(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
الصف الثاني الثانويالترم الأولتدريبات إلكترونيةتدريبات إلكترونية 2ثتدريبات إلكترونية2ث ترم أولنحو 2ث ترم أول

رفع الفعل المضارع ونصبه

الصف الثاني الثانوي

Advertisements

 رفع الفعل المضارع ونصبه

شاهد أيضا:

كورس تأسيسي في النحو العربي2023 مع التدريبات الإلكترونية     –    اضغط    هنـــــــا
مذكرة تايلوس في اللغة العربية للصف الثاني الثانوي الترم الأول2023    –    اضغط    هنـــــــا
النحو للصف الثاني الثانوي (الترم الأول) 2023     –      اضغط    هنـــــــا
الإعراب والبناء في الأفعال –      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو:الإعراب والبناء في الأفعال: التدريب (1) –      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو:الإعراب والبناء في الأفعال: التدريب (2) –      اضغط    هنـــــــا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: الإعراب والبناء في الأفعال: الاختبار (1)      اضغط    هنـــــــا
رفع الفعل المضارع ونصبه–      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: رفع الفعل المضارع ونصبه : التدريب (1) –      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: رفع الفعل المضارع ونصبه : التدريب (2) –      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: رفع الفعل المضارع ونصبه : التدريب (3) –      اضغط    هنـــــــا
  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: نصب الفعل المضارع: الاختبار (1) –      اضغط    هنـــــــا
جزم الفعل المضارع     –      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: جزم الفعل المضارع :استخرج الفعل المجزوم : التدريب (1)–      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: جزم الفعل المضارع :بيان سبب الجزم : التدريب (2)-      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: جزم الفعل المضارع :علامة الجزم : التدريب (3)-      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: جزم الفعل المضارع :اقتران جواب الشرط بالفاء : التدريب (4)-      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: جزم الفعل المضارع :الربط بأدوات الشرط : التدريب (5)-      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: جزم الفعل المضارع :تدريبات عامة : التدريب (6)-      اضغط    هنـــــــا
  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: جزم الفعل المضارع: الاختبار (1)–      اضغط    هنـــــــا
  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: جزم الفعل المضارع : الاختبار (2) –      اضغط    هنـــــــا
توكيد الفعل بالنون     –     اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو:توكيد الفعل بالنون: التدريب (1)-     اضغط    هنـــــــا
  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو:  درس إعراب الأفعال: الاختبار الشامل (1)–      اضغط    هنـــــــا
  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو :درس إعراب الأفعال: الاختبار الشامل (2)-      اضغط    هنـــــــا
المصادر: (المصدر الصريح الثلاثي)    –      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: المصادر :المصدر الصريح الثلاثي : التدريب (1)-      اضغط    هنـــــــا
المصادر: (المصدر الصريح الرباعي)    –      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: المصادر :المصدر الصريح الرباعي: التدريب (1)-      اضغط    هنـــــــا
المصادر: (المصدر الصريح الخماسي والسداسي)    –      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: المصادر :المصدر الصريح الخماسي والسداسي: التدريب (1)-      اضغط    هنـــــــا
تدريبات عامة إلكترونية على المصادر: (المصدر الصريح)             –      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصريح ( استخرج المصدر الصريح ): التدريب (1)-      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصريح ( بيان فعله ): التدريب (2)-      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصريح ( بيان نوعه ): التدريب (3)-      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصريح ( بيان وزنه ): التدريب (4)-      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصريح ( التمييز بين القياسي والسماعي ): التدريب (5)-      اضغط    هنـــــــا
  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: المصدر الصريح : الاختبار (1) –      اضغط    هنـــــــا
المصادر: (المصدر الميمي)       –      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو :المصدر الميمي( استخرج المصدر الميمي): التدريب (1)-      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو :المصدر الميمي( بيان فعله): التدريب (2)-      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو :المصدر الميمي( بيان وزنه): التدريب (3)-      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو :المصدر الميمي( تدريبات عامة): التدريب (4)-      اضغط    هنـــــــا
  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: المصدر الميمي: الاختبار (1) –      اضغط    هنـــــــا
المصادر : المصدر الصناعي            –      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو :المصدر الصناعي: التدريب (1)–      اضغط    هنـــــــا
  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: اختبارات شاملة على المصادر : الاختبار (1) –      اضغط    هنـــــــا
  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: اختبارات شاملة على منهج الترم الأول: الاختبار (1) –      اضغط    هنـــــــا
  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو :اختبارات شاملة على منهج الترم الأول: الاختبار (2)  –      اضغط    هنـــــــا
 سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو :اختبارات شاملة على منهج الترم الأول: الاختبار (3) –      اضغط    هنـــــــا
  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو :اختبارات شاملة على منهج الترم الأول: الاختبار (4)  –      اضغط    هنـــــــا
  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو :اختبارات شاملة على منهج الترم الأول: الاختبار (5) –      اضغط    هنـــــــا
  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو :اختبارات شاملة على منهج الترم الأول: الاختبار (6)–      اضغط    هنـــــــا
  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو :اختبارات شاملة على منهج الترم الأول: الاختبار (7) –      اضغط    هنـــــــا  

رفع الفعل المضارع ونصبه

تمهيد:

الفعل المضارع فعل  معرب  أي(يرفع و ينصب و يجزم ) ، وذلك ما لم تتصل به نون التوكيد أو نون النسوة.

 أولا رفع الفعل المضارع

 يرفع الفعل المضارع إذا لم تسبقه أداة نصب أو أداة جزم ، ولم يكن معطوفاً على فعل منصوب أو مجزوم .

علامات رفع الفعل المضارع :

– يرفع بالضمة الظاهرة إذا كان الفعل صحيح الآخر،  مثل :  يتفوقُ المخلص في مذاكرته .

– يرفع بالضمة المقدرة إذا كان الفعل معتل الآخر ، مثل :  المجتهد يسعَى إلى التفوق .

Advertisements

– يرفع بثبوت النون إذا كان من الأفعال الخمسة ، مثل : المؤمنون يسعدون بالقرب من الله .

 ثانيا نصب الفعل المضارع

ينصب الفعل المضارع إذا سبقته  إحدى أدوات النصب التالية :

[أنْ – لن –  كي – لام التعليل – حتى – واو المعية  – لام الجحود –  فاء السببية  –   إذن ]

أنْ : وهي حرف مصدري، مثل : عليك أن تجتهدَ . عليكم أن تجتهدوا .

ملاحظة:

  • قد تفصل (لا) النافية بين (أن ) والفعل ولا تؤثر ،مثال

يجب ألا نتأخر عن آداء الواجب.   الفعل(نتأخر) منصوب بـ(أن) ولم تؤثر (لا)

 لن :تنفي الفعل في المستقبل فهي حرف نصب ونفي واستقبال، مثل : لن يرحم الله المتخاذلين .

كي : ما قبلها سبب وتعليل لما بعدها  ،  مثل : اجتهدوا  كي تلحقوا بركب التفوق .

ملاحظة:

  • قد تفصل (لا) النافية بين (كي) والفعل ولا تؤثر ،مثال

ذاكر كي لا يغضب أبوك.   الفعل(يغضب) منصوب بـ(كي) ولم تؤثر (لا)

 لام التعليل : ما قبلها سبب وتعليل لما بعدها  ، مثل : اعبد الله مخلصاً لتنال رضاه .

حتى :1- تفيد الغاية إذا كانت بمعنى ” إلى أن ”  ، مثل : سأعبد الله حتى أموتَ .

              2-  تفيد التعليل إذا كانت بمعنى ” لكي ” ، مثل : اجتهد حتى تحققَ أحلامك في الحياة .

ملاحظة:

يشترط لنصب المضارع بعد حتي:
١ – أن يدل الفعل بعدها علي الاستقبال.
٢ – أن تكون حتي تعليلية بمعني( لكي) مثل : ذاكر حتي تنجحَ.
٣ – أو تكون غائية بمعني (إلي أن ) مثل: سأطيع ربي حتي أموت.
أما إذا دل المضارع بعدها علي الحاضر، فيرفع الفعل وتكون حتي ابتدائية مثل
& سافر أبي حتي لا أشاهدُه، والمعني سافر أبي حتي أنني لا أشاهده الآن مما يدل علي شوقي لرؤية أبي.
& مرض فلان حتي لا يرجونه. ويكون المعني مرض فلان حتي أنهم لا يستطيعون ترجيه لأمر ما الآن ؛ لأنه مريض.
* لاحظ:
١ – تجد الفعل المضارع المرفوع بعد حتي قبله لا النافية.
٢ – ولا يصح أن تحل (لكي )محل حتي.
ففي المثال سافر أبي حتي لا أشاهدُه. لا يصح قولنا : سافر أبي لكي لا أشاهده فهذا يفسد المعني ويدل علي أن أبي سافر لكي لا أراه، مما يدل علي الكراهية.

واو المعية :

وهى التي تفيد حصول ما قبلها مع ما بعدها فهي بمعنى (مع) فهي تفيد المصاحبة ، ويُشترط فيها كي تنصب الفعل المضارع أن تكون مسبوقة بنفي أو طلب ، مثل:

  • قال تعالى: ” ولما يعلم الله الذين جاهدوا منكم ويعلم الصابرين” (يعلم: فعل مضارع منصوب وعلامة نصبه الفتحة لأنه مسبوق بواو المعية المسبوقة بنفي)
  • لا تَنْهَ عَنْ خُلُق وَتَأْتِيَ مِثْلَهُ ***    عارٌ عَلَيْكَ ـ إِذا فَعَلْتَ ـ عَظيمُ(تأتي: فعل مضارع منصوب وعلامة نصبه الفتحة لأنه مسبوق بواو المعية المسبوقة بنهي)
  • – لمَ آمرك بالمعروف وأعرض عنه؟   (أعرض: فعل مضارع منصوب وعلامة نصبه الفتحة لأنه مسبوق بواو المعية المسبوقة باستفهام)

لام الجحود : وهى تفيد الإنكار الشديد ، ويشترط فيها أن تسبق بكون منفى (ما كان – لم يكن) وأن تكون واقعة في خبر الكون المنفي حتى تكون من أدوات النصب ، مثل :  وَما كانَ اللهُ لِيُعَذِّبَهُمْ وَأَنْتَ فِيهمْ    –  لَمْ يَكُنِ اللهُ لِيَغْفِرَ لَهُمْ

ملاحظة:

في قولنا: ما كان محمد مهملا ليعاقب    (اللام) هنا هي (لام) التعليل وليست (لام) الجحود لأنها غير واقعة في خبر كان

Advertisements

 إذن :  حرف جواب وجزاء ونصب واستقبال  ، تَنْصِبُ [إذن] الفعل المضارعِ بشرُوطٍ أربعةٍ؛ هي:

 1 – أنْ تُفيدَ المجازاة. [أيْ أنْ تقعَ جوابًا لكلامٍ سالِفٍ]
2 –  وأنْ تقعَ في صدارةِ الجُملة. [أيْ لا يتقدَّمُها شيء، ولو كان حرفَ العطفِ الواو أو الفاء]
3 – وأنْ يكونَ زمنُ الفِعْلِ مستقبلا، ولا يدلُّ على الحالِ.
4 – وألا يفصل بينها وبين الفعل فاصلٌ إلا القَسَم.

أمثلة:
فأنت تقول لمن قال لك : سأزُوركَ..       إذنْ (أكْرِمَكَ) بنصب الفعل
فإذا اختلَّ شرطٌ أهْمِلَتْ، ورُفِعَ المضارعُ بعدها.

أمثلة:
إذا قلت لشخص قال لك:  سأزورُك..أنا إذن (أكرمُكَ) برفع الفعل. لأنها لم تقع في الصدارة.

أو تقول : إذن سوف (أكرمُكَ) برفع الفعل. لأنها قد فصلت عن الفعل.

فاء السببية : تفيد أن ما قبلها سبب لما بعدها ، وهى من أدوات نصب الفعل المضارع.

س :  ما الشروط الواجب توافرها في (فاء السببية) لتكون من أدوات النصب ؟

جـ :  لكي تكون (فاء السببية) من أدوات نصب الفعل المضارع لابد أن تكون مسبوقة بما يدل على :

أ – النفي : مثل: ما فعلت ذنبا فأنــدمَ .

ب –   الطلب: ويشمل (الأمر – النهى – الاستفهام – التمني –الرجاء – العرض – التحضيض) ، مثل :

1  –  اجتهدوا في دراستكم فتحققوا ما تريدون .

2  –  لا تتكاسلوا عـن العبــادة فتندمــوا .

3  –  هل تخرج ما عليك من زكاة فتنال الثواب ؟

4  –  ليتنا نرضى ضميرنا فيرضى عنا الله .

5  –  لعل الامتحان يأتى سهلاً فنستريح .

6 – ألا تكرم محمد فيكرمك.

7 – هلا تكرم محمد فيكرمك.

علامات نصب الفعل المضارع :

1 – الفتحة الظاهرة : إذا كان الفعل صحيح الآخر ، أو معتلاً بالواو أو الياء .

2 – الفتحة المقدرة : إذا كان الفعل معتل الآخر بالألف .

3 – حذف النون  : إذا كان من الأفعال الخمسة .

ملحوظة: الفعل المضارع المعطوف على فعل مضارع منصوب  قبله فهو منصوب مثله 

التدريب(1)(نصب الفعل المضارع ورفعهسجل في النموذج التالي:

 

  التدريب(2)(نصب الفعل المضارع ورفعه)     سجل في النموذج التالي:

 

  التدريب(3)(نصب الفعل المضارع ورفعه)     سجل في النموذج التالي:

 

للحصول على نسخة pdf للتدريبات  اضغط على الرابط التالي:

https://dardery.site/wp-content/uploads/2021/09/نصب-المضارع.pdf

للذهاب إلى الدرس التالي (رفع الفعل المضارع ونصبه : التدريب (1)) اضغط الرابط:

تدريبات إلكترونية على النحو: رفع الفعل المضارع ونصبه : التدريب (1)

Advertisements

Mr.Ahmed Dardery

- معلم و باحث لغوي مصري عمل بتدريس اللغة العربية في مصر والبحرين حاصل على الماجستير من كلية دار العلوم بجمهورية مصر العربية - شارك في عدد من المشروعات البحثية ، فكان عضوا في فريق بناء معجم التعابير الاصطلاحية (2007)م توزيع دار أبو الهول – القاهرة - كان عضوا في مشروع مدونة الفصيح من مسموع الطفل العربي لجامعة جورج تاون - شارك في تأليف كتاب " المباحث النظرية في تعليم الكتابة العربية : دراسة وصفية نقدية وببليوجرافيا" الصادر عن مركز المللك عبد الله بن عبد العزيز الدولي للعام 2019م.

مقالات ذات صلة

تعليق واحد

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى

أنت تستخدم إضافة Adblock

لا يمكنك التصفح فأنت تستعمل حاجب الإعلانات من فضل قم بإغلاقه وأعد تحميل الصفحة