تدريبات إلكترونية على النحو: اسم التفضيل: التدريب (3)(تدريبات عامة على اسم التفضيل)
تايلوس في النحو العربي

تدريبات على النحو
اسم التفضيل
التدريب (3)(تدريبات عامة على اسم التفضيل)
إعداد / أحمد درديري
شاهد أيضا:
كورس تأسيسي في النحو العربي2023 مع التدريبات الإلكترونية
النحو للصف الثالث الثانوي 2023
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار الشامل الأول على الوحدة الأولى(قواعد الإملاء)
الاختبار الشامل الثاني على الوحدة الأولى(قواعد الإملاء)
إعمال اسم الفاعل —اضغط هنا
تدريبات على النحو:إعمال اسم الفاعل: التدريب (1)(استخراج اسم الفاعل) —اضغط هنا
تدريبات على النحو: إعمال اسم الفاعل : التدريب (2)(بيان فعله) —اضغط هنا
تدريبات على النحو: إعمال اسم الفاعل : التدريب (3)(بيان نوعه) —اضغط هنا
تدريبات على النحو: إعمال اسم الفاعل : التدريب (4)(إعراب معموله) —اضغط هنا
تدريبات على النحو: إعمال اسم الفاعل : التدريب (5)(بيان سبب إعماله) —اضغط هنا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار الأول: اسم الفاعل
تدريبات إلكترونية على درس صيغ المبالغة—اضغط هنا
تدريبات على النحو:إعمال صيغ المبالغة: التدريب (1)(استخراج صيغ المبالغة) —اضغط هنا
تدريبات على النحو: إعمال صيغ المبالغة : التدريب (2)(بيان وزن صيغ المبالغة) —اضغط هنا
تدريبات على النحو: إعمال صيغ المبالغة : التدريب (3)(إعمال صيغ المبالغة) —اضغط هنا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار الثاني : صيغ المبالغة
تدريبات إلكترونية على درس اسم المفعول هنا
تدريبات على النحو:إعمال اسم المفعول: التدريب (1)(استخراج اسم المفعول) —اضغط هنا
تدريبات على النحو: إعمال اسم المفعول: التدريب (2)(بيان فعله) —اضغط هنا
تدريبات على النحو: إعمال اسم المفعول: التدريب (3)(بيان نوعه) —اضغط هنا
تدريبات على النحو: إعمال اسم المفعول: التدريب (4)(إعماله) —اضغط هنا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار الثالث : اسم المفعول
تدريبات إلكترونية على درس اسم التفضيل
تدريبات على النحو: اسم التفضيل: التدريب (1)(صور اسم التفضيل) —اضغط هنا
تدريبات على النحو: اسم التفضيل: التدريب (2)(أحكام اسم التفضيل) —اضغط هنا
تدريبات على النحو: اسم التفضيل: التدريب (3)(تدريبات عامة على اسم التفضيل) —اضغط هنا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار الرابع: اسم التفضيل
تدريبات إلكترونية على اسمي الزمان والمكان—اضغط هنا
تدريبات على النحو: اسم الزمان والمكان: التدريب (1)(استخراج اسم الزمان والمكان) —اضغط هنا
تدريبات على النحو: اسم الزمان والمكان: التدريب (2)(بيان نوع فعلهما) —اضغط هنا
تدريبات على النحو: اسم الزمان والمكان: التدريب (3)(بيان وزنهما) —اضغط هنا
تدريبات على النحو: اسم الزمان والمكان: التدريب (4)(التمييز بينهما وبيناسم المفعول) —اضغط هنا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار الخامس: اسم الزمان والمكان
تدريبات إلكترونية على اسم الآلة
سلسلة االاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار السادس:المشتقات
تدريبات إلكترونية على( المصادر: المصدر الصريح)
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار السابع: المصدر الصريح
تدريبات إلكترونية على( المصادر: المصدر الميمي)
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار الثامن (المصدر الميمي)
تدريبات إلكترونية على( المصادر: المصدر المؤول)
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار التاسع: المصدر المؤول
تدريبات إلكترونية على المصدر الصناعي
تدريبات إلكترونية على اسم المرة واسم الهيئة
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار العاشر:المصدر الصناعي واسمي المرة والهيئة
تدريبات إلكترونية على( الاسم المقصور والمنقوص والممدود)
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار (11): الاسم المقصور والمنقوص والممدود
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار الشامل الأول على الوحدة الثانية (أبنية الأسماء)
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار الشامل الثاني على الوحدة الثانية (أبنية الأسماء)
اسم التفضيل
التدريب (3)(تدريبات عامة على اسم التفضيل)
س3 : تخير الإجابة الصحيحة من بين البدائل المتاحة:
- الأفعال الآتية لا نأتي منها باسم التفضيل مباشرة ، ما عدا :
ׄ يُسْرِع .
ׄ يوَافَقَ .
ׄ بِئْسَ .
ׄ لعب .
- الفعل الذي لايصاغ منه التفضيل إلا بطريقة غير مباشرة من بين الأفعال التالية :
– هجم
ׄ غرق
ׄ ذهب
ׄ انتفع
- الفعل الذي لايصاغ منه التفضيل إلا بطريقة غير مباشرة من بين الأفعال التالية :
ׄ مَا شَرِبَ
ׄ مات
ׄ سمع
ׄ مشى
- الفعل الذي لايصاغ منه التفضيل إلا بطريقة غير مباشرة من بين الأفعال التالية :
ׄ بئس
ׄ جرى
ׄ ظُلِم
ׄ نما
- الفعل الذي لايصاغ منه التفضيل مطلقا من بين الأفعال التالية :
ׄ قرأ
ׄ استراح
ׄ فني
ׄ عمي
- الفعل الذي لايصاغ منه التفضيل مطلقا من بين الأفعال التالية ::
ׄ كتب
ׄ قاتل
ׄ ما فهم
ׄ ليس
- الصادق هو الأفضل بين الناس . عند التغيير للمثنى للمؤنث تكون :
ׄ الصادقتان هما الفضليان بين الناس
ׄ الصادقتين هما الفضليان بين الناس
ׄ الصادقتان هما الأفضلان بين الناس
ׄ الصادقتين هما الفضليين بين الناس
- قال تعالى: {وَكَانُوا أَحَقَّ بِهَا}. المفضل عليه فى الأية هو :
ׄ كَانُوا
ׄ أَحَقَّ
ׄ بِهَا
ׄ محذوف
- أنت الأجمل بين زملائك . عند مخاطبة المفرد المؤنث بهذه العبارة تكون كالتالى :
ׄ أنتِ الأجمل بين زملائك
ׄ أنتِ الجميلة بين زملائك
ׄ أنتِ الجُملى بين زملائك
ׄ أنتِ الجميل بين زملائك
- الشباب ………… نشاطا من غيرهم . اختر الإجابة الصواب:
ׄ أكثر
ׄ الأكثرون
ׄ الكثيرون
ׄ الأولى والثانية
- الزكاة ……… العبادات. اختر الإجابة الصواب
ׄ أعظم
ׄ عُظمى
ׄ أعاظم
ׄ الأولى والثانية
- أكرم محمد صديقه – محمد أكرم ضيف عند صديقه . كلمة (أكرم ) في الجملتين :
ׄ اسما تفضيل
ׄ فعل ماض واسم تفضيل
ׄ اسم تفضيل وفعل ماض
ׄ فعلان ماضيان
- الفائزتان بالجائزة هما ………. عمرا. اختر الإجابة الصواب
ׄ الأكبران
ׄ الكبرتان
ׄ الكبريان
ׄ الأولى والثالثة
- المتعلمات هن ……… أمهات . اختر الإجابة الصواب:
ׄ فضليات
ׄ أفضل
ׄ أفاضل
ׄ الأولى والثانية
- الجملة ( يُكرّم المتفوقون من مدير المدرسة ) عند تحويلها إلى صيغة التفضيل تكون :
ׄ المتفوقون أحق أن يُكرّمن من مدير المدرسة
ׄ المتفوقون أحق أن يُكرّموا. من مدير المدرسة
ׄ المتفوقون أحق ألا يُكرّموا من مدير المدرسة
ׄ المتفوقون أحق أن يُكرّمون من مدير المدرسة
- الطالب المصري أذكى طالب. إعراب كلمة : “طالب”:
ׄ فاعل
ׄ مضاف إليه
ׄ نعت
ׄ الثانية والثالثة
- الطالب المصري أسرع فهما. إعراب كلمة : “فهما”:
ׄ مضاف إليه
ׄ تميز
ׄ حال
ׄ مفعول به
- اللاعبات المصريات …… في العدو من الأوربيات . اختر الصواب :
ׄ سرعيات
ׄ سرعى
ׄ أسرع
ׄ أسارع
- المجتهدة …. طالبة . اختر الإجابة الصواب:
ׄ أسعد
ׄ سعدى
ׄ سعيدة
ׄ الثانية والثالثة
- قال تعالى: {وَاللَّهُ وَرَسُولُهُ أَحَقُّ أَنْ يُرْضُوهُ} الفعل الذي صيغ منه اسم التفضيل هنا هو:
ׄ حقّ
ׄ تحقق
ׄ رضي
ׄ أرضى
- قال تعالى :”إِنَّ رَبَّكَ هُوَ أَعْلَمُ مَنْ يَضِلُّ عَنْ سَبِيلِهِ” الفعل الذي صيغ منه اسم التفضيل هنا هو:
ׄ علم
ׄ علّم
ׄ ضل
ׄ أضل
- قال تعالى: {ذَلِكَ أَدْنَى أَنْ يُعْرَفْنَ فَلا يُؤْذَيْنَ} الفعل الذي صيغ منه اسم التفضيل هنا هو:
ׄ دنا
ׄ أدنى
ׄ عَرف
ׄ عُرِف
- الكتمان أحفظ للسر. الفعل الذي صيغ منه اسم التفضيل هنا هو:
ׄ حفظ
ׄ حافظ
ׄ تحفظ
ׄ حفّظ
- المدن أكثر ازدحاما بالسكان من القرى. الفعل الذي صيغ منه اسم التفضيل هنا هو:
ׄ أكثرَ
ׄ كثر
ׄ ازدحم
ׄ زحم
- الصديق أجدر ألا نخونه . الفعل الذي صيغ منه اسم التفضيل هنا هو:
ׄ أجدرَ
ׄ جدر
ׄ خان
ׄ لا نخون
- الشمس أكثر حمرة وقت المغيب . الفعل الذي صيغ منه اسم التفضيل هنا هو:
ׄ أكثرَ
ׄ كثر
ׄ احمرّ
ׄ حمر
- محمد أحق أن يكون معلما من أن يكون طالبا. الفعل الذي صيغ منه اسم التفضيل هنا هو:
ׄ حقّ
ׄ حقق
ׄ تحقق
ׄ كان
- نصر أكتوبر من أروع الانتصارات في تاريخنا المعاصر. الفعل الذي صيغ منه اسم التفضيل هو:
ׄ نصر
ׄ راع
ׄ ناصر
ׄ انتصر
- هذه القصة هي أجمل قصة . عند التغيير للمثنى تكون :
ׄ هاتان القصتان هما أفضلا قصتين
ׄ هاتان القصتين هما أفضل قصتين
ׄ هاتان القصتين هما أفضلا قصتين
ׄ هاتان القصتان هما أفضل قصتين
- هذا هو الطالب الأصغر في الفصل . عند التغيير للجمع المؤنث
ׄ هؤلاء هن الطالبات الأصغرات في الفصل
ׄ هؤلاء هن الطالبات الأصغر في الفصل
ׄ هؤلاء هن الطالبات الصغريات في الفصل
ׄ هؤلاء هن الطالبات الصغرى في الفصل
:
للتدريب الإلكتروني والتأكد من الحل سجل في النموذج التالي :