سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الشعر الجاهلي: الاختبار (5)
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الجاهلي: الاختبار (8) — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
يقول السموأل بن عاديأ:
1- إِنَّ حِلمي إِذا تَغَيَّبَ عَنّي فَاِعلَمي أَنَّني كَبــيراً رُزيتُ
2- ضَيِّقُ الصَدرِ بِالأَمانَةِ لايُفـ ـجِعُ فَقري أَمانَتي ما بَقيتُ
3 رُبَّ شَتمٍ سَمِعتُهُ فَتَصامَمـ ـتُ وَغَيٍّ تَرَكتُهُ فَكُفــــيتُ
4- وَأَتاني اليَقينُ أَنّي إِذا مُت تُ وَإِن رَمَّ أَعظُمي مَبعوتُ
5- يَنفَعُ الطَيِّبُ القَليلُ مِنَ الرِز قِ وَلا يَنفَعُ الكَثيرُ الخَبيتُ
6- فَاِجعَلِ الرِزقَ في الحَلالِ مِنَ الكَسـ ـبِ وَبَرّاً سَريرَتي ما حَيِيتُ
1- تعكس الأبيات سمة من سمات الشعر في العصر الجاهلي من حيث االخيال ، فما هي؟
أ – متانة الأسلوب بحسن إيراد المعـنى إلى النفس
ب – عدم التأنق في المعنى.
ج – قلة استعمال ألفاظ المجاز .
د – عدم تكلف المحسنات البديعية .
2- ما نوع المحسن البديعي الوارد في البيت الخامس؟ وما سر جماله؟
أ – جناس ، يعطي جرسا موسيقيا
ب – طباق ، يؤكد المعنى ويقويه
ج – تصريع، يعطي جرسا موسيقيا
د – مقابلة ، تؤكد المعنى وتقويه
3- ما نوع الصورة البيانية في قوله:” إِنَّ حِلمي إِذا تَغَيَّبَ عَنّي “في البيت الأول ؟ وما سر جمالها؟
أ – مجاز مرسل، الإيجاز والدقة في اختيار العلاقة.
ب – استعارة مكنية، التشخيص.
ج – استعارة تصريحيَّة، التشخيص.
د – تشبيه بليغ، التوضيح.
4- نوع الأسلوب في قوله:” فَاِجعَلِ الرِزقَ في الحَلالِ مِنَ الكَسـب” في البيت السادس :
أ – خبري للتقرير
ب – إنشائي طلبي
ج – إنشائي غير طلبي
د – خبري لفظا إنشائي معنى
5- جاءت كلمة : (الخَبيتُ) في البيت الخامس معرفة للـــدلالة على :
أ – التهويل
ب – التحقير
ج – العموم والشمول
د – التعظيم.
6- ما معنى كلمة « رُزيتُ » كما تفهم من سياق البيت الأول؟
أ – ضعفت
ب – أصبت
ج – كبرت.
د – غضبت.
7- ما علاقة قوله في البيت السادس :” فَاِجعَلِ الرِزقَ في الحَلالِ مِنَ الكَسـب” بما قبله ؟
أ – تعليل.
ب – توكيد.
ج – نتيجة.
د – توضيح.
8- ما نوع الأسلوب الذي أكثر الشاعر من استخدامه في الأبيات السابقة؟ وما سبب ذلك؟
أ – الخبري، إثارة الذهن ولَفْت الانتباه إلى ما يدعو إليه.
ب – الإنشائي، التقرير وتوكيد الحقائق التي يذكرها.
ج – الإنشائي، تحريك المشاعر والتأثير في النفس.
د – الخبري، تأكيد وتقرير حقيقة ما يذكره من صفاته.
9- كيف تعكس الأبيات السابقة بعض الصفات التي امتاز به العربي في المجتمع الجاهلي؟
أ – تشير الأبيات هنا إلى ما كان يتحلى به العربي من شجاعة وفروسية .
ب – تشير الأبيات هنا إلى ما كان يتحلى به العربي من فراسة وذكاء وعلم بالأنساب .
ج – تشير الأبيات هنا إلى ما كان يتحلى به العربي من صفات الحلم وحفظ الأمانة .
د – تشير الأبيات هنا إلى ما كان يتحلى به العربي من النجدة وإغاثة الملهوف .
10- إلى أيِّ الأغراض الشعريَّة تنتمي الأبيات السابقة؟ وما سمات هذا الغرض في العصر الجاهلي؟
أ – الحكمة، تَرَكَّز في التوجيه إلى ضرورة البذل والكرم والحرص على حسن الذكر والحمد.
ب – المَدْح، تَرَكَّز في مَدح صفات الممدوح الأخلاقية بعيدًا عن صفاته الحسِّية.
ج – الهجاء، تَرَكَّز في ذكر الصفات الأخلاقية المكروه كالبخل والجبن .
د – الفَخْر، تَرَكَّز في الفخر بالشيم النبيلة كالحلم وحفظ الأمانة.
للدخول إلى الاختبار اإلكتروني و معرفة الإجابات الصحيحة سجل في النموذج التالي:
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو العربي أسماء الأفعال الاختبار الأول إعداد…
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو العربي أسلوب التعجب الاختبار (1) إعداد…
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو العربي إسناد الفعل إلى الضمائر الاختبار…
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو العربي الاسم المقصور والمنقوص والممدود الاختبار…
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو العربي أسلوب الاستثناء الاختبار (1) إعداد…
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الشعر الأموي الاختبار (2) إعداد أحمد درديري…