اختبارات الكترونية

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو : الاختبارات الشاملة على منهج الترم الأول: الاختبار (6)

الصف الثاني الثانوي

Advertisements

        سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو العربي

الاختبار (6)

(شامل على منهج الترم الأول)

إعداد أحمد درديري

شاهد أيضا:

كورس تأسيسي في النحو العربي2023 مع التدريبات الإلكترونية     –    اضغط    هنـــــــا
مذكرة تايلوس في اللغة العربية للصف الثاني الثانوي الترم الأول2023    –    اضغط    هنـــــــا
النحو للصف الثاني الثانوي (الترم الأول) 2023    –      اضغط    هنـــــــا
الإعراب والبناء في الأفعال –      اضغط   هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو:الإعراب والبناء في الأفعال: التدريب (1) –      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو:الإعراب والبناء في الأفعال: التدريب (2) –      اضغط    هنـــــــا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: الإعراب والبناء في الأفعال: الاختبار (1)     اضغط    هنـــــــا
رفع الفعل المضارع ونصبه–      اضغط   هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: رفع الفعل المضارع ونصبه : التدريب (1) –      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: رفع الفعل المضارع ونصبه : التدريب (2) –      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: رفع الفعل المضارع ونصبه : التدريب (3) –      اضغط    هنـــــــا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: نصب الفعل المضارع: الاختبار (1) –      اضغط    هنـــــــا
جزم الفعل المضارع    –      اضغط   هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: جزم الفعل المضارع :استخرج الفعل المجزوم : التدريب (1)–      اضغط   هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: جزم الفعل المضارع :بيان سبب الجزم : التدريب (2)-      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: جزم الفعل المضارع :علامة الجزم : التدريب (3)-      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: جزم الفعل المضارع :اقتران جواب الشرط بالفاء : التدريب (4)-      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: جزم الفعل المضارع :الربط بأدوات الشرط : التدريب (5)-      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: جزم الفعل المضارع :تدريبات عامة : التدريب (6)-      اضغط    هنـــــــا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: جزم الفعل المضارع: الاختبار (1)–      اضغط   هنـــــــا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: جزم الفعل المضارع : الاختبار (2)     اضغط    هنـــــــا
توكيد الفعل بالنون     –     اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو:توكيد الفعل بالنون: التدريب (1)-   اضغط    هنـــــــا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو:  درس إعراب الأفعال: الاختبار الشامل (1)     اضغط    هنـــــــا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو :درس إعراب الأفعال: الاختبار الشامل (2)-    اضغط    هنـــــــا
المصادر: (المصدر الصريح الثلاثي)    –      اضغط   هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: المصادر :المصدر الصريح الثلاثي : التدريب (1)-      اضغط    هنـــــــا
المصادر: (المصدر الصريح الرباعي)    –      اضغط   هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: المصادر :المصدر الصريح الرباعي: التدريب (1)-      اضغط    هنـــــــا
المصادر: (المصدر الصريح الخماسي والسداسي)    –      اضغط   هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: المصادر :المصدر الصريح الخماسي والسداسي: التدريب (1)-      اضغط    هنـــــــا
تدريبات عامة إلكترونية على المصادر: (المصدر الصريح)            –      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصريح ( استخرج المصدر الصريح ): التدريب (1)-      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصريح ( بيان فعله ): التدريب (2)-      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصريح ( بيان نوعه ): التدريب (3)-      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصريح ( بيان وزنه ): التدريب (4)-      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصريح ( التمييز بين القياسي والسماعي ): التدريب (5)-      اضغط    هنـــــــا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: المصدر الصريح : الاختبار (1) –      اضغط   هنـــــــا
المصادر: (المصدر الميمي)      –      اضغط   هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو :المصدر الميمي( استخرج المصدر الميمي): التدريب (1)-      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو :المصدر الميمي( بيان فعله): التدريب (2)-      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو :المصدر الميمي( بيان وزنه): التدريب (3)-      اضغط    هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو :المصدر الميمي( تدريبات عامة): التدريب (4)-      اضغط    هنـــــــا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: المصدر الميمي: الاختبار (1)     اضغط    هنـــــــا
المصادر : المصدر الصناعي            –      اضغط   هنـــــــا
تدريبات إلكترونية على النحو :المصدر الصناعي: التدريب (1)–      اضغط    هنـــــــا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: اختبارات شاملة على المصادر : الاختبار (1) –      اضغط    هنـــــــا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: اختبارات شاملة على منهج الترم الأول: الاختبار (1) –      اضغط    هنـــــــا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو :اختبارات شاملة على منهج الترم الأول: الاختبار (2) –      اضغط    هنـــــــا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو :اختبارات شاملة على منهج الترم الأول: الاختبار (3) –      اضغط    هنـــــــا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو :اختبارات شاملة على منهج الترم الأول: الاختبار (4) –      اضغط    هنـــــــا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو :اختبارات شاملة على منهج الترم الأول: الاختبار (5) –      اضغط    هنـــــــا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو :اختبارات شاملة على منهج الترم الأول: الاختبار (6)–      اضغط    هنـــــــا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو :اختبارات شاملة على منهج الترم الأول: الاختبار (7) –      اضغط    هنـــــــا

        سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو العربي

الاختبار (6)

(شامل على منهج الترم الأول)

إعداد أحمد درديري

س– تخير الصواب  من بين البدائل المتاحة:

1- مازح صديقك إن أراد مزاحا        فإذا أباه فلا تزده( جماحا )

نوع المصدر الموضوع بين القوسين

ׄ ثلاثي                      

ׄ رباعي                     

Advertisements

ׄ  خماسي                  

ׄ سداسي 

2- ( يا عاملاً ، يجب أن تؤدي عملك بإتقان ) الفعل ( تؤدي )

ׄ مضارع منصوب بحذف النون                           

ׄ مضارع منصوب بالفتحة المقدرة

ׄ مضارع مجزوم بالسكون                                

ׄ مضارع منصوب بالفتحة الظاهرة

3-  ( يتصفون بالصدق ـ الجنة مأواهم ) اربط بيبن الجملتين بأداة شرط مناسبة

ׄ من يتصفون بالصدق الجنة مأواهم                             

ׄ من يتصفوا بالصدق الجنة مأواهم

ׄ من يتصفون بالصدق فالجنة مأواهم                            

ׄ من يتصفوا بالصدق فالجنة مأواهم

4- إن الأفاعي وإن لانتْ ملامسُها          عند(    التقلبِ )  في أنيابها  العطبُ

وزن المصدر الموضوع بين القوسين

ׄ تفعّل                               

ׄ تفعال                  

ׄ  تفاعل                            

ׄ تفعيل 

5 – من يخلص فهو الفائز : عند تحويل جواب الشرط لجملة فعلية فعلها مضارع :

ׄ من يخلص يفوز                  

ׄ من يخلص سوف يفوز   

ׄ من يخلص يفز   

ׄ من يخلص فسيفز

6-  واذكرْ مناقشةَ ( الحسابِ) فإنه      لا بُدَّ يُحصي ما جنيتَ ويَكتُبُ

الفعل الذي صيغ منه المصدر الموضوع بين القوسين:

ׄ حسب                             

ׄ أحسب             

ׄ  حاسب                            

ׄ احتسب

7- أيها الطلاب استمعوا باهتمام ………….. أهدافكم … املأ الفراغ بمضارع مجزوم في جواب الطلب :

ׄ تحققوا                    

ׄ تحققون                   

ׄ تحققن                     

ׄ فتحققوا

8- ( تالله ليقومنَّ كلُّ واحد بواجبه الوطني( ما تحته خط في الجملة:

ׄ مضارع مرفوع وعلامة رفعه ثبوت النون.             

ׄ مضارع منصوب وعلامة نصبه الفتحة.

ׄ مضارع مبني على الفتح.                                

ׄ مضارع مجزوم وعلامة جزمه السكون.

9- (أيان يسعى البشر إلى تحقيق العدل فسوف يسعدوا( عند تصويب الخطأ في العبارة تصبح:

ׄ يسعى – فسوف يسعدون.                       

ׄ يسع – سوف يسعدوا.

ׄ يسع – فسوف يسعدوا.                          

ׄ يسع – فسوف يسعدون.

10- (لا تهمل دروسك فتندم)… ما تحته خط فعل مضارع:

ׄ مجزوم وعلامة جزمه السكون.                 

ׄ منصوب وعلامة نصبه الفتحة.

ׄ مرفوع وعلامة رفعه الضمة.                    

ׄ مبني على السكون.

11- (تنأى عن الشر – يأتيك الخير(عندما نربط بين الجملتين بأداة الشرط الجازمة)إنْ(:

تصبح الجملة:

ׄ إنْ تنأى عن الشر يأتيك الخير.                 

ׄ إنْ تنأ عن الشر يأتيك الخير.

ׄ إنْ تنأ عن الشر يأتك الخير.                     

ׄ إنْ تنأ عن الشر فيأتيك الخير.

12- ليتك تتحلين بالحياء فتكسبىين ثقة الناس ……….. الصواب :

ׄ ليتك تتحلي بالحياء فتكسبى ثقة الناس .                       

ׄ ليتك تتحلي بالحياء فتكسبىين ثقة الناس .

ׄ ليتك تتحلين بالحياء فتكسبى ثقة الناس .                      

ׄ ليتك تتحلين بالحياء فتكسبىين ثقة الناس .

Advertisements

13- انطلق الرجل منطلق الشجعان : منطلق ” :

ׄ اسم مفعول               

ׄ اسم مكان                 

ׄ مصدر ميمي                      

ׄ اسم زمان

14- (والله لسوف أقول الحق )….حكم توكيد الفعل ” أقول” بالنون

ׄ جائز                                       

ׄ واجب                                             

ׄ ممتنع

15 – ” ليحرص كل منا علي الخير ” اللام هنا لام :

ׄ الجحود                    

ׄ التعليل                    

ׄ القسم                             

ׄ الأمر

16 – ” لا تقصر في العمل تنل آمالك “…. علامة جزم الفعل ” تنل ” : .

ׄ السكون                   

ׄ الفتحة الظاهرة                   

ׄ حذف النون               

ׄ حذف حرف العلة

17 – ” الجيران لم يخذلوا الأسرة المنكوبة ” …….علامة جزم الفعل ” يخذلوا ” :

ׄ السكون                   

ׄ الفتحة الظاهرة           

ׄ حذف النون                       

ׄ حذف حرف العلة

18-   لابد من تفاني الناس وإخلاصهم في العمل من أجل استقرار الوطن .(المصدر الخماسي هنا) :

ׄ تفاني                      

ׄ وإخلاصهم.                       

ׄالعمل .                     

ׄ استقرار.

19-  أحب “أن أتولى” القيادة : هات المصدر الصريح لما بين الأقواس خط :

ׄ تولِّي                              

ׄ ولاية                      

ׄ استيلاء                   

ׄ موالاة

20- قال تعالى :” اعْلَمُوا أَنَّمَا الْحَيَاةُ الدُّنْيَا لَعِبٌ وَلَهْوٌ وَزِينَةٌ وَتَفَاخُرٌ بَيْنَكُمْ “وزن المصدر الخماسي في الآية الكريمة :

ׄ تفعل                       

ׄ افتعال                     

ׄ انفعال                             

ׄ تفاعل

21 – ” ما كنت لأقول  الكذب ” الفعل ” أقول ” :

ׄ مرفوع                    

ׄ مجزوم                    

ׄ مبني                      

ׄ منصوب

22 – ” و الله ما كنت لأسرق ” اللام في الفعل ” أسرق ” لام :

ׄ الأمر                      

ׄ التعليل                    

ׄ الجحود                    

ׄ القسم

23- (موعدالحر دين عليه)….كلمة ” موعد” :

ׄ اسم مفعول                       

ׄ اسم مكان         

ׄ مصدر ميمي                      

ׄ اسم زمان

24- الحالة الصحية مهمة للبشرية في تنمية الموارد البيئية * المصدر الصناعي هنا:

 ׄ الصحية                          

ׄ البشرية                   

ׄ تنمية                      

ׄ البيئية

25- الجملة التى بها مضارع منصوب بفاء السببية . *

ׄ يذاكر الطالب فينجح .                                            

ׄ مهما ترع حق الوطن فلن توفيه حقه .

ׄ إن ترد التفوق فستحققه .                                       

ׄ لم تذنب البنت فتخاف .

للدخول إلى الاختبار اإلكتروني و معرفة الإجابات الصحيحة سجل في النموذج التالي:

 

للذهاب للاختبار التالي  اضغط الرابط :

Advertisements
Mr.Ahmed Dardery

- معلم و باحث لغوي مصري عمل بتدريس اللغة العربية في مصر والبحرين حاصل على الماجستير من كلية دار العلوم بجمهورية مصر العربية - شارك في عدد من المشروعات البحثية ، فكان عضوا في فريق بناء معجم التعابير الاصطلاحية (2007)م توزيع دار أبو الهول – القاهرة - كان عضوا في مشروع مدونة الفصيح من مسموع الطفل العربي لجامعة جورج تاون - شارك في تأليف كتاب " المباحث النظرية في تعليم الكتابة العربية : دراسة وصفية نقدية وببليوجرافيا" الصادر عن مركز المللك عبد الله بن عبد العزيز الدولي للعام 2019م.

Share
Published by
Mr.Ahmed Dardery
Tags: أحمد درديري للتدريبات الإلكترونيةأدوات الشرط الجازمةأدوات الشرط غير الجازمةأنواع المصادرإعراب الفعل المضارع بعلامات مقدرةإعراب المضارعإلكترونيةاختبار إلكتروني على جزم الفعل المضارعاختبار الكتروني على نصب الفعل المضارعاختبارات إلكترونية على المصدر الصريح للصف الثالث الثانوياختبارات إلكترونية على المصدر الميمي للصف الثالث الثانوياختبارات إلكترونية على النحو للصف الثاني الثانوياختباراتا الكترونية على النحو للصف الثاني الثانوياقتران جواب الشرط بالفاءالأمرالإعرابالإلكترونيةالبناءالبناء في الأفعالالجزم في جواب الطلبالسكونالصف الأول الثانوي الترم الأولالضمة المقدرةالفتحةالماضيالمبنيالمصادرالمصادر القياسية للصف الثاني الثانويالمصادر للصف الثاني الثانويالمصدر الثلاثيالمصدر الخماسيالمصدر الرباعيالمصدر السماعيالمصدر الصريحالمصدر الصريح للصف الثاني الثانويالمصدر الميميالمصدر الميمي للصف الثاني الثانويالمصدر الميمي من الفعل الثلاثيالمصدر الميمي من الفعل غير الثلاثيالمضارعالمعربالنحوالنحو العربيالنحو للصف الثاني الثانويبناء المضارعتايلوستايلوس في النحوتدريب إلكتروني على نصب الفعل المضارعتدريب الكتروني على نصب المضارع للصف الثاني الثانويتدريباتتدريبات إلكترونية على المصدر الصريح للصف الثالث الثانويتدريبات إلكترونية على المصدر الميمي للصف الثالث الثانويتدريبات إلكترونية على النحو للصف الثالث الثانويتدريبات إلكترونية على جزم الفعل المضارعتدريبات عل بناء الأفعالتدريبات على الفعل المضارعتدريبات على بناء الفعلثبوت النونجزم الفعل المضارعجزم المضارعحتى السببيةحتى للتعلحذف النونحذف حرف العلةدرديريرفع الفعل المضارعسلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار الثاني : صيغ المبالغةصياغة المصدرصياغة المصدر الميميعلامات بناء الأفعالعلامات بناء الفعل الأمرعلامات بناء الفعل الماضيعلامات بناء الفعل المضارعفاء السببيةكورسكورس بلاغةكورس تأسيسي في النحوكورس تأسيسي في النحو العربي: الدرس السادس( البناء في الأفعال)كيلا الناهيةلام الأمرلام التعليللام الجحودلملمالننحونصب الفعل المضارع

Recent Posts

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (21)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (21) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

أسبوعين ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (20)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (20) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

أسبوعين ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (19)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (19) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

أسبوعين ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (18)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (18) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

أسبوعين ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (17)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (17) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

أسبوعين ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (16)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (16) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

أسبوعين ago