(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
أدب 3ثاختبارات إلكترونية أدب 3ثالصف الثالث الثانويتدريبات إلكترونية

تايلوس في الأدب العربي (الجزء الأول : المدارس الشعرية)

الصف الثالث الثانوي

Advertisements

تايلوس في الأدب العربي

(الجزء الأول : المدارس الشعرية) 

إعداد /أحمد درديري

شاهد أيضا:

–  مدرسة البعث والإحياء—  اضغط هنا           

تدريبات على الأدب : مدرسة البعث والأحياء ” التدريب الأول” —  اضغط هنا

تدريبات على الأدب : مدرسة البعث والأحياء ” التدريب الثاني” —  اضغط هنا

تدريبات على الأدب : مدرسة البعث والأحياء ” التدريب الثالث” —  اضغط هنا

سلسلة الاختبارات في الأدب:مدرسة البعث والإحياء (الاختبار 1) —  اضغط هنا

سلسلة الاختبارات في الأدب:مدرسة البعث والإحياء (الاختبار 2) —  اضغط هنا

–  الاتجاه الوجداني عند مطران—  اضغط هنا    

تدريبات على الأدب : الاتجاه الوجداني عند مطران” التدريب الأول” —  اضغط هنا

تدريبات على الأدب : الاتجاه الوجداني عند مطران” التدريب الثاني” —  اضغط هنا

تدريبات على الأدب : الاتجاه الوجداني عند مطران” التدريب الثالث” —  اضغط هنا

سلسلة الاختبارات في الأدب: الاتجاه الوجداني عند مطران (الاختبار 1) —  اضغط هنا

سلسلة الاختبارات في الأدب: الاتجاه الوجداني عند مطران (الاختبار 2) —  اضغط هنا

–  جماعة الديوان—  اضغط هنا         

تدريبات على الأدب :  جماعة الديوان ” التدريب الأول” —  اضغط هنا

تدريبات على الأدب :  جماعة الديوان ” التدريب الثاني” —  اضغط هنا

تدريبات على الأدب :  جماعة الديوان ” التدريب الثالث” —  اضغط هنا

سلسلة الاختبارات في الأدب:  جماعة الديوان  (الاختبار 1) —  اضغط هنا

سلسلة الاختبارات في الأدب:  جماعة الديوان  (الاختبار 2) —  اضغط هنا

–  مدرسة أبوللو—  اضغط هنا          

تدريبات على الأدب :  مدرسة أبوللو ” التدريب الأول” —  اضغط هنا

تدريبات على الأدب :  مدرسة أبوللو ” التدريب الثاني” —  اضغط هنا

تدريبات على الأدب :  مدرسة أبوللو ” التدريب الثالث” —  اضغط هنا

سلسلة الاختبارات في الأدب:  مدرسة أبوللو  (الاختبار 1) —  اضغط هنا

سلسلة الاختبارات في الأدب:  مدرسة أبوللو  (الاختبار 2) —  اضغط هنا

      أعزائي الطلاب إخواني المدرسين/

   أقدم لكم هذا العمل الذي لا أخفي عليكم أنه قد أخذ مني من الوقت والجهد الكثير،   وقد

 بذلت ما بذلت من وقت وجهد راضيا مغتبطا  في سبيل أن أقدم شيئا يضاف إلى مجهودات

 جبارة قام بها أساتذة أفاضل لخدمة الطلاب ومساعدتهم.

   غير أني أحب أن أشير هنا إلى أن الفائدة المرجوة من هذا العمل لن تتحقق ما لم يقم الطالب

Advertisements

بحل التدريبات ، وفي سبيل تقديم  المساعة للطالب للتأكد من صحة الإجابات قمت بإنشاء هذا الموقع

ووضعت فيه هذه التدريبات على نفس النسق من الترتيب ليتمرن الطلاب على حلها

Advertisements

والتأكد من صحة ما يقدمونه من إجابات ، بحيث يظهر في نهاية التدريب درجة الطالب

واستعراض للإجابات الخطأ مصحوبة بالإجابة الصحيحة.

فما عليك أيها الطالب إلا الدخول للموقع بالضغط على الرابط الموجود في نهاية كل تدريب  للدخول والحل .

وعلى الله قصد السبيل

                                              أحمد درديري

للحصول على نسخة pdf اضغط على الرابط التالي:

Advertisements

Mr.Ahmed Dardery

- معلم و باحث لغوي مصري عمل بتدريس اللغة العربية في مصر والبحرين حاصل على الماجستير من كلية دار العلوم بجمهورية مصر العربية - شارك في عدد من المشروعات البحثية ، فكان عضوا في فريق بناء معجم التعابير الاصطلاحية (2007)م توزيع دار أبو الهول – القاهرة - كان عضوا في مشروع مدونة الفصيح من مسموع الطفل العربي لجامعة جورج تاون - شارك في تأليف كتاب " المباحث النظرية في تعليم الكتابة العربية : دراسة وصفية نقدية وببليوجرافيا" الصادر عن مركز المللك عبد الله بن عبد العزيز الدولي للعام 2019م.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى

أنت تستخدم إضافة Adblock

لا يمكنك التصفح فأنت تستعمل حاجب الإعلانات من فضل قم بإغلاقه وأعد تحميل الصفحة