تدريبات على النحو

الاسم الممدود

التدريب (1)

إعداد/ أحمد درديري

شاهد أيضا:

كورس تأسيسي في النحو العربي2023 مع التدريبات الإلكترونية      —اضغط        هنا

النحو للصف الثالث الثانوي 2024            –اضغط        هنا

الوحدة الأولى:

الأملاء والترقيم   —       اضغط        هنا

تدريبات  على الوحدة الأولى(قواعد الإملاء والترقيم ) : التدريب (1)    –اضغط        هنا

تدريبات  على الوحدة الأولى(قواعد الإملاء والترقيم ) : التدريب(2)     –اضغط        هنا

الوحدة الثانية:

إعمال اسم الفاعل     —اضغط        هنا

تدريبات إلكترونيةعلى النحو:إعمال اسم الفاعل: التدريب (1)(استخراج اسم الفاعل) —اضغط        هنا

تدريبات إلكترونيةعلى النحو: إعمال اسم الفاعل : التدريب (2)(بيان فعله) —اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: إعمال اسم الفاعل : التدريب (3)(بيان نوعه) —اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: إعمال اسم الفاعل : التدريب (4)(إعراب معموله) —اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: إعمال اسم الفاعل : التدريب (5)(بيان سبب إعماله) —اضغط        هنا

  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : اسم الفاعل: الاختبار الأول   –اضغط        هنا

 صيغ المبالغة—اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو:إعمال صيغ المبالغة: التدريب (1)(استخراج صيغ المبالغة) —اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: إعمال صيغ المبالغة : التدريب (2)(بيان وزن صيغ المبالغة) —اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: إعمال صيغ المبالغة : التدريب (3)(سبب إعمال صيغ المبالغة) —اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: إعمال صيغ المبالغة : التدريب (4)(معمول صيغ المبالغة) —اضغط        هنا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : صيغ المبالغة : الاختبار الأول   –اضغط        هنا

 اسم المفعول       هنا

تدريبات إلكترونية على النحو:إعمال اسم المفعول: التدريب (1)(استخراج اسم المفعول) —اضغط        هنا

تدريبات إلكترونيةعلى النحو: إعمال اسم المفعول: التدريب (2)(بيان فعله) —اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: إعمال اسم المفعول: التدريب (3)(بيان نوعه) —اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: إعمال اسم المفعول: التدريب (4)(إعماله) —اضغط        هنا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : اسم المفعول  : الاختبار الأول–اضغط        هنا

تدريبات على النحو : المشتقات : (تدريب شامل على اسم الفاعل واسم المفعول وصيغ المبالغة)التدريب (1): –اضغط        هنا

  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: على اسم الفاعل واسم المفعول وصيغ المبالغة: الاختبار (1) -اضغط        هنا

  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: على اسم الفاعل واسم المفعول وصيغ المبالغة: الاختبار (2)-اضغط        هنا

  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: على اسم الفاعل واسم المفعول وصيغ المبالغة: الاختبار (3)-اضغط        هنا

 اسم التفضيل      –اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: اسم التفضيل: التدريب (1)(صور اسم التفضيل)       —اضغط       هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: اسم التفضيل: التدريب (2)(أحكام اسم التفضيل)      —اضغط       هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: اسم التفضيل: التدريب (3)(تدريبات عامة على اسم التفضيل)      —اضغط       هنا

  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي: اسم التفضيل: الاختبار الأول–اضغط        هنا

اسم  الزمان والمكان—اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: اسم الزمان والمكان: التدريب (1)(استخراج اسم الزمان والمكان) —اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: اسم الزمان والمكان: التدريب (2)(بيان  نوع فعلهما) —اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: اسم الزمان والمكان: التدريب (3)(بيان وزنهما) —اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: اسم الزمان والمكان: التدريب (4)(التمييز بينهما وبيناسم المفعول) —اضغط        هنا

  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي: اسم الزمان والمكان : الاختبار الأول–اضغط        هنا

 اسم الآلة      –اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: اسم الآلة: التدريب (1)(استخرج اسم الآلة)       —اضغط       هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: اسم الآلة: التدريب (2)(حدد وزنه)      —اضغط       هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: اسم الآلة: التدريب (3)(تدريبات عامة على اسم الآلة)      —اضغط       هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات عامة على المشتقات: التدريب (1 )       –اضغط        هنا

–المصادر: (المصدر الصريح)   : المصدر الثلاثي   –اضغط        هنا

 تدريبات إلكترونية على النحو: (المصدر الصريح)   : المصدر الثلاثي: التدريب (1)(تدريبات عامة على المصدر الثلاثي)      —اضغط       هنا

–المصادر: (المصدر الصريح)   : المصدر الرباعي–اضغط        هنا

 تدريبات إلكترونية على النحو: (المصدر الصريح)   : المصدر الرباعي: التدريب (1)(تدريبات عامة على المصدر الرباعي)      —اضغط       هنا

–المصادر: (المصدر الصريح)   : المصدر الخماسي والسداسي–اضغط        هنا

 تدريبات إلكترونية على النحو: (المصدر الصريح)   : المصدر الخماسي والسداسي: التدريب (1)(تدريبات عامة على المصدر الخماسي والسداسي)      —اضغط       هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصريح : التدريب (1)(استخرج المصدر الصريح)       —اضغط       هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصريح : التدريب (2)(بيان فعله)       —اضغط       هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصريح : التدريب (3)(نوع  المصدر الصريح)       —اضغط     هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصريح : التدريب (4)(وزن المصدر الصريح)       —اضغط       هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصريح : التدريب (5)(القياسي والسماعي من المصدر الصريح)       —اضغط       هنا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي: المصدر الصريح: الاختبار الأول –اضغط        هنا

المصدر الميمي      –اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو :المصدر الميمي: التدريب (1)( استخرج المصدر الميمي)–اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو :المصدر الميمي: التدريب (2)( نوع المصدر الميمي)–اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو :المصدر الميمي: التدريب (3)( وزن المصدر الميمي)–اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو :المصدر الميمي: التدريب (4)( تدريبات عامة على المصدر الميمي)–اضغط        هنا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي (المصدر الميمي) : الاختبار الأول–اضغط        هنا

 المصادر: المصدر المؤول      –اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر المؤول: التدريب (1)(صورة المصدر المؤول)       —اضغط       هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر المؤول: التدريب (2)(محله الإعرابي)       —اضغط       هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر المؤول: التدريب (3)( تحويل المصدرالمؤول  إلى صريح)       —اضغط       هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر المؤول: التدريب (4)( تحويل المصدر الصريح  إلى مؤول)       —اضغط       هنا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي: المصدر المؤول : الاختبار الأول–اضغط        هنا

 المصدر الصناعي      –اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصناعي : التدريب (1)       —اضغط       هنا

 اسم المرة واسم الهيئة      –اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو:اسم المرة واسم الهيئة : التدريب (1)       —اضغط       هنا

سلسلة  الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي :المصدر الصناعي واسمي المرة والهيئة : الاختبار الأول–اضغط        هنا

سلسلة  الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي:  شامل على المصادر : الاختبار الأول    –اضغط        هنا

 الاسم المقصور –اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على( الاسم المقصور : التدريب الأول–اضغط        هنا

الاسم المنقوص –اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على الاسم المنقوص : التدريب الأول–اضغط        هنا

 الاسم الممدود–اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على الاسم الممدود : التدريب الأول–اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات عامة على الاسم المقصور و المنقوص والممدود: التدريب (1) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات عامة على الاسم المقصور و المنقوص والممدود: التدريب (2) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات عامة على الاسم المقصور و المنقوص والممدود: التدريب (3) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي: الاسم المقصور والمنقوص والممدود : الاختبار الأول  –اضغط        هنا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار الشامل الأول على الوحدة الثانية (أبنية الأسماء)      –اضغط        هنا

  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار الشامل الثاني على الوحدة الثانية (أبنية الأسماء)      –اضغط        هنا

الاسم الممدود

التدريب (1)

س– تخير الصواب من بين البدائل المتاحة  فيما يلي:

س1: صوِّب الخطأ في جملة «اشتريت كرتين حمراءين».

‌أ- اشتريت كرتين حمرايين    

‌ب- اشتريت كرتين حمراوين   ‌  

ج- اشتريت كرتين حمراتين    

‌د- اشتريت كرتين حمراءان

س2: زُرتُها وَالشَقاءُ يَجري وَرائي        وَشُعاعُ الرَجاءِ يَسري أَمامي.

في البيت السابق وردت كلمتي (الشقاء) ، (الرجاء)، فما نوع همزة كلٍّ منهما على الترتيب؟

‌أ- مزيدة للتأنيث، مزيدة للتأنيث.           ‌

ب- منقلبة عن أصل، منقلبة عن أصل.

‌ج- أصلية، أصلية.             

‌د- منقلبة عن أصل، مزيدة للتأنيث.

س3: أيُّ الجمل الآتية تحتوي على همزة منقلبة عن أصل؟

‌أ- خير الصدقة ما كان في الخفاء         

‌ب- يستمتع القراء بقراءة الروايات.

‌ج- أنا لا أخشى السير في الظلماء         

‌د- سلام الله على خير من أقلت الغبراء

س4: «الرجل المعطاء ذوي الحاجة محبوب ». ما الصورة الصحيحة للجملة السابقة عند تثنيتها؟

‌أ- الرجلان المعطاءان ذوي الحاجة محبوبين       

‌ب- الرجلان المعطاءان ذوي الحاجة محبوبان

‌ج- الرجلان المعطاوان ذوي الحاجة محبوبان      

‌د- الثانية والثالثة

س5: ما أغرب التاريخ كيف أعادني      لحفيـدة سـمراء من أحفادي.

ما نوع همزة الاسم الممدود « سـمراء » في البيت السابق؟

‌أ- منقلبة عن أصل «واو».    ‌

ب- زائدة للتأنيث.  

‌ج- منقلبة عن أصل «ياء».               

‌د- أصلية.

س6: أيُّ الأسماء الممدودة الآتية همزته منقلبة عن أصل «واو»؟

‌أ- شعراء. ‌

ب- قضاء.            ‌

ج- جفاء.             

‌د- ابتداء.

س7: أي الكلمات الآتية يجب أن تبقى همزتها كما هي عند تثنيتها أو جمعها جمعًا سالمًا؟

‌أ- معطاء.

‌ب- صفراء.          ‌

ج- إنشاء.            

‌د- عفراء.

س8: «هذه فتاة بيضاء ». ما الصورة الصحيحة للجملة السابقة عند جعلها للمثنى وجمع المؤنث السالم؟

‌أ- المثنى: هاتان فتاتان بيضاءان ، الجمع: هؤلاء فتيات بيضاءات.

‌ب- المثنى: هاتان فتاتان بيضاوان ، الجمع: هؤلاء فتيات بيضاءات.

‌ج- المثنى: هاتان فتاتان بيضاوان ، الجمع: هؤلاء فتيات بيضاوات.

‌د- المثنى: هاتان فتاتان بيضاوتان ، الجمع: هؤلاء فتيات بيضاوات.

س9: أيُّ الأسماء الممدودة الآتية همزته أصلية؟

‌أ- إعطاء 

‌ب- عظماء          

ج- ابتداء 

‌د- امتلاء

س10: وَلَقَدْ ذَكَرْتُكِ وَالنَّهَارُ مُوَدِّعٌ         وَالقَلْبُ بَيْنَ مَهَابَةٍ وَرَجَاءِ.

ثَنِّ كلمة «رجاء» واجمعها جمع مؤنث سالمًا؟

‌أ- المثنى: رجاءان ورجاوان، الجمع: رجاءات ورجاوات.     ‌

ب- المثنى: رجاءان ورجايان، الجمع: رجاءات ورجايات.

‌ج- المثنى: رجاءان ورجايان، الجمع: رجايات ورجاوات.   

 ‌د- المثنى: رجايان ورجاوان، الجمع: رجايات ورجاوات.

س11: أي الكلمات الآتية يجوز بقاء همزتها ويجوز قلبها واوًا عند تثنيتها وجمعها جمعًا سالمًا؟

‌أ- دعاء.  

‌ب- خضراء.         ‌

ج- هيفاء.            

‌د- عمياء.

س12: شَاكٍ إلي البحرِ اضْطِرَابَ خَواطِرِي          فَيُجِيبُنِي برِياحِهِ الهَوْجاءِ.

ما نوع همزة الاسم الممدود « الهَوْجاءِ » في البيت السابق؟

‌أ- منقلبة عن أصل «واو».       ‌

ب- زائدة للتأنيث.  

‌ج- منقلبة عن أصل «ياء».                           

‌د- أصلية.

س13: ثَنِّ كلمة «عرجاء» واجمعها جمع مؤنث سالمًا على الترتيب.

‌أ- عرجاءان، عرجاءات.      ‌

ب- عرجاءان، عرجاوات.         ‌

ج- عرجاوان، عرجاوات.          

 ‌د- عرجاوان، عرجاءات.

س14: أيُّ الكلمات الآتية يجب أن تُقلب همزتها واوًا عند التثنية والجمع السالم؟

‌أ- قرّاء.   ‌

ب- كساء.           

‌ج- استعناء.                     

‌د- صحراء

س15: بِـكَ بَـشَّـرَ الـلَهُ السَماءَ فَزُيِّنَت      وَتَـضَـوَّعَـت مِـسكاً بِكَ الغَبراءُ.

في البيت السابق ورد اسمان ممدودان ،  فما نوع همزة كلٍّ منهما على الترتيب؟

‌أ- مزيدة للتأنيث، مزيدة للتأنيث.           ‌

ب- منقلبة عن أصل، منقلبة عن أصل.

‌ج- أصلية، أصلية.             

‌د- منقلبة عن أصل، مزيدة للتأنيث.

س16: هكذا الدنيا وهذا مُنتهى             كلِّ حيٍّ ما لحيٍّ من بَقاء.

ما الاسم الممدود في البيت السابق؟

‌أ- الدنيا.   ‌

ب- مُنتهى           

ج- حيٍّ.                          

‌د- بَقاء.

س17: كلُّ شعرٍ معاصرٍ ليـس فيه         غصبُ العصرِ نملةٌ عـرجاءُ.

ما نوع همزة الاسم الممدود « عـرجاءُ » في البيت السابق؟

‌أ- منقلبة عن أصل «واو».        

‌ب- زائدة للتأنيث.   ‌

ج- منقلبة عن أصل «ياء».               

‌د- أصلية.

س18 «إذا امتلأت السحب بالماء فاضت على الأرض الجرداء فينبت فيها الكلأ والنبات ». ما الاسم الممدود في الجملة السابقة؟

‌أ- امتلأت.           

‌ب- الماء. ‌

ج- الجرداء.          ‌

د- الكلأ.

س19: يقول نزار قباني:

إنْ أكُنْ قَدْ كَوَيْتُ لَحْمَ بِلَادِي        فَمِنَ الْكَي قَدْ يَجِـيءُ الشِّفَاءُ.

ما نوع همزة الاسم الممدود « الشِّفَاءُ » في البيت السابق؟

‌أ- منقلبة عن أصل «واو».           

‌ب- زائدة للتأنيث.   ‌

ج- منقلبة عن أصل «ياء».       

‌د- أصلية.

س20 «صعد العدَّاءُ لاستلام جائزة الفوز بالسباق»….ميِّز ممَّا يأتي حالتي الرسم الصحيحتين لمثنى كلمة «العداء» :

‌أ- العدَّوان، العدَّيان.              

‌ب- العدَّاءان، العدَّاوان.           ‌

ج- العدَّاوان، العدَّايان.       

‌د- العدَّاءان، العدَّايان.

    للتدريب الإلكتروني والتأكد من الحل  سجل في النموذج التالي :

التدريب التالي ( ..تدريبات عامة على الاسم المقصور و المنقوص والممدود: التدريب (1).) اضغط الرابط

تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات عامة على الاسم المقصور و المنقوص والممدود: التدريب (1)