تدريبات على النحو

تدريبات عامة على الاسم المقصور و المنقوص والممدود

التدريب (3)

إعداد/ أحمد درديري

شاهد أيضا:

كورس تأسيسي في النحو العربي2023 مع التدريبات الإلكترونية      —اضغط        هنا

النحو للصف الثالث الثانوي 2024            –اضغط        هنا

الوحدة الأولى:

الأملاء والترقيم   —       اضغط        هنا

تدريبات  على الوحدة الأولى(قواعد الإملاء والترقيم ) : التدريب (1)    –اضغط        هنا

تدريبات  على الوحدة الأولى(قواعد الإملاء والترقيم ) : التدريب(2)     –اضغط        هنا

الوحدة الثانية:

إعمال اسم الفاعل     —اضغط        هنا

تدريبات إلكترونيةعلى النحو:إعمال اسم الفاعل: التدريب (1)(استخراج اسم الفاعل) —اضغط        هنا

تدريبات إلكترونيةعلى النحو: إعمال اسم الفاعل : التدريب (2)(بيان فعله) —اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: إعمال اسم الفاعل : التدريب (3)(بيان نوعه) —اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: إعمال اسم الفاعل : التدريب (4)(إعراب معموله) —اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: إعمال اسم الفاعل : التدريب (5)(بيان سبب إعماله) —اضغط        هنا

  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : اسم الفاعل: الاختبار الأول   –اضغط        هنا

 صيغ المبالغة—اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو:إعمال صيغ المبالغة: التدريب (1)(استخراج صيغ المبالغة) —اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: إعمال صيغ المبالغة : التدريب (2)(بيان وزن صيغ المبالغة) —اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: إعمال صيغ المبالغة : التدريب (3)(سبب إعمال صيغ المبالغة) —اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: إعمال صيغ المبالغة : التدريب (4)(معمول صيغ المبالغة) —اضغط        هنا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : صيغ المبالغة : الاختبار الأول   –اضغط        هنا

 اسم المفعول       هنا

تدريبات إلكترونية على النحو:إعمال اسم المفعول: التدريب (1)(استخراج اسم المفعول) —اضغط        هنا

تدريبات إلكترونيةعلى النحو: إعمال اسم المفعول: التدريب (2)(بيان فعله) —اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: إعمال اسم المفعول: التدريب (3)(بيان نوعه) —اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: إعمال اسم المفعول: التدريب (4)(إعماله) —اضغط        هنا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : اسم المفعول  : الاختبار الأول–اضغط        هنا

تدريبات على النحو : المشتقات : (تدريب شامل على اسم الفاعل واسم المفعول وصيغ المبالغة)التدريب (1): –اضغط        هنا

  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: على اسم الفاعل واسم المفعول وصيغ المبالغة: الاختبار (1) -اضغط        هنا

  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: على اسم الفاعل واسم المفعول وصيغ المبالغة: الاختبار (2)-اضغط        هنا

  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: على اسم الفاعل واسم المفعول وصيغ المبالغة: الاختبار (3)-اضغط        هنا

 اسم التفضيل      –اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: اسم التفضيل: التدريب (1)(صور اسم التفضيل)       —اضغط       هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: اسم التفضيل: التدريب (2)(أحكام اسم التفضيل)      —اضغط       هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: اسم التفضيل: التدريب (3)(تدريبات عامة على اسم التفضيل)      —اضغط       هنا

  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي: اسم التفضيل: الاختبار الأول–اضغط        هنا

اسم  الزمان والمكان—اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: اسم الزمان والمكان: التدريب (1)(استخراج اسم الزمان والمكان) —اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: اسم الزمان والمكان: التدريب (2)(بيان  نوع فعلهما) —اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: اسم الزمان والمكان: التدريب (3)(بيان وزنهما) —اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: اسم الزمان والمكان: التدريب (4)(التمييز بينهما وبيناسم المفعول) —اضغط        هنا

  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي: اسم الزمان والمكان : الاختبار الأول–اضغط        هنا

 اسم الآلة      –اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: اسم الآلة: التدريب (1)(استخرج اسم الآلة)       —اضغط       هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: اسم الآلة: التدريب (2)(حدد وزنه)      —اضغط       هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: اسم الآلة: التدريب (3)(تدريبات عامة على اسم الآلة)      —اضغط       هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات عامة على المشتقات: التدريب (1 )       –اضغط        هنا

–المصادر: (المصدر الصريح)   : المصدر الثلاثي   –اضغط        هنا

 تدريبات إلكترونية على النحو: (المصدر الصريح)   : المصدر الثلاثي: التدريب (1)(تدريبات عامة على المصدر الثلاثي)      —اضغط       هنا

–المصادر: (المصدر الصريح)   : المصدر الرباعي–اضغط        هنا

 تدريبات إلكترونية على النحو: (المصدر الصريح)   : المصدر الرباعي: التدريب (1)(تدريبات عامة على المصدر الرباعي)      —اضغط       هنا

–المصادر: (المصدر الصريح)   : المصدر الخماسي والسداسي–اضغط        هنا

 تدريبات إلكترونية على النحو: (المصدر الصريح)   : المصدر الخماسي والسداسي: التدريب (1)(تدريبات عامة على المصدر الخماسي والسداسي)      —اضغط       هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصريح : التدريب (1)(استخرج المصدر الصريح)       —اضغط       هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصريح : التدريب (2)(بيان فعله)       —اضغط       هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصريح : التدريب (3)(نوع  المصدر الصريح)       —اضغط     هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصريح : التدريب (4)(وزن المصدر الصريح)       —اضغط       هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصريح : التدريب (5)(القياسي والسماعي من المصدر الصريح)       —اضغط       هنا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي: المصدر الصريح: الاختبار الأول –اضغط        هنا

المصدر الميمي      –اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو :المصدر الميمي: التدريب (1)( استخرج المصدر الميمي)–اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو :المصدر الميمي: التدريب (2)( نوع المصدر الميمي)–اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو :المصدر الميمي: التدريب (3)( وزن المصدر الميمي)–اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو :المصدر الميمي: التدريب (4)( تدريبات عامة على المصدر الميمي)–اضغط        هنا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي (المصدر الميمي) : الاختبار الأول–اضغط        هنا

 المصادر: المصدر المؤول      –اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر المؤول: التدريب (1)(صورة المصدر المؤول)       —اضغط       هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر المؤول: التدريب (2)(محله الإعرابي)       —اضغط       هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر المؤول: التدريب (3)( تحويل المصدرالمؤول  إلى صريح)       —اضغط       هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر المؤول: التدريب (4)( تحويل المصدر الصريح  إلى مؤول)       —اضغط       هنا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي: المصدر المؤول : الاختبار الأول–اضغط        هنا

 المصدر الصناعي      –اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصناعي : التدريب (1)       —اضغط       هنا

 اسم المرة واسم الهيئة      –اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو:اسم المرة واسم الهيئة : التدريب (1)       —اضغط       هنا

سلسلة  الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي :المصدر الصناعي واسمي المرة والهيئة : الاختبار الأول–اضغط        هنا

سلسلة  الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي:  شامل على المصادر : الاختبار الأول    –اضغط        هنا

 الاسم المقصور –اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على( الاسم المقصور : التدريب الأول–اضغط        هنا

الاسم المنقوص –اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على الاسم المنقوص : التدريب الأول–اضغط        هنا

 الاسم الممدود–اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على الاسم الممدود : التدريب الأول–اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات عامة على الاسم المقصور و المنقوص والممدود: التدريب (1) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات عامة على الاسم المقصور و المنقوص والممدود: التدريب (2) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات عامة على الاسم المقصور و المنقوص والممدود: التدريب (3) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي: الاسم المقصور والمنقوص والممدود : الاختبار الأول  –اضغط        هنا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار الشامل الأول على الوحدة الثانية (أبنية الأسماء)      –اضغط        هنا

  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار الشامل الثاني على الوحدة الثانية (أبنية الأسماء)      –اضغط        هنا

تدريبات عامة على الاسم المقصور و المنقوص والممدود

التدريب (3)

س– تخير الصواب من بين البدائل المتاحة في الأمثلة التالية:

1- قضى القاضي على الفتى بالسعي حافيا نحو المعتدى عليه. ……..الاسمان المنقوصان هنا هما:

أ-  ( القاضي – الفتى)         

ب-  ( القاضي – السعي  )     

ج-  ( السعي  – المعتدى )       

 د-  ( القاضي – حافيا )

2- أجرى المحامون استفتاء حول دواعي الأمن القومي. الاسمان المنقوصان هنا هما:

أ-  (أجرى – المحامون)       

 ب-  (المحامون – دواعي)     

ج-  (دواعي – القومي)        

 د-  (القومي – المحامون)

3- جرى الفتى نحو المرمى الخالي………………….  الاسمان المقصوران هنا هما:

أ-  (جرى- الفتى)              

 ب-  ( الفتى – المرمى)       

ج-  ( المرمى – الخالي)             

 د-  (الخالي – الفتى)

4- ذي البحيرة مجرى جيد للماء العذب ………………. كلمتي (ذي) و(مجرى)  هنا هما:

أ-  (اسم منقوص و اسم مقصور)        

ب-  (اسم مقصور و اسم منقوص)    

ج-  ( اسمان منقوصان)                   

د-   (اسم إشارة و اسم مقصور)

5- النبي داعٍ يهتدي به الحيارى من البشر…………… الاسم المقصور هنا هو

أ-  النبي             

ب-   داعٍ            

ج-  يهتدي                                               

د-  الحيارى

6- شفى الباري مرضانا بفضل دعاء المتقين………….  الاسم المقصور هنا هو

أ-  شفى              

ب-   الباري         

ج-  مرضانا                     

د-  المتقين

 7- المسلم القوي خير وأحب إلى الله ……………كلمة ” القوي ” هنا

أ-  اسم مقصور       

ب-  اسم ممدود                      

 ج-  اسم منقوص     

   د-  ليس شيئا مما سبق

  8-  أعطى الغني  قدرا كافيا من المال  لذي الحاجة  ………..  الاسم المنقوص هنا هو

أ-  أعطى

 ب-  الغني          

ج-  كافيا             

د-  ذي

9- هذا الطالب هو الأعلى درجة  . …….عند تحويلها إلى جمع المؤنث تكون:

أ-  هؤلاء الطالبات هن الأعليات درجة  

ب-  هؤلاء الطالبات هن الأعلوات درجة 

ج-  هؤلاء الطالبات هن الأعلات درجة 

د-  هؤلاء الطالبات هن العلييات درجة 

10- لست ساعٍ في الشر……….( بعد تصويب الخطأ في الجملة تصبح):

أ-  لست ساعي في الشر                   

ب  لست بساعي في الشر

ج-  لست ساعيا في الشر                  

د-  لست الساعٍ في الشر

11- أنت الأكبر بين الحاضرين …….. عند مخاطبة المثنى المؤنث نقول:

أ-  أنتما الأكبران بين الحاضرين         

ب-  أنتما الأكبرين بين الحاضرين

ج-  أنتما الكبرتان بين الحاضرين        

د-  أنتما الكبريان بين الحاضرين

12- هذا الأحمق  يرى أني غافل عنه… عند تحول الجملة للجمع المؤنث نقول :

أ-  هؤلاء الأحمقات يرين                  

ب-  هؤلاء الحمقايات يرين أني غافل عنهن

ج-  هؤلاء الحمقاءات يرين أني غافل عنهن        

د-  هؤلا الحمقاوات يرين أني غافل عنهن

13- كرمت المدرسة الطالبتين الأولتين في مادة الرياضيات.        ( بعد تصويب الخطأ في الجملة تصبح):

أ-  كرمت المدرسة الطالبتان الأولتان فيي مادة الرياضيات    

 ب-  كرمت المدرسة الطالبتان الأوليان في الرياضيات

ج-  كرمت المدرسة الطالبتين الأوليان في مادة الرياضيات      

د-  كرمت المدرسة الطالبتين الأوليين في مادة الرياضيات

14- تقف السيارات عندما تضيء الإشارات…………………………….( أكمل)

أ-  الحمراءات       

 ب-  الحمراوات   

ج-  الحمرايات                  

د-  الحمرات

15- ينال الأتقيُون الدرجات العليوات في الجنة .   …….. ( بعد تصويب الخطأ في الجملة تصبح):

أ-  ينال الأتيقون الدرجات الأعليات في الجنة       

ب-  ينال الأتقون الدرجات العلييات في الجنة

ج-  ينال الأتقين الدرجات العليوات في الجنة       

د-  ينال الأتقون الدرجات الأعليات في الجنة

16-هذا البناء عالٍ جدا.         ………. عند تحول الجملة للمثنى  نقول :

أ-  هذان البناءين عاليان جدا              

ب-  هذان البناوان عاليان جدا

ج-  هذان البناءان عاليان جدا             

د-  الثانية والثالثة

17- الأب راعٍ لبنيه             ……….. احذف حرف الجر وأعد كتابة الجملة :

أ-  الأب راعٍ بنيه   

ب-  الأب راعي بنيه             

ج-  الأب راعي بنوه      

د-  الأولى والثانية

18– الطالب الأسمى منزلة بيننا هو المتوضع      ………… عند تحويل الجملة إلى الجمع نقول  :

أ-  الطلاب الأسمَون منزلة بيننا هم المتواضعون  

ب-  الطلاب الأسمُون منزلة بيننا هم المتواضعون

ج-  الطلاب الأسمَون منزلة بيننا هم المتواضعين  

د-  الطلاب الأسمَين منزلة بيننا هم المتواضعون

19– الكرة الصفراء تبدو أكثر جمالا     ……….. عند تحويل الجملة إلى المثنى  نقول  :

أ-  الكرتان الصفراءان تبدوان أكثر جمالا           

ب-  الكرتان الصفراوان تبدوا أكثر جمالا

ج-  الكرتان الصفرتان  تبدوان أكثر جمالا          

د-  الكرتان الصفراوان  تبدوان أكثر جمالا

20– الفتى ساهٍ عن شرح  المعلم  ……………… عند تحويل الجملة إلى جمع المؤنث نقول  :

أ-  الفتيات ساهون عن شرح المعلم       

ب-  الفتيات ساهيات عن شرح المعلم

ج-  الفتيان ساهيات عن شرح المعلم     

د-  الفتيات ساهين عن شرح المعلم

  للتدريب والتأكد من الحل سجل في النموذج التالي :

الدرس التالي ( .الاسم المقصور والمنقوص والممدود: الاختبار الأول.) اضغط الرابط:

  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي ): الاسم المقصور والمنقوص والممدود: الاختبار الأول