رفع الفعل المضارع ونصبه

شاهد أيضا:

كورس تأسيسي في النحو العربي2023 مع التدريبات الإلكترونية     –    اضغط    هنـــــــا

مذكرة تايلوس في اللغة العربية للصف الثاني الثانوي الترم الأول2023    –    اضغط    هنـــــــا

النحو للصف الثاني الثانوي (الترم الأول) 2023    –      اضغط    هنـــــــا

الإعراب والبناء في الأفعال –      اضغط   هنـــــــا

تدريبات إلكترونية على النحو:الإعراب والبناء في الأفعال: التدريب (1) –      اضغط    هنـــــــا

تدريبات إلكترونية على النحو:الإعراب والبناء في الأفعال: التدريب (2) –      اضغط    هنـــــــا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: الإعراب والبناء في الأفعال: الاختبار (1)–     اضغط    هنـــــــا

رفع الفعل المضارع ونصبه–      اضغط   هنـــــــا

تدريبات إلكترونية على النحو: رفع الفعل المضارع ونصبه : التدريب (1) –      اضغط    هنـــــــا

تدريبات إلكترونية على النحو: رفع الفعل المضارع ونصبه : التدريب (2) –      اضغط    هنـــــــا

تدريبات إلكترونية على النحو: رفع الفعل المضارع ونصبه : التدريب (3) –      اضغط    هنـــــــا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: نصب الفعل المضارع: الاختبار (1) –      اضغط    هنـــــــا

جزم الفعل المضارع    –      اضغط   هنـــــــا

تدريبات إلكترونية على النحو: جزم الفعل المضارع :استخرج الفعل المجزوم : التدريب (1)–      اضغط   هنـــــــا

تدريبات إلكترونية على النحو: جزم الفعل المضارع :بيان سبب الجزم : التدريب (2)-      اضغط    هنـــــــا

تدريبات إلكترونية على النحو: جزم الفعل المضارع :علامة الجزم : التدريب (3)-      اضغط    هنـــــــا

تدريبات إلكترونية على النحو: جزم الفعل المضارع :اقتران جواب الشرط بالفاء : التدريب (4)-      اضغط    هنـــــــا

تدريبات إلكترونية على النحو: جزم الفعل المضارع :الربط بأدوات الشرط : التدريب (5)-      اضغط    هنـــــــا

تدريبات إلكترونية على النحو: جزم الفعل المضارع :تدريبات عامة : التدريب (6)-      اضغط    هنـــــــا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: جزم الفعل المضارع: الاختبار (1)–      اضغط   هنـــــــا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: جزم الفعل المضارع : الاختبار (2) –     اضغط    هنـــــــا

توكيد الفعل بالنون     –     اضغط    هنـــــــا

تدريبات إلكترونية على النحو:توكيد الفعل بالنون: التدريب (1)-   اضغط    هنـــــــا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو:  درس إعراب الأفعال: الاختبار الشامل (1)–     اضغط    هنـــــــا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو :درس إعراب الأفعال: الاختبار الشامل (2)-    اضغط    هنـــــــا

المصادر: (المصدر الصريح الثلاثي)    –      اضغط   هنـــــــا

تدريبات إلكترونية على النحو: المصادر :المصدر الصريح الثلاثي : التدريب (1)-      اضغط    هنـــــــا

المصادر: (المصدر الصريح الرباعي)    –      اضغط   هنـــــــا

تدريبات إلكترونية على النحو: المصادر :المصدر الصريح الرباعي: التدريب (1)-      اضغط    هنـــــــا

المصادر: (المصدر الصريح الخماسي والسداسي)    –      اضغط   هنـــــــا

تدريبات إلكترونية على النحو: المصادر :المصدر الصريح الخماسي والسداسي: التدريب (1)-      اضغط    هنـــــــا

تدريبات عامة إلكترونية على المصادر: (المصدر الصريح)            –      اضغط    هنـــــــا

تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصريح ( استخرج المصدر الصريح ): التدريب (1)-      اضغط    هنـــــــا

تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصريح ( بيان فعله ): التدريب (2)-      اضغط    هنـــــــا

تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصريح ( بيان نوعه ): التدريب (3)-      اضغط    هنـــــــا

تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصريح ( بيان وزنه ): التدريب (4)-      اضغط    هنـــــــا

تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصريح ( التمييز بين القياسي والسماعي ): التدريب (5)-      اضغط    هنـــــــا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: المصدر الصريح : الاختبار (1) –      اضغط   هنـــــــا

المصادر: (المصدر الميمي)      –      اضغط   هنـــــــا

تدريبات إلكترونية على النحو :المصدر الميمي( استخرج المصدر الميمي): التدريب (1)-      اضغط    هنـــــــا

تدريبات إلكترونية على النحو :المصدر الميمي( بيان فعله): التدريب (2)-      اضغط    هنـــــــا

تدريبات إلكترونية على النحو :المصدر الميمي( بيان وزنه): التدريب (3)-      اضغط    هنـــــــا

تدريبات إلكترونية على النحو :المصدر الميمي( تدريبات عامة): التدريب (4)-      اضغط    هنـــــــا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: المصدر الميمي: الاختبار (1) –     اضغط    هنـــــــا

المصادر : المصدر الصناعي            –      اضغط   هنـــــــا

تدريبات إلكترونية على النحو :المصدر الصناعي: التدريب (1)–      اضغط    هنـــــــا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: اختبارات شاملة على المصادر : الاختبار (1) –      اضغط    هنـــــــا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: اختبارات شاملة على منهج الترم الأول: الاختبار (1) –      اضغط    هنـــــــا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو :اختبارات شاملة على منهج الترم الأول: الاختبار (2) –      اضغط    هنـــــــا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو :اختبارات شاملة على منهج الترم الأول: الاختبار (3) –      اضغط    هنـــــــا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو :اختبارات شاملة على منهج الترم الأول: الاختبار (4) –      اضغط    هنـــــــا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو :اختبارات شاملة على منهج الترم الأول: الاختبار (5) –      اضغط    هنـــــــا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو :اختبارات شاملة على منهج الترم الأول: الاختبار (6)–      اضغط    هنـــــــا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو :اختبارات شاملة على منهج الترم الأول: الاختبار (7) –      اضغط    هنـــــــا

رفع الفعل المضارع ونصبه

تمهيد:

الفعل المضارع فعل  معرب  أي(يرفع و ينصب و يجزم ) ، وذلك ما لم تتصل به نون التوكيد أو نون النسوة.

 أولا رفع الفعل المضارع

 يرفع الفعل المضارع إذا لم تسبقه أداة نصب أو أداة جزم ، ولم يكن معطوفاً على فعل منصوب أو مجزوم .

علامات رفع الفعل المضارع :

– يرفع بالضمة الظاهرة إذا كان الفعل صحيح الآخر،  مثل :  يتفوقُ المخلص في مذاكرته .

– يرفع بالضمة المقدرة إذا كان الفعل معتل الآخر ، مثل :  المجتهد يسعَى إلى التفوق .

– يرفع بثبوت النون إذا كان من الأفعال الخمسة ، مثل : المؤمنون يسعدون بالقرب من الله .

 ثانيا نصب الفعل المضارع

ينصب الفعل المضارع إذا سبقته  إحدى أدوات النصب التالية :

[أنْ – لن –  كي – لام التعليل – حتى – واو المعية  – لام الجحود –  فاء السببية  –   إذن ]

أنْ : وهي حرف مصدري، مثل : عليك أن تجتهدَ . عليكم أن تجتهدوا .

ملاحظة:

• قد تفصل (لا) النافية بين (أن ) والفعل ولا تؤثر ،مثال

يجب ألا نتأخر عن آداء الواجب.   الفعل(نتأخر) منصوب بـ(أن) ولم تؤثر (لا)

 لن :تنفي الفعل في المستقبل فهي حرف نصب ونفي واستقبال، مثل : لن يرحم الله المتخاذلين .

كي : ما قبلها سبب وتعليل لما بعدها  ،  مثل : اجتهدوا  كي تلحقوا بركب التفوق .

ملاحظة:

• قد تفصل (لا) النافية بين (كي) والفعل ولا تؤثر ،مثال

ذاكر كي لا يغضب أبوك.   الفعل(يغضب) منصوب بـ(كي) ولم تؤثر (لا)

 لام التعليل : ما قبلها سبب وتعليل لما بعدها  ، مثل : اعبد الله مخلصاً لتنال رضاه .

حتى :1- تفيد الغاية إذا كانت بمعنى ” إلى أن ”  ، مثل : سأعبد الله حتى أموتَ .

              2-  تفيد التعليل إذا كانت بمعنى ” لكي ” ، مثل : اجتهد حتى تحققَ أحلامك في الحياة .

ملاحظة:

يشترط لنصب المضارع بعد حتي:
١ – أن يدل الفعل بعدها علي الاستقبال.
٢ – أن تكون حتي تعليلية بمعني( لكي) مثل : ذاكر حتي تنجحَ.
٣ – أو تكون غائية بمعني (إلي أن ) مثل: سأطيع ربي حتي أموت.
أما إذا دل المضارع بعدها علي الحاضر، فيرفع الفعل وتكون حتي ابتدائية مثل
& سافر أبي حتي لا أشاهدُه، والمعني سافر أبي حتي أنني لا أشاهده الآن مما يدل علي شوقي لرؤية أبي.
& مرض فلان حتي لا يرجونه. ويكون المعني مرض فلان حتي أنهم لا يستطيعون ترجيه لأمر ما الآن ؛ لأنه مريض.
* لاحظ:
١ – تجد الفعل المضارع المرفوع بعد حتي قبله لا النافية.
٢ – ولا يصح أن تحل (لكي )محل حتي.
ففي المثال سافر أبي حتي لا أشاهدُه. لا يصح قولنا : سافر أبي لكي لا أشاهده فهذا يفسد المعني ويدل علي أن أبي سافر لكي لا أراه، مما يدل علي الكراهية.

واو المعية :

وهى التي تفيد حصول ما قبلها مع ما بعدها فهي بمعنى (مع) فهي تفيد المصاحبة ، ويُشترط فيها كي تنصب الفعل المضارع أن تكون مسبوقة بنفي أو طلب ، مثل:

• قال تعالى: ” ولما يعلم الله الذين جاهدوا منكم ويعلم الصابرين” (يعلم: فعل مضارع منصوب وعلامة نصبه الفتحة لأنه مسبوق بواو المعية المسبوقة بنفي)

• لا تَنْهَ عَنْ خُلُق وَتَأْتِيَ مِثْلَهُ ***    عارٌ عَلَيْكَ ـ إِذا فَعَلْتَ ـ عَظيمُ(تأتي: فعل مضارع منصوب وعلامة نصبه الفتحة لأنه مسبوق بواو المعية المسبوقة بنهي)
• – لمَ آمرك بالمعروف وأعرض عنه؟   (أعرض: فعل مضارع منصوب وعلامة نصبه الفتحة لأنه مسبوق بواو المعية المسبوقة باستفهام)

لام الجحود : وهى تفيد الإنكار الشديد ، ويشترط فيها أن تسبق بكون منفى (ما كان – لم يكن) وأن تكون واقعة في خبر الكون المنفي حتى تكون من أدوات النصب ، مثل :  وَما كانَ اللهُ لِيُعَذِّبَهُمْ وَأَنْتَ فِيهمْ    –  لَمْ يَكُنِ اللهُ لِيَغْفِرَ لَهُمْ

ملاحظة:

في قولنا: ما كان محمد مهملا ليعاقب    (اللام) هنا هي (لام) التعليل وليست (لام) الجحود لأنها غير واقعة في خبر كان

 إذن :  حرف جواب وجزاء ونصب واستقبال  ، تَنْصِبُ [إذن] الفعل المضارعِ بشرُوطٍ أربعةٍ؛ هي:

 1 – أنْ تُفيدَ المجازاة. [أيْ أنْ تقعَ جوابًا لكلامٍ سالِفٍ]
2 –  وأنْ تقعَ في صدارةِ الجُملة. [أيْ لا يتقدَّمُها شيء، ولو كان حرفَ العطفِ الواو أو الفاء]
3 – وأنْ يكونَ زمنُ الفِعْلِ مستقبلا، ولا يدلُّ على الحالِ.
4 – وألا يفصل بينها وبين الفعل فاصلٌ إلا القَسَم.

أمثلة:
فأنت تقول لمن قال لك : سأزُوركَ..       إذنْ (أكْرِمَكَ) بنصب الفعل
فإذا اختلَّ شرطٌ أهْمِلَتْ، ورُفِعَ المضارعُ بعدها.

أمثلة:
إذا قلت لشخص قال لك:  سأزورُك..أنا إذن (أكرمُكَ) برفع الفعل. لأنها لم تقع في الصدارة.

أو تقول : إذن سوف (أكرمُكَ) برفع الفعل. لأنها قد فصلت عن الفعل.

فاء السببية : تفيد أن ما قبلها سبب لما بعدها ، وهى من أدوات نصب الفعل المضارع.

س :  ما الشروط الواجب توافرها في (فاء السببية) لتكون من أدوات النصب ؟

جـ :  لكي تكون (فاء السببية) من أدوات نصب الفعل المضارع لابد أن تكون مسبوقة بما يدل على :

أ – النفي : مثل: ما فعلت ذنبا فأنــدمَ .

ب –   الطلب: ويشمل (الأمر – النهى – الاستفهام – التمني –الرجاء – العرض – التحضيض) ، مثل :

1  –  اجتهدوا في دراستكم فتحققوا ما تريدون .

2  –  لا تتكاسلوا عـن العبــادة فتندمــوا .

3  –  هل تخرج ما عليك من زكاة فتنال الثواب ؟

4  –  ليتنا نرضى ضميرنا فيرضى عنا الله .

5  –  لعل الامتحان يأتى سهلاً فنستريح .

6 – ألا تكرم محمد فيكرمك.

7 – هلا تكرم محمد فيكرمك.

علامات نصب الفعل المضارع :

1 – الفتحة الظاهرة : إذا كان الفعل صحيح الآخر ، أو معتلاً بالواو أو الياء .

2 – الفتحة المقدرة : إذا كان الفعل معتل الآخر بالألف .

3 – حذف النون  : إذا كان من الأفعال الخمسة .

ملحوظة: الفعل المضارع المعطوف على فعل مضارع منصوب  قبله فهو منصوب مثله 

التدريب(1)(نصب الفعل المضارع ورفعه)  سجل في النموذج التالي:

 

التدريب(2)(نصب الفعل المضارع ورفعه)    سجل في النموذج التالي:

 

التدريب(3)(نصب الفعل المضارع ورفعه)    سجل في النموذج التالي:

 

للحصول على نسخة pdf للتدريبات  اضغط على الرابط التالي:

https://dardery.site/wp-content/uploads/2021/09/نصب-المضارع.pdf

للذهاب إلى الدرس التالي (رفع الفعل المضارع ونصبه : التدريب (1)) اضغط الرابط: