سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الشعر الجاهلي

الاختبار التاسع

إعداد أحمد درديري

للدخول إلى الاختبار اإلكتروني و معرفة الإجابات الصحيحة سجل في النموذج التالي:

      سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الشعر الجاهلي

الاختبار التاسع

تقول الخنساء:

1- أَعَيـــــــنِيَ فيضــي وَلا تَبخُـــــــلي       فَـــــإِنَّــكِ لِلـــــدَمـــعِ لَم تَبذُلــــــي.

2- وَجــــودي بِدَمعِــــــــكِ وَاِستَعبِــري    كَسَـــــحِّ الخَليـــــجِ عَــــلى الجَــدوَلِ.

3- عَلــــى خَيرِ مَن يَنـــدُبُ المُعوَلـــونَ    وَالسَـــــــــــيِّدِ الأَيِّــــــدِ الأَفضَـــــــــــلِ.

4- طَــــويلِ النِجـــــادِ رَفيــعِ العِمــــادِ      لَيــــــــسَ بِــــــوَغــــــــدٍ وَلا زُمَّــــــــــلِ.

5- يُجـــــيدُ الكِــــفاحَ غَــــداةَ الصُـــياحِ     حــــامــــي الحَقيـــــقَةِ لَـــم يَنــــــــكَلِ.

6- يَعِــــفُّ وَيَحمــــــي إِذا مــا اِعتَــزى    إِلـــــــى الشَـــــــــرَفِ الباذِخِ الأَطــــوَلِ

1- المراد بكلمة ”  الأَيِّدِ ” في البيت الثالث.

□ الكريم                                  

□ القوي                         

□ المعطاء                       

□ الرحيم

2- مضاد كلمة  ” رفيع “في البيت الرابع.

□ ضخم                                   

□ غليظ                          

□ منخفض                       

□ خسيس

3- نوع المحسن البديعي في البيت الرابع

□ جناس                                  

□ مقابلة                        

□ حسن تقسيم                  

□ مراعاة نظير

4- اللون البياني  في قولها:” طَويلِ النِجادِ “في البيت الرابع:

□ استعارة تصريحية          

□ استعارة مكنية     

□ كناية                          

□ مجاز مرسل

5-  بين كلمة” أعيني ” و ” الدمع ” في البيت الأول:

□ طباق                         

□ ترادف               

□ جناس                        

□ مراعاة نظير

6-  الغرض من النهي في البيت الأول :

□ التعجيز                       

□ النصح                          

□ الالتماس                     

□ التمني

7-  نوع التشبيه في قولها:” كَسَحِّ الخَليجِ عَلى الجَدوَلِ.” في البيت الثاني:

□  بليغ                           

□  مجمل                        

□  مفصل                        

□  تمثيلي

8-  علاقة  قولها: (فَإِنَّكِ لِلدَمعِ لَم تَبذُلي) بما قبله في البيت الأول

□  تعليل                         

□ نتيجة                         

□ توضيح                      

□ تفصيل

9-  جاءت كلمة : (السيد)  في البيت الثالث معرفة للـــدلالة على :

□   التهويل          

□   التحقير                     

□  العموم والشمول               

□ التعظيم.   

10- الغرض الشعري في هذه الأبيات

□  الفخر              

□ المدح                         

□ الرثاء                                   

□ الهجاء

شاهد أيضا:

النصوص للصف الأول الثانوي (الترم الأول) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

الأدب للصف الأول الثانوي (الترم الأول)—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

الشعر في العصر الجاهلي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات على الأدب : الشعر في العصر الجاهلي: التدريب الأول —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات على الأدب:  الشعر في العصر الجاهلي: التدريب الثاني —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات على الأدب: الشعر في العصر الجاهلي: التدريب الثالث —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

نص شباب تسامى للعلا : الصف الأول الثانوي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات على نص شباب تسامى للعلا : المقطع الأول —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات على نص شباب تسامى للعلا : المقطع الثاني —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات على نص شباب تسامى للعلا : المقطع الثالث —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

نصوص متحررة على الشعر الجاهلي

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الجاهلي: الاختبار (1) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الجاهلي: الاختبار (2) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الجاهلي: الاختبار (3) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الجاهلي: الاختبار (4) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الجاهلي: الاختبار (5) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الجاهلي: الاختبار (6) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الجاهلي: الاختبار (7) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الجاهلي: الاختبار (8) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الجاهلي: الاختبار (9) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الجاهلي: الاختبار (10) —  اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ

(النثر في العصر الجاهلي) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

نص من قيم الحياة الزوجية —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات على درس : من قيم الحياة الزوجية (المقطع الأول) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات على درس : من قيم الحياة الزوجية (المقطع الثاني) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات على درس : من قيم الحياة الزوجية (المقطع الثالث) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

نصوص متحررة على النثر الجاهلي

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الجاهلي: الاختبار (1) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الجاهلي: الاختبار (2) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الجاهلي: الاختبار (3) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الجاهلي: الاختبار (4) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الجاهلي: الاختبار (5) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الجاهلي: الاختبار (6) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الجاهلي: الاختبار (7) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الجاهلي: الاختبار (8) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الجاهلي: الاختبار (9) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

الشعر في العصر الإسلامي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

نص( العفو المأمول) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

النثر في العصر الإسلامي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

نص : من أجل حياة كريمة —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

الشعر في العصر الأموي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

نص: ابدأ بنفسك —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

النثر في العصر الأموي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

نص: آداب صناعة الكتّاب)—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

للذهاب للاختبار التالي  اضغط الرابط :