذاكرة. فقلت له : إذن ستتفوق……إعراب الفعل (ستتفوق)
أ – منصوب بالفتحة الظاهرة
ب – منصوب بالفتحة المقدرة
ج – مرفوع بالضمة المقدرة
د – مرفوع بالضمة الظاهرة
24 – قال جرير :
– إني لأرْجُو مِنْكَ شَيئاً عَاجِلاً وَالنَّفْسُ مُوَلَعَةٌ بِحُبِّ العَاجِلِ.
نوع اللام في البيت السابق:
أ – لام التعليل
ب – لام الجر
ج – لام الجحود
د – لام التوكيد
25 – أيها الطالبان ، لا تكذبا وتدعيان أنكما صادقان . ……الجملة بعد التصويب تصبح:
أ – أيها الطالبان ، لا تكذبان وتدعيان أنكما صادقان
ب – أيها الطالبان ، لا تكذبا وتدعيا أنكما صادقين
ج – أيها الطالبان ، لا تكذبا وتدعيا أنكما صادقان
د – أيها الطالبين ، لا تكذبا وتدعيا أنكما صادقان
للتدريب الإلكتروني والتأكد من الحل سجل في النموذج التالي:
التدريب التالي (.رفع الفعل المضارع ونصبه : التدريب (2) ) اضغط الرابط
تدريبات إلكترونية على النحو: رفع الفعل المضارع ونصبه : التدريب (2)