سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو العربي

اسم الفاعل واسم المفعول وصيغ المبالغة

 الاختبار (3)

إعداد أحمد درديري

شاهد أيضا:

كورس تأسيسي في النحو العربي2023 مع التدريبات الإلكترونية      —اضغط        هنا

النحو للصف الثالث الثانوي 2024            –اضغط        هنا

الوحدة الأولى:

الأملاء والترقيم   —       اضغط        هنا

تدريبات  على الوحدة الأولى(قواعد الإملاء والترقيم ) : التدريب (1)    –اضغط        هنا

تدريبات  على الوحدة الأولى(قواعد الإملاء والترقيم ) : التدريب(2)     –اضغط        هنا

الوحدة الثانية:

إعمال اسم الفاعل     —اضغط        هنا

تدريبات إلكترونيةعلى النحو:إعمال اسم الفاعل: التدريب (1)(استخراج اسم الفاعل) —اضغط        هنا

تدريبات إلكترونيةعلى النحو: إعمال اسم الفاعل : التدريب (2)(بيان فعله) —اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: إعمال اسم الفاعل : التدريب (3)(بيان نوعه) —اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: إعمال اسم الفاعل : التدريب (4)(إعراب معموله) —اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: إعمال اسم الفاعل : التدريب (5)(بيان سبب إعماله) —اضغط        هنا

  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : اسم الفاعل: الاختبار الأول   –اضغط        هنا

 صيغ المبالغة—اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو:إعمال صيغ المبالغة: التدريب (1)(استخراج صيغ المبالغة) —اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: إعمال صيغ المبالغة : التدريب (2)(بيان وزن صيغ المبالغة) —اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: إعمال صيغ المبالغة : التدريب (3)(سبب إعمال صيغ المبالغة) —اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: إعمال صيغ المبالغة : التدريب (4)(معمول صيغ المبالغة) —اضغط        هنا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : صيغ المبالغة : الاختبار الأول   –اضغط        هنا

 اسم المفعول       هنا

تدريبات إلكترونية على النحو:إعمال اسم المفعول: التدريب (1)(استخراج اسم المفعول) —اضغط        هنا

تدريبات إلكترونيةعلى النحو: إعمال اسم المفعول: التدريب (2)(بيان فعله) —اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: إعمال اسم المفعول: التدريب (3)(بيان نوعه) —اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: إعمال اسم المفعول: التدريب (4)(إعماله) —اضغط        هنا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : اسم المفعول  : الاختبار الأول–اضغط        هنا

تدريبات على النحو : المشتقات : (تدريب شامل على اسم الفاعل واسم المفعول وصيغ المبالغة)التدريب (1): –اضغط        هنا

  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: على اسم الفاعل واسم المفعول وصيغ المبالغة: الاختبار (1) -اضغط        هنا

  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: على اسم الفاعل واسم المفعول وصيغ المبالغة: الاختبار (2)-اضغط        هنا

  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: على اسم الفاعل واسم المفعول وصيغ المبالغة: الاختبار (3)-اضغط        هنا

 اسم التفضيل      –اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: اسم التفضيل: التدريب (1)(صور اسم التفضيل)       —اضغط       هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: اسم التفضيل: التدريب (2)(أحكام اسم التفضيل)      —اضغط       هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: اسم التفضيل: التدريب (3)(تدريبات عامة على اسم التفضيل)      —اضغط       هنا

  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي: اسم التفضيل: الاختبار الأول–اضغط        هنا

اسم  الزمان والمكان—اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: اسم الزمان والمكان: التدريب (1)(استخراج اسم الزمان والمكان) —اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: اسم الزمان والمكان: التدريب (2)(بيان  نوع فعلهما) —اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: اسم الزمان والمكان: التدريب (3)(بيان وزنهما) —اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: اسم الزمان والمكان: التدريب (4)(التمييز بينهما وبيناسم المفعول) —اضغط        هنا

  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي: اسم الزمان والمكان : الاختبار الأول–اضغط        هنا

 اسم الآلة      –اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: اسم الآلة: التدريب (1)(استخرج اسم الآلة)       —اضغط       هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: اسم الآلة: التدريب (2)(حدد وزنه)      —اضغط       هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: اسم الآلة: التدريب (3)(تدريبات عامة على اسم الآلة)      —اضغط       هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات عامة على المشتقات: التدريب (1 )       –اضغط        هنا

–المصادر: (المصدر الصريح)   : المصدر الثلاثي   –اضغط        هنا

 تدريبات إلكترونية على النحو: (المصدر الصريح)   : المصدر الثلاثي: التدريب (1)(تدريبات عامة على المصدر الثلاثي)      —اضغط       هنا

–المصادر: (المصدر الصريح)   : المصدر الرباعي–اضغط        هنا

 تدريبات إلكترونية على النحو: (المصدر الصريح)   : المصدر الرباعي: التدريب (1)(تدريبات عامة على المصدر الرباعي)      —اضغط       هنا

–المصادر: (المصدر الصريح)   : المصدر الخماسي والسداسي–اضغط        هنا

 تدريبات إلكترونية على النحو: (المصدر الصريح)   : المصدر الخماسي والسداسي: التدريب (1)(تدريبات عامة على المصدر الخماسي والسداسي)      —اضغط       هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصريح : التدريب (1)(استخرج المصدر الصريح)       —اضغط       هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصريح : التدريب (2)(بيان فعله)       —اضغط       هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصريح : التدريب (3)(نوع  المصدر الصريح)       —اضغط     هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصريح : التدريب (4)(وزن المصدر الصريح)       —اضغط       هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصريح : التدريب (5)(القياسي والسماعي من المصدر الصريح)       —اضغط       هنا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي: المصدر الصريح: الاختبار الأول –اضغط        هنا

المصدر الميمي      –اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو :المصدر الميمي: التدريب (1)( استخرج المصدر الميمي)–اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو :المصدر الميمي: التدريب (2)( نوع المصدر الميمي)–اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو :المصدر الميمي: التدريب (3)( وزن المصدر الميمي)–اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو :المصدر الميمي: التدريب (4)( تدريبات عامة على المصدر الميمي)–اضغط        هنا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي (المصدر الميمي) : الاختبار الأول–اضغط        هنا

 المصادر: المصدر المؤول      –اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر المؤول: التدريب (1)(صورة المصدر المؤول)       —اضغط       هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر المؤول: التدريب (2)(محله الإعرابي)       —اضغط       هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر المؤول: التدريب (3)( تحويل المصدرالمؤول  إلى صريح)       —اضغط       هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر المؤول: التدريب (4)( تحويل المصدر الصريح  إلى مؤول)       —اضغط       هنا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي: المصدر المؤول : الاختبار الأول–اضغط        هنا

 المصدر الصناعي      –اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصناعي : التدريب (1)       —اضغط       هنا

 اسم المرة واسم الهيئة      –اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو:اسم المرة واسم الهيئة : التدريب (1)       —اضغط       هنا

سلسلة  الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي :المصدر الصناعي واسمي المرة والهيئة : الاختبار الأول–اضغط        هنا

سلسلة  الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي:  شامل على المصادر : الاختبار الأول    –اضغط        هنا

 الاسم المقصور –اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على( الاسم المقصور : التدريب الأول–اضغط        هنا

الاسم المنقوص –اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على الاسم المنقوص : التدريب الأول–اضغط        هنا

 الاسم الممدود–اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على الاسم الممدود : التدريب الأول–اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات عامة على الاسم المقصور و المنقوص والممدود: التدريب (1) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات عامة على الاسم المقصور و المنقوص والممدود: التدريب (2) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات عامة على الاسم المقصور و المنقوص والممدود: التدريب (3) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي: الاسم المقصور والمنقوص والممدود : الاختبار الأول  –اضغط        هنا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار الشامل الأول على الوحدة الثانية (أبنية الأسماء)      –اضغط        هنا

  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار الشامل الثاني على الوحدة الثانية (أبنية الأسماء)      –اضغط        هنا

          سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو العربي

اسم الفاعل واسم المفعول وصيغ المبالغة

 الاختبار (3)

إعداد أحمد درديري

س – تخير الصواب من بين البدائل المتاحة:

1- الحقُّ داحضٌ الباطلَ __ الحقُّ داحضُ الباطلِ……. ( إعراب الباطل فى الجملتين على الترتيب ) *

ׄ الأولى مفعول به الثانية مضاف إليه .                                 

ׄ الأولى فاعل الثانية مفعول به .  

ׄ الأولى مفعول به الثانية مفعول به                                               

ׄ الأولى نائب فاعل الثانية فاعل .

2- ” الدولة الاستعمارية محتلة ارض الضعفاء – حررت الارض المحتلة من الاستعمار ” ..نوع المشتق فى الجملتين:

ׄ اسم فاعل – اسم فاعل

ׄ اسم مفعول – اسم فاعل .

ׄ اسم مفعول – اسم مفعول

ׄ اسم فاعل – اسم مفعول .

3-   ما الفعل الذي اشتُق منه اسم المفعول (مسموع)   ؟

ׄ سمَّع

ׄ أسمعَ

ׄ سُمِع

ׄ سَمِع

4-  ( الثياب  المباعة  مستوردة ومضمونة)   . ما تصويب كلمة( المباعة) في الجملة ؟

ׄ المبيوعة

ׄ المبايعة

ׄ المبتاعة

ׄ المبيعة

5-   (علينا المحافظة على تقاليدنا الموروثه من المستعمرين والمخربين)  . حدد اسم المفعول

ׄ المخربين

ׄ المحافظة

ׄ الموروثه

ׄ المستعمرين

6- وردت كلمة (مستقبل ) اسم مفعول فى جملة واحدة مما يلى:

ׄ البيت مستقبل الضيوف .

ׄ المسجد مستقبل ضيوف الرحمن .

ׄ مستقبلك ضيفك يدل على كرمك .

ׄ الضيف مستقبل بحفاوة .

7-  الجملة التي تحتوي على اسم مفعول من الفعل (يهتدي):

ׄ العلماء مُهتدًى بهم إلى الحق

ׄ المسجد مُهتدى التائبين.

ׄ المؤمن مُهتد بالقرآن.

ׄ الصباح مُهتدَى المسافرين.

8-  ( المؤمن مِعْوان على الخير)   . هات اسم الفاعل من صيغة المبالغة في الجملة .

ׄ عَائِن

ׄ مُعاوِن

ׄ مُعَين

ׄ مُعِين

9-   (كلب نبّاح خير من أسد نائم )  . استخرِجْ صيغة المبالغة الواردة في الجملة :

ׄ نائم

ׄ أسد

ׄ نبّاح

ׄ كلب

10-   (ما أجمل أن نحافظ على علاقتنا  خالية من المنفعة ) . ما الفعل الذي اشتُق منه اسم الفاعل ( خالية)  ؟

ׄ خلي

ׄ خالى

ׄ أخلى

ׄ خلا

11-   عين صيغة المبالغة في قول الشاعر :

ׄ عاجز

ׄ مِضْياع

ׄ أمرٌ

ׄ القدرا

12-   ميز الجملة التي ورد فيها اسم مفعول من فعل غير ثلاثي

ׄ المستسلمون عجزا للعدو جبناء

ׄ الواقع المعيش به كثير من العقبات

ׄ النبي – صلى الله عليه وسلم – مصطفى من الخلق

ׄ الأب  منوطة به الإنفاق على الأسرة

13-   ما اسم المفعول المشتق من فعل ثلاثي أجوف فيما يأتي ؟

ׄ مكسوّ

ׄ مبيع

ׄ مجريّ

ׄ مأمور

14-   حدد المحل الإعرابي لشبه الجملة (عليه )  في جملة (الكرسي المجلوس عليه مصنوع من الزان ).

ׄ في محل رفع نعت

ׄ في محل رفع فاعل

ׄ في محل رفع نائب فاعل

ׄ في محل رفع خبر

15-  «الأب وهاب أبناءه حبا وحنانا ». بيِّن عمل صيغة المبالغة في الجملة السابقة.

ׄ رفعت فاعلًا ضميرًا مستترًا ونصبت مفعولًا به.

ׄ رفعت فاعلًا ظاهرًا ونصبت مفعولًا به.

ׄ رفعت فاعلًا ظاهرًا.

ׄ رفعت فاعلًا ضميرًا مستترًا ونصبت مفعولين.

16-  حدِّد صيغة المبالغة الواردة في قول الشاعر:

ومن نكد الدنيا على الحر أن يرى … عدوًّا له ما من صداقته بدُّ

ׄ الحر

ׄ نكد

ׄ الدنيا

ׄ عدوًّا

17-  عملتْ صيغة المبالغة عمل فعلها في جملة «هل القاضي المعطي حقوق الضعفاء يُستغنَى عنه؟»؛ لأنها 

ׄ اعتمدت على استفهام

ׄ اعتمدت على مبتدأ هي خبره

ׄ اعتمدتْ على موصوف

ׄ مقترنة بـ «أل»

18-  «أحبُّ  الرجل  قئولًا الحق». عملتْ صيغة المبالغة في الجملة السابقة عمل فعلها؛ لأنها دلَّتْ على الحال أو الاستقبال، ولأنها اعتمدتْ على .

ׄ مبتدأ

ׄ موصوف

ׄ صاحب حال

ׄ استفهام

19- ” الشهم مقدام عند الشدائد ” . اسم الفاعل من فعل صيغة المبالغة .

ׄ قادم

ׄ متقادم

ׄ قدوم

ׄ مقدم .

20 – قال تعالى : ” والذاكرين الله كثيراً والذكرات أعد الله لهم مغفرة .. ” ….سبب إعمال المشتق فيما تحته خط :

ׄ اعتمد على موصوف

ׄ اعتمد على مبتدأ .

ׄ دل على الحال والاستقبال

 ׄ مقترن بأل

للدخول إلى الاختبار اإلكتروني و معرفة الإجابات الصحيحة سجل في النموذج التالي:

للذهاب للدرس التالي( اسم التفضيل )   اضغط الرابط :

اسم التفضيل