تدريبات على الشعر في العصر الأموي

التدريب الثاني

إعداد / أحمد درديري

شاهد أيضا:

النصوص للصف الأول الثانوي (الترم الأول) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

الأدب للصف الأول الثانوي (الترم الأول)—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

الشعر في العصر الجاهلي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات على الأدب : الشعر في العصر الجاهلي: التدريب الأول —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات على الأدب:  الشعر في العصر الجاهلي: التدريب الثاني —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات على الأدب: الشعر في العصر الجاهلي: التدريب الثالث —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

نص شباب تسامى للعلا : الصف الأول الثانوي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات على نص شباب تسامى للعلا : المقطع الأول —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات على نص شباب تسامى للعلا : المقطع الثاني —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات على نص شباب تسامى للعلا : المقطع الثالث —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

(النثر في العصر الجاهلي) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات على الأدب :  النثر في العصر الجاهلي: التدريب الأول —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات على الأدب :  النثر في العصر الجاهلي: التدريب الثاني —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

نص من قيم الحياة الزوجية —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات على درس : من قيم الحياة الزوجية (المقطع الأول) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات على درس : من قيم الحياة الزوجية (المقطع الثاني) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات على درس : من قيم الحياة الزوجية (المقطع الثالث) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

الشعر في العصر الإسلامي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات على الأدب :  الشعر في العصر الإسلامي: التدريب الأول —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات على الأدب :  الشعر في العصر الإسلامي: التدريب الثاني —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

نص( العفو المأمول) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على نص( العفو المأمول): المقطع الأول —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على نص( العفو المأمول): المقطع الثاني —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على نص( العفو المأمول): المقطع الثالث —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

النثر في العصر الإسلامي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات على الأدب :  النثر في العصر الإسلامي: التدريب الأول —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات على الأدب :  النثر في العصر الإسلامي: التدريب الثاني —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

نص : من أجل حياة كريمة —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات على درس : من أجل حياة كريمة (المقطع الأول) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات على درس : من أجل حياة كريمة (المقطع الثاني) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

الشعر في العصر الأموي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات على الأدب :  الشعر في العصر الأموي: التدريب الأول —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات على الأدب :   الشعر في العصر الأموي: التدريب الثاني —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

نص: ابدأ بنفسك —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على نص: ابدأ بنفسك (المقطع الأول) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على نص: ابدأ بنفسك (المقطع الثاني) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على نص: ابدأ بنفسك (المقطع الثالث) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

النثر في العصر الأموي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات على الأدب :  النثر في العصر الأموي: التدريب الأول —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات على الأدب :  النثر في العصر الأموي: التدريب الثاني —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

نص: آداب صناعة الكتّاب)—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على نص: آداب صناعة الكتّاب(المقطع الأول) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على نص: آداب صناعة الكتّاب(المقطع الثاني) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على نص: آداب صناعة الكتّاب(المقطع الثالث) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الأدب: الاختبار (1): شامل على منهج الأدب في الترم الأول —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الأدب: الاختبار (2): شامل على منهج الأدب في الترم الأول —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الأدب: الاختبار (3): شامل على منهج الأدب في الترم الأول —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الأدب: الاختبار (4): شامل على منهج الأدب في الترم الأول —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات على الشعر في العصر الأموي

التدريب الأول

س : تخير الصواب من بين البدائل المتاحة :

1- يبدأ العصر الأموي سنة

ׄ 40 هجريا                            

ׄ 41 هجريا                            

ׄ 42 هجريا                            

ׄ 43 هجريا

2-  أي مما يلي من الأغراض التي استحدثت في العصر الأموي؟

ׄ شعر الهجاء.                           

ׄ شعر المدح                              

ׄ شعر النقائض.                         

ׄ شعر الرثاء.

3-  السبب في ظهور الشعر السياسي في العصر الأموي:

ׄ حياة الرخاء والغناء                                                      

ׄ التنافس الشخصي بين الشعراء

ׄ كثرة الفتوحات.                                                            

ׄ تعدُّد الأحزاب. السياسية

4-  كل مما يلي من شعراء النقائض ما عدا:

ׄ جميل بن مَعْمَر.                  

ׄ جرير                                

ׄ الفرذدق                            

ׄ الأخطل

5-  سبب ظهور الغزل الصريح في العصر الأموي:

ׄ الصراع السياسي                

ׄ حياة الترف والرخاء            

ׄ التنافس بين الشعراء           

ׄ العصبية القبلية

6-  التنافس بين الشعراء والانتماءات القبلية كانت سبب في ظهور:

ׄ شعر الغزل الحضري.            

ׄ الشعر السياسي                    

ׄ شعر النقائض.                     

ׄ شعر الغزل العفيف

7-  من الأغراض الشعرية التي عاودت الظهور مرة أخرى في العصر الأموي بسبب الصراعات الحزبية والقبلية

ׄ شعرالزُّهد والحكمة.          

ׄ الفخر القبلي                    

ׄ الهجاء                           

ׄ الثاني والثالث

8-  (هي قصائد شعرية امتزج فيها الفخر بالهجاء والتعصب القبلي,) يقصد بهذه القصائد :

ׄ النقائض                       

ׄ الشعر السياسي             

ׄ المعلقات                       

ׄ الموشحات

9- كل مما يلي من شعراء الغزل العفيف في العصر الأموي( البدوي ) ما عدا:

ׄ كثير عزة                     

ׄ جميل بثينة                   

ׄ عمر بن أبي ربيعة         

ׄ مجنون ليلى

10- اتسمت المعاني في شعر شعراء العصر الأموي بــ:

ׄ التأثر بمعاني القرآن الكريم                                        

 ׄ العودة إلى بعض معاني الجاهليين كاالهجاء.

ׄ التقيد بنظام القصيدة الجاهلية.                                        

ׄ الأول والثاني

11- اتسمت الصور والأخيلة  في شعر شعراء العصر الأموي بــ:

ׄ بالتقليد والتبعية للعصر الجاهلي                                   

ׄ استمدوها من البيئة الجديدة

ׄ كانت صور حسية جزئية                                             

ׄ الثاني والثالث

12- تفوقت الخطابة على الشعر في العصر الأموي نتيجة:

ׄ انصراف الشعراء عن الشعر لانبهارهم بالقرآن.         

ׄ شدة الحاجة إليها بسبب الصراعات السياسية

ׄ موقف الإسلام الرافض للشعر                                                            

  ׄ ضياع منزلة الشعراء المتكسبين بالشعر.

13- قالت بكارة الهلالية:

– أَترى اِبن هندٍ لِلخلافةِ مالـــــكاً            هَـيـهــــات ذاكَ وإِن أراد بـعـــيـدُ

 – مـنّـتك نَفسك في الخلاءِ ضَلالةً          أَغـراك عَـمـرو للشـقـا وسـعـيـدُ

– يشير البيتان إلى سبب من أسباب ازدهار الشعر في العصر الأموي وهو:

ׄ حياة الترف والرخاء.                                                 

ׄ التنافس بين الشعراء.

ׄ الصراعات بين الأحزاب السياسية.                               

ׄ العصبية القبلية

14- – قال مجنون ليلى:

– مَحـا حُبُّها حُبَّ الأُلى كُـــنَّ قَبــلَهـا       وَحَــلَّت مَكاناً لَم يَكُن حُلَّ مِن قَبـــلُ

– فَحُبّي لَها حُبٌّ تَمَكَّنَ في الحَشــا        فَـمَــا إِن أَرى حُـبّاً يَكــونُ لَــهُ مِــثلُ

يشير البيتان إلى ما اتسم به الغزل العفيف في العصر الأموي حيث اتسم بــ:

ׄ وصف المفاتن الحسية للمرأة.                                               

ׄ وصف مشاعر الوجد والحب.

ׄ الفخر بالانتماءات القبيلة للمحبوبة                                        

ׄ الأول والثاني

15-   قال جرير في هجاء الراعي النميري الذي وقف مع الفرزدق في عداء جرير:

– فغض الطرف إنك من نمير             فلا كعـــبًا بلغت ولا كـــلابا

– يشير البيت إلى غرض شعري جديد ظهر في العصر الأموي وهو:

ׄ الزهد.                        

ׄ الشعر السياسي.          

ׄ الرثاء.      

ׄ شعر النقائض

16-  قال الكميت بن زيد في آل البيت:

– بَنِي هَاشِمٍ رَهطِ النَّبِيِّ فإنَّنِي          بِهِم ولَهُم أَرضَـــى مِرَاراً وأغضَبُ

 – فَمَا لِيَ إلاَّ آلَ أحمدَ شـــــيعةٌ           وَمَا لِيَ إلاَّ مَشعَبَ الحَقِّ مَشعَبُ

– يشير البيتان إلى غرض شعري جديد ظهر في العصر الأموي وهو:

ׄ الزهد.                           

ׄ الشعر السياسي.             

ׄ الرثاء.      

ׄ شعر النقائض

17- قال عروة بن حزام:

– فيا ربِّ أنتَ المستعانُ على الّذي          تحمّلتُ منْ عفـــــراءَ منذُ زمانِ

– فيا ليتَ كلَّ اثنينِ بينهـــــما هوى           منَ النّاسِ والأنعــــــامِ يلتقيانِ

– يشير البيتان إلى غرض شعري شاع في العصر الأموي وهو:

ׄ الزهد.                           

ׄ الشعر السياسي.             

ׄ الغزل العفيف.                

ׄ الغزل الصريح

18- قال الكميت بن زيد:

– وقــــــــالوا ورثــــــناها أبانا وأمنا          ومــــــا ورثتهـــــم ذاك أم ولا أب

– يرون لهم حقا على الناس واجبا           سفاها وحق الهاشميين أوجب

– ولكن مواريث ابن آمـــــــنة الذي          به دان شـــــرقي لكم ومــــغرب

– تشير الأبيات إلى غرض شعري جديد ظهر في العصر الأموي وهو:

ׄ الزهد.                                

ׄ الشعر السياسي.                  

ׄ الغزل العفيف.                      

ׄ شعر النقائض

19- قال وضاح اليمن:

– مَالَكَ وَضَّــــــــــاحُ دَائمَ الغَزَلِ      أَلَستَ تَخشَى تَقَارُبَ الأَجَلِ

– صَلِّ لِذِي العَرشِ وَاتَّخِذ قَدَمَاً       تُنجـــــيكَ يَومَ العِثَارِ والــزَّلَلِ

يشير البيتان إلى تطور الشعر في العصر الأموي من حيث المعاني: وذلك من خلال

ׄ التأثر بمعاني القرآن الكريم        

ׄ الاعتماد على الصور الحسية.

ׄ التقيد بنظام القصيدة الجاهلية.   

ׄ وضوح النغم الموسيقي في الوزن والقافية

20- قال عمر بن أبي ربيعة:

– وَلَقَد دَخَلتُ الحَيَّ يُخشى أَهـــلُهُ        بَعدَ الهُدوءِ وَبَعدَما سَقَطَ الـــنَدى

– فَــــوَجَدتُ فـــيهِ حُرَّةً قَد زُيِّــــــنَت       بِالحَليِ تَحسَبُهُ بِها جَــــمرَ الغَضا

– بَيضاءُ مِثلُ الشَمسِ حينَ طُلوعِها        مَوسومَةٌ بِالحُسنِ تُعجِبُ مَن رَأى

– تشير الأبيات إلى غرض شعري شاع  في العصر الأموي نتيجة لحياة الرخاء والترف وهو:

ׄ الغزل الحضري.              

ׄ الشعر السياسي.   

ׄ الغزل العفيف.      

ׄ شعر النقائض

21- يقول جرير:

– لِمَنِ الدِيارُ رُسومُهُنَّ خَوالي              أَقَفَرنَ بَعدَ تَأَنُّسٍ وَحِلالِ

– عَفّى المَنازِلَ بَعدَ مَنزِلِنا بِها              مَطَرٌ وَعاصِفُ نَيرَجٍ مِجفالِ

يشير البيتان إلى سمة من سمات الشعر في العصر الأموي من حيث الصياغة الشعرية:

ׄ التأثر بمعاني القرآن الكريم        

ׄ الاعتماد على الصور الحسية.

ׄ التقيد بنظام القصيدة الجاهلية.   

ׄ العودة إلى بعض معاني الجاهليين

22-  قال ابن قيس الرقيات:

– ما نَقَمُوا مِن بَنِي أُمَيَّةَ إلّا               أنَّهُم يَحْلُمُونَ إنْ غَضِبُوا

– وأنَّهم سادَةُ المُلُوكِ ولا                  يَصْلُحُ إلّا عَلَيْهِمُ العَرَبُ

– يشير البيتان إلى غرض  شعري جديد ظهر في العصر الأموي وهو:

ׄ الزهد.                

ׄ الشعر السياسي.   

ׄ الغزل العفيف.      

ׄ شعر النقائض

23-  قال الشاعر الأموي عبيد بن حصين المعروف بالراعي:

– أَخَليِفَةَ الرّحْمَنِ! إنّا مَعْشَرٌ              حُنَفَاءُ، نَسْجُد بُكْرَةً وأصيلا

– عَرَبٌ، نَرَى للَّهِ في أَمْوالِنا              حَقَّ الزّكَاةِ مُـــــنَزَّلاً تَنْزِيلا

يشير البيتان إلى تطور الشعر في العصر الأموي من حيث الألفاظ  :

ׄ التأثر بألفاظ  القرآن الكريم                               

ׄ وضوح النغم الموسيقي في الوزن والقافية.

ׄ التقيد بنظام القصيدة الجاهلية.   

ׄ الاعتماد على الخيال الجزئي

 24-  يقول جرير:

– جِئني بِخالِكَ يا فَرَزدَقُ وَاِعلَمَن        أَن لَيسَ خالُكَ بالِغاً أَخوالي

– يشير البيت إلى لون شعري جديد ظهر في العصر الأموي وهو:

ׄ الزهد.                

ׄ الشعر السياسي.   

ׄ الرثاء.      

ׄ شعر النقائض

25-  قال عمر بن أبي ربيعة:

– وَقَد أَقرَحتِ بِالهِجرانِ قَلبي             وَهَجرُكَ فَاِعلَمي أَمرٌ كَبيرُ

– فَدَيتُكِ أَطلِقي حَبلي وَجودي             فَإِنَّ اللَهَ ذو عَفـــوٍ غَفورُ

 يشير البيتان إلى ما اتسم به الشعر في العصر الأموي من حيث الصور والأخيلة  :

ׄ التأثر بألفاظ  القرآن الكريم                               

ׄ وضوح النغم الموسيقي في الوزن والقافية.

ׄ التقيد بنظام القصيدة الجاهلية.   

ׄ الاعتماد على الخيال الجزئي

    التدريب الثاني على درس (الشعر في العصر الأموي) سجل في النموذج التالي:

التدريب التالي ( تدريبات على النثر في العصر الأموي : التدريب الأول) اضغط الرابط