(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
اختبارات إلكترونية 1ث ترم أولاختبارات إلكترونية أدب و نصوص 1ث ترم أولاختبارات الكترونيةاختبارات الكترونية1ثالأدب الجاهلي 1ث

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الشعر الجاهلي: الاختبار (1)

الصف الأول الثانوي

Advertisements

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الشعر الجاهلي

الاختبار الأول

إعداد أحمد درديري

شاهد أيضا:

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الجاهلي: الاختبار (1) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الجاهلي: الاختبار (2) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الجاهلي: الاختبار (3) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الجاهلي: الاختبار (4) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الجاهلي: الاختبار (5) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الجاهلي: الاختبار (6) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الجاهلي: الاختبار (7) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الجاهلي: الاختبار (8) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الجاهلي: الاختبار (1) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الجاهلي: الاختبار (2) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الجاهلي: الاختبار (3) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الجاهلي: الاختبار (4) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الجاهلي: الاختبار (5) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الجاهلي: الاختبار (6) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الجاهلي: الاختبار (7) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
النصوص للصف الأول الثانوي (الترم الأول) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
الأدب للصف الأول الثانوي (الترم الأول)—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
الشعر في العصر الجاهلي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات على الأدب : الشعر في العصر الجاهلي: التدريب الأول —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات على الأدب:  الشعر في العصر الجاهلي: التدريب الثاني —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات على الأدب: الشعر في العصر الجاهلي: التدريب الثالث —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
نص شباب تسامى للعلا : الصف الأول الثانوي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات على نص شباب تسامى للعلا : المقطع الأول —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات على نص شباب تسامى للعلا : المقطع الثاني —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات على نص شباب تسامى للعلا : المقطع الثالث —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الشعر الجاهلي

الاختبار الأول

يقول زهير بن أبي سلمى:

وَفي الحِلمِ إِدهانٌ وَفي العَفوِ دُربَةٌ
    وَفي الصِدقِ مَنجاةٌ مِنَ الشَرِّ فَاِصدُقِ.
وَمَن يَلتَمِس حُسنَ الثَناءِ بِمــــــالِهِ
    يَصُن عِرضَهُ مِن كُلِّ شَنـــــــعاءَ موبِقِ.
وَمَن لا يَصُن قَبلَ النَوافِذِ عِـــــرضَهُ
    فَيُــــحرِزَهُ يُـــــعرَر بِهِ وَيُخَـــــــــــرَّقِ.

(أ) -اختر الصحيح من  بين البدائل المقترحة : 

  1 – معنى ” موبق ” :       

□ كبيرة               

Advertisements

□ مهلكة                           

□ محرمة                         

□ مذلة.
  2- معنى ” إدهان ” :

   □ طلاء                   

□  خداع                           

□  نفاق                       

□  لين. 

     3- معنى ” يحرزه ” :      

 □  يسجله                

□ يصونه                         

□  يتمسك به                           

□ يقدمه

4-   نوع الخيال في قوله:” يَصُن عِرضَهُ “

□  كناية             

□  مجاز مرسل               

Advertisements

□  استعارة تصريحية           

□  استعارة مكنية

5 – نوع الأسلوب في قوله ” فَاِصدُقِ.”.

□ خبري                □ إنشائي                           □ خبري لفظا إنشائي معنى

6-  المحسن البديعي في البيت الثاني هو:

□ طباق                         

□ مقابلة                           

□ جناس                           

□ تصريع

7-  – علاقة قوله” يُعرَر ” في البيت الثالث بما قبلها هي :

□ سبب                          

□ تفصيل                          

□ نتيجة                           

□ توضيح

8-   هات من الأبيات ما يتفق مع معنى البيت التالي:

 

وَمَن يَجعَلِ المَعروفَ مِن دونِ عِرضِهِ
    يَفِرْهُ وَ مَن لا يَتَّقِ الشَّتمَ يُشـتَمِ

□ البيت الأول         

□ البيت الثاني           

□ البيت الثالث       

 □ البيتان الثاني والثالث

 

للدخول إلى الاختبار اإلكتروني و معرفة الإجابات الصحيحة سجل في النموذج التالي:

 

للذهاب للاختبار التالي  اضغط الرابط :

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الشعر الجاهلي: الاختبار (2)

Advertisements

Mr.Ahmed Dardery

- معلم و باحث لغوي مصري عمل بتدريس اللغة العربية في مصر والبحرين حاصل على الماجستير من كلية دار العلوم بجمهورية مصر العربية - شارك في عدد من المشروعات البحثية ، فكان عضوا في فريق بناء معجم التعابير الاصطلاحية (2007)م توزيع دار أبو الهول – القاهرة - كان عضوا في مشروع مدونة الفصيح من مسموع الطفل العربي لجامعة جورج تاون - شارك في تأليف كتاب " المباحث النظرية في تعليم الكتابة العربية : دراسة وصفية نقدية وببليوجرافيا" الصادر عن مركز المللك عبد الله بن عبد العزيز الدولي للعام 2019م.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.

زر الذهاب إلى الأعلى

أنت تستخدم إضافة Adblock

لا يمكنك التصفح فأنت تستعمل حاجب الإعلانات من فضل قم بإغلاقه وأعد تحميل الصفحة