تدريبات إلكترونية على درس نص "غربة وحنين": التدريب الأول
1- اختلافُ النَّهارِ واللَّـــــــيْلِ يُنْـــــسِي اِذْكُرَا لي الصِّــــبَا وأَيَّامَ أُنْسِـــــــــي.
2- وَصِفا لِي مُلاوَةً مِنْ شَــبـــــــــــابٍ صُوِّرَتْ مِنْ تَصَـــــــوُّراتٍ وَمَـــــــــسِّ.
3- عَصَفَتْ كالصـــــــَّبَا اللَّعُوبِ ومَــرَّتْ سِنَةً حُــــــلْوَةً ولَذَّةَ خـَــــــــــــــلْسِ.
1- معنى كلمة ( ملاوة ) في البيت الثاني هو :
ׄ الجمال
ׄ الفترة الزمنية
ׄ المكان القديم
ׄ الضيق
2- المقصود بـ ( عصفت ) في البيت الثالث : –
ׄ أسرعت
ׄ هبت
ׄ اشتدت
ׄ قصفت
3- بين كلمتي ( الصِبا و الصَبا ) :
ׄ سجع
ׄ جناس
ׄ تورية
ׄ ترادف
4- كلمة ( اللعوب ) في البيت الثالث توحي بـــ :
ׄ الرقة
ׄ الرشاقة
ׄ الفرح
ׄ المرح
5-قوله: ( اذكرا لي الصِبا ) في البيت الأول أسلوب أمر غرضه :
ׄ التمني
ׄ الالتماس
ׄ الحث
ׄ النصح
6- يفهم من البيت الثالث أن مرحلة شباب الشاعر:
ׄ كانت مليئة بالأحداث العاصفة
ׄ الشاعر قضاها في النوم والراحة
ׄ كانت فاترة خالية من المتعة
ׄ كانت جميلة ومرت مسرعة
7 – نوع الصورة البيانية في قوله:”الصِبا اللعوب”
ׄ استعارة مكنية
ׄ استعارة تصريحية
ׄ كناية
ׄ مجاز مرسل
8- الدليل على استخدام الشاعر للصورة المركبة قوله:
ׄ اختلاف الليل والنهار ينسي
ׄ عصفت كالصبا اللعوب
ׄ صورت من تصورات ومس
ׄ صفا لي ملاوة من شباب
9- قوله : (الصِبا وأيام أنسي) في البيت الأول فيه :
ׄ طباق
ׄ جناس
ׄ تصريع
ׄ إطناب
10- استنتج العاطفة المسيطرة على الشاعر في الأبيات.
ׄ الحزن واليأس لذهاب شبابه
ׄ الحنين والشوق لذكريات الطفولة
ׄ الغضب من الزمان الذي أنساه ذكريات الطفولة
ׄ الألم والحزن لما كابده من مشاق في شبابه
11- عاب النقاد على الشاعر استخدام كلمة “مس” في البيت الثاني :
ׄ لأن المس من عمل الشيطان
ׄ لأن المس وهو الجنون أمر غير محبوب لا يلائم جمال فترة الشباب
ׄ لأن كلمة ” مس” هنا جاءت حشو ولم تضف جديد للمعنى
ׄ لأن كلمة ” مس ” كلمة غريبة غير مألوفة.
12- كلمة ” أيام ” في البيت الأول جاءت جمع للدلالة على :
ׄ التعظيم
ׄ التحقير
ׄ التقليل
ׄ الكثرة
13- يفهم من تقديم الشاعر لكلمة “النهار ” على كلمة ” الليل” في البيت الأول:
ׄ أن الشاعر يرى أن شواغل النهار تصرف الإنسان عن همومه
ׄ أنه يرى أن شواغل النهار تضيف هموم جديدة إلى همومه فهو أشد قسوة من الليل
ׄ هدوء الليل يساعده على النسيان والراحة
ׄ أنه يرى أن اليوم يبدأ بالنهار وينتهي بالليل
14- الدليل على تأثر شوقي بالقدماء هنا هو :
ׄ مخاطبة الصاحبين
ׄ البدء بالتصريع
ׄ استخدام ألفاظ تراثية
ׄ كل ما سبق
15- نوع الصورة البيانية في البيت الثاني في قوله:” صورت من تصورات ومس ” :
ׄ استعارة تصريحية
ׄ كناية
ׄ تشبيه
ׄ مجازمرسل
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الأموي الاختبار (10) سيتم إعداده قريبا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الأموي الاختبار (9) سيتم إعداده قريبا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الأموي الاختبار (8) سيتم إعداده قريبا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الأموي الاختبار (10) سيتم إعداده قريبا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الأموي الاختبار (9) سيتم إعداده قريبا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الأموي الاختبار (8) سيتم إعداده قريبا