سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الشعر الجاهلي

الاختبار (5)

إعداد أحمد درديري

شاهد أيضا :

النصوص للصف الثاني الثانوي (الترم الأول) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

الأدب للصف الثاني الثانوي (الترم الأول)—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

الشعر في العصر الجاهلي ( المعلقات) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

نص من تجارب الحياة  : الصف الأول الثانوي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على نص من تجارب الحياة  : المقطع الأول —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على نص من تجارب الحياة  : المقطع الثاني —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على نص من تجارب الحياة  : المقطع الثالث —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الجاهلي: الاختبار (1) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الجاهلي: الاختبار (2) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الجاهلي: الاختبار (3) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الجاهلي: الاختبار (4) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الجاهلي: الاختبار (5) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الجاهلي: الاختبار (6) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الجاهلي: الاختبار (7) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الجاهلي: الاختبار (8) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الجاهلي: الاختبار (9) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الجاهلي: الاختبار (10) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

(النثر في العصر الجاهلي) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

نص من وصايا الحكماء —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

الشعر في العصر الإسلامي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

نص( سبيل الرشاد) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

لنثر في العصر الإسلامي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

نص : من الهدي النبوي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

الشعر في العصر الأموي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

نص: العلم حياة —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

النثر في العصر الأموي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

نص:( علم وعمل)—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الشعر الجاهلي

الاختبار (5)

يقول النابغة الذبياني معتذرا إلى النعمان بن المنذر:

1- أَتاني- أَبَيتَ اللَعنَ-  أَنَّكَ لِمتَني           وَتِلكَ الَّــتي أُهتَــــــمُّ مِنها وَأَنصَبُ.

2- فَبِتُّ كَأَنَّ العائِداتِ فَرَشنَنــــي            هَراساً بِهِ يُعلى فِراشي وَيُقشَبُ.

3- حَلَفتُ فَلَم أَترُك لِنَفسِكَ رَيبَـةً              وَلَيــــسَ وَراءَ اللَهِ لِلمَـــرءِ مَذهَبُ.

4- لَئِن كُنتَ قَد بُلِّغتَ عَنّي خِيانَةً             لَمُبـــــلِغُكَ الواشي أَغَشُّ وَأَكذَبُ.

5- فَلا تَترُكَنّي بِالوَعـــــيدِ كَأَنَّني              إِلى الناسِ مَطلِيٌّ بِهِ القارُ أَجرَبُ.

6- أَلَم تَرَ أَنَّ اللَهَ أَعطاكَ سـورَةً                تَرى كُلَّ مَلـــكٍ دونَـــــها يَتَذَبذَبُ.

7- فَإِنَّكَ شَمسٌ وَالمُلوكُ كَواكِبٌ              إِذا طَلَـــــعَت لَم يَبدُ مِنهُنَّ كَوكَبُ.

8- فَإِن أَكُ مَظلوماً فَعَبدٌ ظَلَمتَهُ                وَإِن تَكُ ذا عُــــتبى فَمِثلُكَ يُعتِبُ.

س – تخير الصواب من بين البدائل التالية:

1- حدد – مما يلي- تسيطر على الشاعر في الأبيات عاطفة :

ׄ  الخوف والقلق

ׄ  الأمل والتفاؤل.

ׄ  الحزن والحسرة.

ׄ  اليأس والتشاؤم .

2- ما علاقة البيت السابع بما قبله ؟

ׄ  تعليل.

ׄ  توكيد.

ׄ  نتيجة.

ׄ  توضيح.

3- حدد – مما يلي-  معنى كلمة « سورة » كما تفهم من سياق البيت السادس؟

ׄ  هيئة.

ׄ  قوة.

ׄ  منزلة .

ׄ  ملكا.

4-  ما نوع  المحسن اللفظي  الوارد في  البيت الثامن؟ وما سر جماله؟

ׄ حسن تقسيم ، يعطي جرسا موسيقيا

ׄ مراعاة نظير ، إثارة الذهن

ׄ تصريع، يعطي جرسا موسيقيا

ׄ سجع ، يعطي جرسا موسيقيا

5- ما نوع التشبيه الوارد في البيت الخامس ؟

ׄ  تشبيه بليغ.

ׄ  تشبيه مفصل

ׄ  تشبيه تمثيلي.

ׄ  تشبيه مجمل.

6- حدد – مما يلي-  الأسلوب الذي لا يشتمل على أسلوب قصر:

ׄ وَتِلكَ الَّتي أُهتَمُّ مِنها وَأَنصَبُ.

ׄ وَلَيسَ وَراءَ اللَهِ لِلمَرءِ مَذهَبُ

ׄ   فَلَم أَترُك لِنَفسِكَ رَيبَةً

ׄ   فَإِنَّكَ شَمسٌ وَالمُلوكُ كَواكِبٌ

7- ما نوع الأسلوب الذي  أكثر الشاعر من استخدمه في الأبيات السابقة؟ وما سبب ذلك؟

ׄ  الإنشائي، التقرير والتوكيد .

ׄ  الإنشائي، تحريك المشاعر والتأثير في النفس.

ׄ  الخبري، تأكيد وتقرير الحقائق التي يذكرها.

ׄ  الخبري، تحريك المشاعر والتأثير في النفس.

8- إلى أيِّ الأغراض الشعريَّة تنتمي الأبيات السابقة؟ وما سمات هذا الغرض في العصر الجاهلي؟

ׄ  الاعتذار، تَرَكَّز في الاستعطاف وإظهار الضعف وإنكار التهم المنسوبة إليه.

ׄ  المَدْح، تَرَكَّز في مَدح صفات الممدوح الأخلاقية بعيدًا عن صفاته الحسِّية.

ׄ  الهجاء، تَرَكَّز في ذكر الصفات الأخلاقية المكروه كالبخل والجبن .

ׄ  الفَخْر، تَرَكَّز في الفخر بالقوة والفروسية والشجاعة.

9- حدد – مما يلي – الغرض من النهي في البيت الخامس:

ׄ  التهديد

ׄ  الاستعطاف.

ׄ  النصح .

ׄ  التمني .

10-  الغرض من الاستفهام في قوله:” أَلَم تَرَ أَنَّ اللَهَ أَعطاكَ سورَةً ”  في البيت السادس :

ׄ التقرير

ׄ التعجب

ׄ النفي

ׄ الاستنكار

11-  جاءت كلمة : (مَذهَبُ)  في البيت الثالث  نكرة للـــدلالة على :

ׄ  التهويل

ׄ  التحقير

ׄ العموم والشمول

ׄ التعظيم.

12- نوع الإطناب في البيت الأول :

ׄ إطناب بالترادف

ׄ إطناب بالتكرار

ׄ إطناب بالتفصيل

ׄ إطناب بالاعتراض

للدخول إلى الاختبار اإلكتروني و معرفة الإجابات الصحيحة سجل في النموذج التالي:

للذهاب للاختبار التالي  اضغط الرابط :

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الشعر الجاهلي: الاختبار (6)