سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الشعر الجاهلي: الاختبار (4)
للدخول إلى الاختبار اإلكتروني و معرفة الإجابات الصحيحة سجل في النموذج التالي:
تخير الصواب من بين البدائل المتاحة:
يقول ذو الإصبع العدواني:
1- جزِعَت أمامةُ إذ مَشَيتُ على العصا وتــذكَّرَت إذ نــحــنُ م الفــتـيـان
2- فلَقَـبـلُ مـــــا رام الإلهُ بـكـيـــــــدهِ إرمــاً وهــذا الحــيَّ مــن عــــدوانِ
3- بـعـدَ الحكومةِ والفضيلةِ والنُهـــــى طــافَ الــــزمــانُ عــليــهــمُ بــأوانِ
4- وتــفــرَّقــوا وتــقـطَّعـَت أشـلاؤُهـم وتــبَــدَّدوا فــــــرقــاً بــكــلِّ مـكـانِ
5- خـرَبـوا البلادَ فأُعقِمَت أرحامُهُـــــم والدهــرُ غــيَّرَهُــم مــع الحـــدثـانِ
6- حــتّــى أبــادهــمُ عــلى أخــراهــمُ صــرعــى بــكُــلِّ نُــقَــيــرةٍ ومـكـان
7- لا تـعـجَـبـنَّ أمـامُ مـن حـدَثٍ عـــــرا فــالدهــــــــرُ غــيَّرَنــا مـع الأزمـانِ
1- ما معنى كلمة « جزِعَت » كما تفهم من سياق البيت الأول؟
أ – أشفقت.
ب – فرحت.
ج – صبرت
د – اندهشت.
2- ما علاقة قوله : ” طــافَ الزمــانُ عــليــهــمُ بــأوانِ” البيت الثالث بما قبله ؟
أ – تعليل.
ب – توكيد.
ج – نتيجة.
د – توضيح.
3- ما نوع الأسلوب الذي أكثر الشاعر من استخدامه في الأبيات السابقة؟ وما سبب ذلك؟
أ – الخبري، إثارة الذهن ولَفْت الانتباه إلى ما يدعو إليه.
ب – الإنشائي، التقرير وتوكيد الحقائق التي يذكرها.
ج – الإنشائي، تحريك المشاعر والتأثير في النفس.
د – الخبري، تأكيد وتقرير حقيقة ما يذكره.
4- تعكس الأبيات سمة من سمات الشعر في العصر الجاهلي من حيث استخدام المحسنات اللفظية ، فما هي؟
أ – متانة الأسلوب بحسن إيراد المعـنى إلى النفس
ب – الإكثار من الأساليب الإنشائية.
ج – قلة استعمال ألفاظ المجاز .
د – عدم تكلف المحسنات البديعية .
5- ما نوع المحسن البديعي الوارد في البيت الثاني؟ وما سر جماله؟
أ – جناس ، يعطي جرسا موسيقيا
ب – طباق ، يؤكد المعنى ويقويه
ج – تصريع، يعطي جرسا موسيقيا
د – مراعاة نظير، إثارة الذهن
6- ما نوع الصورة البيانية في قوله:” والدهــرُ غــيَّرَهُــم مــع الحـدثـانِ”في البيت الخامس؟ وما سر جمالها؟
أ – مجاز مرسل، الإيجاز والدقة في اختيار العلاقة.
ب – استعارة مكنية، التشخيص.
ج – استعارة تصريحيَّة، التشخيص.
د – تشبيه بليغ، التوضيح.
7- في البيت الثالث أسلوب قصر بتقديم :
أ – المبتدأ
ب – الخبر
ج – الظرف
د – الجار والمجرور
8- نوع الأسلوب في قوله:” لا تـعـجَـبـنَّ ” في البيت السابع :
أ – خبري للتقرير
ب – إنشائي طلبي
ج – إنشائي غير طلبي
د – خبري لفظا إنشائي معنى
9- جاءت كلمة : (حـدَثٍ) في البيت الأخير نكرة للـــدلالة على :
أ – التهويل
ب – التحقير
ج – العموم والشمول
د – التعظيم.
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الجاهلي: الاختبار (8) — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على الأدب تدريبات على فن المقال التدريب (2) إعداد/ أحمد درديري شاهد أيضا:-…
تدريبات إلكترونية على الأدب تدريبات على فن المقال التدريب (1) إعداد/ أحمد درديري شاهد أيضا:-…
فن المقال شاهد أيضا:- النصوص للصف الثاني الثانوي (الترم الثاني) ) — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ الأدب…
سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة الاختبار (20) إعداد أحمد درديري 1- …
سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة الاختبار (19) إعداد أحمد درديري 1- …
سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة الاختبار (18) إعداد أحمد درديري 1- …