128 129
اختبارات 3ثاختبارات إلكترونية نصوص حرة 3ثاختبارات الكترونيةاختبارات الكترونية3ثاختبارات3الصف الثالث الثانويالمدرسة الكلاسيكية

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على المدرسة الكلاسيكية: الاختبار (5)

النصوص المتحررة: سلسلة الاختبارات الإلكترونية على المدرسة الكلاسيكية

Advertisements
Advertisements

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على المدرسة الكلاسيكية

الاختبار (5)

إعداد أحمد درديري

يقول حافظ إبراهيم:

Advertisements

          1- وَقَفَ الخَلقُ يَنظُــــرونَ جَمـــــيــــــــــعاً          كَيفَ أَبني قَواعِدَ المَـــــــــــــجدِ وَحـــــدي.

             2- وَبُناةُ الأَهرامِ في ســـــــالِفِ الدَهر                 كَفَوني الكَــــــــلامَ عِــــــــــــــــندَ التَحَدّي.

            3- أَنا تاجُ العَلاءِ في مَــــــــــفرِقِ الشَرق          وَدُرّاتُهُ فَــــــــــــــــــــــرائِدُ عِقـــــــــــــــدي.

               4- فَتُــــرابي تِبرٌ وَنَهــــــــري فُــــــــــراتٌ          وَسَــــــمائي مَصــــــــقولَةٌ كَالـــــــــــــفِرِندِ.

                 5- وَرِجـــــــالي لَو أَنصَــــــفوهُم لَســـــادوا       مِن كُـــهولٍ مِــــــــلءِ العُيـــــونِ وَمُــــــــــردِ.

               6- لَو أَصـــــابوا لَهُم مَجــــــــالاً لَأَبــــــــــدَوا             مُعجِــــــــزاتِ الذَكـــــاءِ في كُلِّ قَصـــــــــدِ.

                   7- إِنَّهُـــــــــم كَالظُــــــــبا أَلَحَّ عَلَـــــــــــيها          صَـــــــــــدَأُ الدَهرِ مِن ثَــــــــواءِ وَغِمــــــــــــــدِ.

                    8- فَإِذا صَيــــــــــقَلُ القَضـــــــــــــــاءِ جَلاها               كُنَّ كَالمَـــــــــــــوتِ ما لَهُ مِن مَـــــــــــــــــرَدِّ.

س: اخترالإجابة الصحيحة من بين البدائل المقترحة :

1- المراد من كلمة ” التحدي ” في البيت الثاني:

ׄ  – القتال          

ׄ  – التنافس        

ׄ  – المواجهة                 

ׄ  – التفاخر

2- مضاد كلمة ” أنصفوا ” في البيت الخامس:

ׄ  – جهلوا         

ׄ  – ظلموا         

ׄ  – ضلوا                     

ׄ  – انتقموا

3- من ملامح المدرسة الكلاسيكية في الأبيات :

ׄ  – وحدة الوزن والقافية    

ׄ  – التشاؤم والميل للحزن  

ׄ  – استخدام الرمز في الأبيات

ׄ  – الأولى والثالثة

4- المغزى الضمني  للأبيات السابقة: *

ׄ  – تحدي الحاضر

ׄ  – الدعوة للنهوض        

 ׄ  –ا لفخر بالماضي    

 ׄ  – الحنين للماضي

5- علاقة ” كن كالموت ما له من مر ” بما قبلها في البيت الأخير :

ׄ  – تعليل          

ׄ  – تفصيل        

ׄ  – تفسير                     

Advertisements

ׄ  – نتيجة

6- الدليل على استخدام الشاعر للصورة المركبة  قوله: 

ׄ فَتُرابي تِبرٌ                   

ׄ أَنا تاجُ العَلاءِ     

ׄ كَيفَ أَبني قَواعِدَ المَجدِ وَحدي         

ׄ وَسَمائي مَصقولَةٌ كَالفِرِندِ

7- القيمة الفنية للمحسن البديعي (فترابي تبر ونهري قرات ) في البيت الرابع:

ׄالتجدد والاستمرار           

ׄ التأثير الموسيقى     

ׄالتنبيه ولفت الذهن         

ׄالتخصيص والتوكيد

8- اللون البديعي في قوله ” من كهول ملء العيون ومرد” وهو:

ׄ  – الطباق                        

ׄ  – الجناس        

ׄ  – المقابلة                    

ׄ  – السجع

9- حدد – مما يلى- وسيلة الإطناب في البيت الخامس:

ׄ  – الاعتراض               

ׄ  – الترادف       

ׄ  – التكرار                    

ׄ  – التفصيل

10- حدد – مما يلي – نوع العاطفة المسيطرة على الشاعر: *

ׄ  الفخر والاعتزاز            

ׄ  الحزن والأسى           

ׄ  الشوق والحنين                

ׄ  – الملل والضيق

11- تنكير كلمة ” مجالا” في البيت السادس أفاد : *

ׄ  – التقليل                     

ׄ  – التوكيد            

ׄ  – العموم                                       

ׄ  – التهويل

للدخول إلى الاختبار اإلكتروني و معرفة الإجابات الصحيحة سجل في النموذج التالي:

 

للذهاب للاختبار التالي  اضغط الرابط :

https://dardery.site/archives/4353

Advertisements

Mr.Ahmed Dardery

- معلم و باحث لغوي مصري عمل بتدريس اللغة العربية في مصر والبحرين حاصل على الماجستير من كلية دار العلوم بجمهورية مصر العربية - شارك في عدد من المشروعات البحثية ، فكان عضوا في فريق بناء معجم التعابير الاصطلاحية (2007)م توزيع دار أبو الهول – القاهرة - كان عضوا في مشروع مدونة الفصيح من مسموع الطفل العربي لجامعة جورج تاون - شارك في تأليف كتاب " المباحث النظرية في تعليم الكتابة العربية : دراسة وصفية نقدية وببليوجرافيا" الصادر عن مركز المللك عبد الله بن عبد العزيز الدولي للعام 2019م.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى
Translate »

أنت تستخدم إضافة Adblock

لا يمكنك التصفح فأنت تستعمل حاجب الإعلانات من فضل قم بإغلاقه وأعد تحميل الصفحة