(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
اختبارات إلكترونية 1ث ترم أولاختبارات إلكترونية نصوص 1ث ترم أولاختبارات الكترونيةاختبارات الكترونية1ثالأدب الجاهلي 1ث

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الشعر الجاهلي: الاختبار (10)

الصف الأول الثانوي

Advertisements

        سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الشعر الجاهلي

الاختبار العاشر

إعداد أحمد درديري

شاهد أيضا:

النصوص للصف الأول الثانوي (الترم الأول) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
الأدب للصف الأول الثانوي (الترم الأول)—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
الشعر في العصر الجاهلي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات على الأدب : الشعر في العصر الجاهلي: التدريب الأول —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات على الأدب:  الشعر في العصر الجاهلي: التدريب الثاني —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات على الأدب: الشعر في العصر الجاهلي: التدريب الثالث —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
نص شباب تسامى للعلا : الصف الأول الثانوي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات على نص شباب تسامى للعلا : المقطع الأول —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات على نص شباب تسامى للعلا : المقطع الثاني —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات على نص شباب تسامى للعلا : المقطع الثالث —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

نصوص متحررة على الشعر الجاهلي

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الجاهلي: الاختبار (1) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الجاهلي: الاختبار (2) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الجاهلي: الاختبار (3) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الجاهلي: الاختبار (4) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الجاهلي: الاختبار (5) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الجاهلي: الاختبار (6) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الجاهلي: الاختبار (7) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الجاهلي: الاختبار (8) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الجاهلي: الاختبار (9) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الجاهلي: الاختبار (10) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
(النثر في العصر الجاهلي) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
نص من قيم الحياة الزوجية —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات على درس : من قيم الحياة الزوجية (المقطع الأول) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات على درس : من قيم الحياة الزوجية (المقطع الثاني) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات على درس : من قيم الحياة الزوجية (المقطع الثالث) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

نصوص متحررة على النثر الجاهلي

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الجاهلي: الاختبار (1) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الجاهلي: الاختبار (2) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الجاهلي: الاختبار (3) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الجاهلي: الاختبار (4) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الجاهلي: الاختبار (5) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الجاهلي: الاختبار (6) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الجاهلي: الاختبار (7) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الجاهلي: الاختبار (8) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الجاهلي: الاختبار (9) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
الشعر في العصر الإسلامي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
نص( العفو المأمول) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
النثر في العصر الإسلامي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
نص : من أجل حياة كريمة —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
الشعر في العصر الأموي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
نص: ابدأ بنفسك —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
النثر في العصر الأموي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
نص: آداب صناعة الكتّاب)—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

      سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الشعر الجاهلي

الاختبار العاشر

يقول عمرو بن كلثوم :

1-  أَبَـــا هِنْـــــدٍ فَـــلاَ تَعْجَــــلْ عَلَيْنَــــا
    وَأَنْظِـــــرْنَــا نُخَبِّـــــرْكَ اليَقِيْـــــنَــا.
2- بِــــأَنَّـــا نُـــــوْرِدُ الـــــرَّايَــاتِ بِيْضــاً
   وَنُصْـــــدِرُهُـــنَّ حُمْــــراً قَدْ رُوِيْنَـــا.
3- وَأَيَّـــــامٍ لَنَـــــا غُــــــرٍّ طِـــــــــوَالٍ
   عَصَيْنَـــــا المَـــلِكَ فِيهَــا أَنْ نَدِيْنَـــا.
4- مَتَــــــى نَنْقُــــلْ إِلَى قَوْمٍ رَحَانَـــا
  يَكُــــوْنُوا فِــــي اللِّقَــــاءِ لَهَا طَحِيْنَـا.
5- نَعُــــمُّ أُنَاسَنَـــــا وَنَعِــــفُّ عَنْهُـــمْ
 وَنَحْمِــــــلُ عَنْهُـــــمُ مَــــا حَمَّلُـــوْنَـا.
6- نُطَـاعِنُ مَـــا تَرَاخَى الـــنَّاسُ عَنَّـا
   وَنَضْــــرِبُ بِالسِّيُـــــوْفِ إِذَا غُشِيْنَـا.
7- وَرِثْنَــــــا المَــــجْدَ قَدْ عَلِمَتْ مَعَـدٌّ
   نُطَـــــاعِنُ دُوْنَـــهُ حَـتَّـــى يَبِيْنَـــــا

1- مفرد كلمة ”  غُـرٍّ ” في البيت الثالث.

□ غر          ة                          

□ أغر                            

Advertisements

□ غراء                          

□ الثانية والثالثة

2- مضاد كلمة  ” تَرَاخَى “في البيت السادس.

□ تباعد                                   

□ تقارب                        

□ ساعد                

□ خذل

3- نوع المحسن البديعي في البيت الرابع

□ جناس                                  

□ طباق                                   

□ تصريع              

□ مراعاة نظير

4-ا للون البياني  في قوله:” وَنُصْـدِرُهُنَّ حُمْراً قَدْ رُوِيْنَـا “في البيت الثاني:

□ استعارة تصريحية          

□ كناية                          

□ تشبيه                        

□ مجاز مرسل

5-  بين كلمة” تعجل ” و ” أنظرنا ” في البيت الأول:

□ طباق                         

□ ترادف               

□ جناس                        

□ مراعاة نظير

6-  قوله ” وَنَحْمِـلُ عَنْهُـمُ مَا حَمَّلُوْنَـا “في البيت الخامس أسلوب قصر بتقديم :

□ الفاعل على المفعول      

□ الخبر       على المبتدأ

□  الجار والمجرور على لفاعل 

□ الجار والمجرورعلى المفعول

7-  في قوله : “ وَأَيَّـامٍ لَنَـا غُـرٍّ طِــوَالٍ” في البيت الثالث مجاز مرسل علاقته:

□  السببية                       

□  الجزئية               

□  الزمانية                      

□  اعتبار ما كان

8-  علاقة قوله :(يَكُوْنُوا فِي اللِّقَاءِ لَهَا طَحِيْنَـا) بما قبله في البيت الرابع:

□  تعليل                        

□ نتيجة                   

□ توضيح                      

□ تفصيل

9-  جاءت كلمة : (قَوْمٍ)  في البيت الرابع نكرة للـــدلالة على :

□   التهويل          

□   التحقير                     

□  العموم والشمول              

 □ التعظيم.  

10- الغرض الشعري في هذه الأبيات

□  الرثاء              

□ المدح                         

□ التهديد                                 

□ الهجاء

للدخول إلى الاختبار اإلكتروني و معرفة الإجابات الصحيحة سجل في النموذج التالي:

 

للذهاب للاختبار التالي  اضغط الرابط :

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الشعر الجاهلي: الاختبار (7)

Advertisements

Mr.Ahmed Dardery

- معلم و باحث لغوي مصري عمل بتدريس اللغة العربية في مصر والبحرين حاصل على الماجستير من كلية دار العلوم بجمهورية مصر العربية - شارك في عدد من المشروعات البحثية ، فكان عضوا في فريق بناء معجم التعابير الاصطلاحية (2007)م توزيع دار أبو الهول – القاهرة - كان عضوا في مشروع مدونة الفصيح من مسموع الطفل العربي لجامعة جورج تاون - شارك في تأليف كتاب " المباحث النظرية في تعليم الكتابة العربية : دراسة وصفية نقدية وببليوجرافيا" الصادر عن مركز المللك عبد الله بن عبد العزيز الدولي للعام 2019م.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى

أنت تستخدم إضافة Adblock

لا يمكنك التصفح فأنت تستعمل حاجب الإعلانات من فضل قم بإغلاقه وأعد تحميل الصفحة