128 129
اختبارات 3ثاختبارات إلكترونية شاملة 3ثاختبارات إلكترونية نحو 3ثاختبارات الكترونيةاختبارات الكترونية3ثاختبارات3الصف الثالث الثانوي

  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار (13): الاختبار الشامل الثاني على الوحدة الأولى(قواعد الإملاء)

الاختبارات الإلكترونية على النحو

Advertisements

          سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو العربي

الاختبار (13): الاختبار الشامل الثاني على الوحدة الأولى(قواعد الإملاء)

إعداد أحمد درديري

اختبارإلكتروني على (قواعد الإملاء )

س – تخير الصواب من بين البدائل المتاحة:

Advertisements

1-   ” ( يحسبون الأحزاب لم يذهبوا) نوع الواو في ( يحسبون – يذهبوا) : :

o    واو الجماعة – واو جمع المذكر السالم                     

o    واو جمع المذكر السالم – واو الجماعة

o    أصلية من الكلمة – واو الجماعة                            

o    واو الجماعة – واو الجماعة

2-   الطالب كفء في القراءة …………..عند التثنية نقول:

o    الطالبان كفءان للقيادة                                     

o    الطالبان كفأن للقيادة

o    الطالبان كفئان للقيادة                                       

o    الطالبان كفؤان للقيادة

3-   ” المجتهدات يسمون لأعلى الدرجات” نوع الواو في كلمة (يسمون) : :

o    واو الجماعة

o    واو جمع المذكر السالم       

o    أصلية من الكلمة

o    واو الحال

4-   مصدر الفعل  ” تفاءل” هو :

o    تفاءُل        

o    تفائل        

o    تفاؤل         

o    تفأُل

5-   ” اجتهد وإلا يقل مستواك” إعراب (يقل) : :

o    مستثنى      

o    فعل الشرط مجزوم

o    جواب الشرط مجزوم 

o مضارع مرفوع

6-   الطالب يقرأ في كتابه ………..عن الجمع نقول:

o    الطلاب يقرؤن في كتبهم            

o      الطلاب يقرءون في كتبهم

o    الطلاب يقرؤون في كتبهم

o      الثانية والثالثة

7-   مدعو الوطنية هجروا أوطانهم في وقت الأزمة ……نوع الواوين في كلمتي “مدعو – هجروا”

o    الأولى حرف والثانية حرف         

o    الأولى ضمير والثانية ضمير

o    الأولى حرف والثانية ضمير        

      o    الأولى ضمير والثانية حرف

8-   ( تفاءل – تفاؤل ) نوع الكلمتين : :

o    فعل ماض – فعل مضارع           

 o    فعل مضارع – فعل ماض

o    فعل ماض – مصدر         

 o      مصدر – فعل ماض

9-   ” ينبغي على الطالب ألا يهمل ” إعراب (يهمل) : :

o    مستثنى              

o    مضارع منصوب

o    مضارع مجزوم       

o    مضارع مرفوع

10- ” ألا تحبون أن يغفر الله لكم ” الأداة ( ألا) : :

o    أداة استثناء

o  أداة عرض

o عبارة عن ( أن الناصبة + لا)

oعبارة عن (إن الشرطية + لا)

 11- المؤمن يلجأ إلى الله في لحظات الخوف

Advertisements

o    المؤمنون يلجأون إلى الله في لحظات الخوف       

o    المؤمنون يلجؤون إلى الله في لحظات الخوف

o    المؤمنون يلجئون إلى الله في لحظات الخوف       

 o    المؤمنون يلجؤن إلى الله في لحظات الخوف

12- اسم المفعول من الفعل ” أنشأ”:

o    منشء                       

o    منشيء                      

o    منشئ               

o    منشؤ

13- المؤمنات يرجون رحمة الله-ـــ   -المؤمنون يرجون رحمة الله ……نوع الواوين في الفعل “يرجون”هنا:

o    الأولى أصلية والثانية أصلية        

o      الأولى ضمير والثانية ضمير

o    الأولى ضمير والثانية أصلية        

o    الأولى أصلية والثانية ضمير

14- ” إلا تفعلوه تكن فتنة ” الأداة (إلا) :

o    أداة استثناء 

o أداة عرض

oعبارة عن ( أن الناصبة + لا)

oعبارة عن (إن الشرطية + لا)

15- ما زال …………..يبحثون عن حلول حقيقية للأزمة الاقتصادية

o    علمائنا              

o    علماؤنا               

o    علماءنا               

o    الأولى والثانية

16- مفرد كلمة ” أشياء”

o    شء         

o    شيئ          

o    شئء  

o    شييئ

17- – المصباح يضيئ الغرفة ….عند تثنية الجملة نقول:

o    المصباحان يضيأن الغرفة   

o      المصباحان يضيئان الغرفة

o    المصباحان يضيأان الغرفة  

o      المصباحان يضيآن الغرفة

18- لم …………… العاصي عن فعل المحرمات

o    ينء                 

o    ينئ          

o    ينأ             

o    ينؤ

19- – تحملت في سبيل التفوق ………..كثيرة

o    تحملت في سبيل التفوق أعباءا  كثيرة      

o      تحملت في سبيل التفوق أعباءً  كثيرة

o    تحملت في سبيل التفوق أعبائا  كثيرة      

o      تحملت في سبيل التفوق أعبأً  كثيرة

20-   ميز الجملة الصحيحة مما يلي: :

□ – أن عمروًا ابن العاص ارتبط اسمه بإقامة الفسطاط 

□ – إن عمروًا ابن العاص ارتبط اسمه بإقامة الفسطاط

□ – إن عمرًا بن العاص ارتبط اسمه بإقامة الفسطاط   

□ – إن عمروًا بن العاص ارتبط اسمه بإقامة الفسطاط

ׄ للدخول إلى الاختبار اإلكتروني و معرفة الإجابات الصحيحة سجل في النموذج التالي:

 

للذهاب للاختبار التالي  اضغط الرابط :

  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار (14): الاختبار الشامل الأول على الوحدة الثانية (أبنية الأسماء)

Advertisements

Mr.Ahmed Dardery

- معلم و باحث لغوي مصري عمل بتدريس اللغة العربية في مصر والبحرين حاصل على الماجستير من كلية دار العلوم بجمهورية مصر العربية - شارك في عدد من المشروعات البحثية ، فكان عضوا في فريق بناء معجم التعابير الاصطلاحية (2007)م توزيع دار أبو الهول – القاهرة - كان عضوا في مشروع مدونة الفصيح من مسموع الطفل العربي لجامعة جورج تاون - شارك في تأليف كتاب " المباحث النظرية في تعليم الكتابة العربية : دراسة وصفية نقدية وببليوجرافيا" الصادر عن مركز المللك عبد الله بن عبد العزيز الدولي للعام 2019م.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى
Translate »

أنت تستخدم إضافة Adblock

لا يمكنك التصفح فأنت تستعمل حاجب الإعلانات من فضل قم بإغلاقه وأعد تحميل الصفحة