النثر في العصر الإسلامي
شاهد أيضا :
النصوص للصف الثاني الثانوي (الترم الأول) )— اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
الأدب للصف الثاني الثانوي (الترم الأول)— اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
الشعر في العصر الجاهلي ( المعلقات) — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على الأدب : الشعر في العصر الجاهلي ( المعلقات): التدريب الأول — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على الأدب: الشعر في العصر الجاهلي ( المعلقات): التدريب الثاني — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على الأدب: الشعر في العصر الجاهلي ( المعلقات): التدريب الثالث — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
نص من تجارب الحياة : الصف الأول الثانوي — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
(النثر في العصر الجاهلي) — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على الأدب : النثر في العصر الجاهلي: التدريب الأول — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على الأدب : النثر في العصر الجاهلي: التدريب الثاني — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على الأدب : النثر في العصر الجاهلي: التدريب الثالث— اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
نص من وصايا الحكماء — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
الشعر في العصر الإسلامي — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على الأدب : الشعر في العصر الإسلامي: التدريب الأول — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على الأدب : الشعر في العصر الإسلامي: التدريب الثاني — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
نص( سبيل الرشاد) — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
النثر في العصر الإسلامي — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على الأدب : النثر في العصر الإسلامي: التدريب الأول — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على الأدب : النثر في العصر الإسلامي: التدريب الثاني — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
نص : من الهدي النبوي — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
الشعر في العصر الأموي — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على الأدب : الشعر في العصر الأموي: التدريب الأول — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على الأدب : الشعر في العصر الأموي: التدريب الثاني — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
نص: العلم حياة — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
النثر في العصر الأموي — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على الأدب : النثر في العصر الأموي: التدريب الأول — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على الأدب : النثر في العصر الأموي: التدريب الثاني — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
نص:( علم وعمل)— اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الأدب: الاختبار (1): شامل على منهج الأدب في الترم الأول — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الأدب: الاختبار (2): شامل على منهج الأدب في الترم الأول — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الأدب: الاختبار (3): شامل على منهج الأدب في الترم الأول — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الأدب: الاختبار (4): شامل على منهج الأدب في الترم الأول — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
النثر في العصر الإسلامي
تعددت فنون النثر في هذا العصر وكان مغظمها قديم كالخطبة والوصية ، ولكن ظهر فن نثري جديد هو فن الرسائل دعت إليه الحاجة إلى التواصل مع اتساع رقعة الدولة الإسلامية.
1- الخطابة فى عصر صدر الإسلام
من الثابت تاريخياً أن الخطابة منذ أقدم العصور سارت مواكبة للأحداث الجسام فى كل الحضارات ، وأنها من ثم تعد سلاحاً مهما من أسلحة الدعوة لهذه الأحداث .
والإسلام كان بمثابة ثورة شاملة على الحياة فى كافة جوانبها ، وهو الأمر الذى ساعد على ازدهار الخطابة وتطورها ، فقد كانت وسيلة من أهم الوسائل التى اتكأت عليها الدعوة الإسلامية ، فالاقناع والتأثير والدعوة إلى الجهاد ونشر الدين والترغيب والترهيب ، والوعظ والإرشاد والهداية والرد على الخصوم ودحض الشبهات وتقديم الحجج والبراهين الدامغة . كل هذا وغيره ساعد على ازدهار الخطابة وتطورها ، فوجدنا رسول الله يجعلها وسيلة للدعوة إلى مبادئ الدين الحنيف ، ويتخذها عدة له فى شتى الأمور ، فيبين من خلالها الاحكام ويقدم المواعظ كما فى خطبة الوداع .
قد اقتدى الخلفاء بالرسول فى الخطابة ، فوجدناهم يتناولون فى خطبهم ما تناوله الرسول بل زادوا عليه واقتحموا بها ميادين جديدة تتفق وظروف الحياة بعد وفاة الرسول فقد جدت موضوعات سجلها التاريخ الإسلامى مثل :
1- الخلاف بين المهاجرين والأنصار على الخلافة
2– الردة فى عهد أبى بكر الصديق
3– اتساع الفتوحات الإسلامية فى عهد الخليفتين : عمر بن الخطاب وعثمان بن عفان رضى الله عنهما .
أنواع الخطابة:
– دينية وسياسية واجتماعية
س : ما خصائص الخطبة فى صدر الإسلام ؟
1 – البدء بالحمد والسلام .
2- سهولة الألفاظ .
3 – تنوع الأساليب .
4 – معانيها مستمدة من القرآن الكريم والحديث الشريف .
5 – مواكبتها للأحداث .
6 – ترابط الأفكار .
س : مم تتكون الخطبة ؟
?- تتكون من مقدمة وموضوع وخاتمه ولا يلزم ذلك فى الوصية
2- الوصية :
س : عرف بالوصية ؟
?- فن نثرى قديم عرفه العرب فى الجاهلية وتناولوا فيه بعض جوانب حياتهم الاجتماعية والدينية فلا عجب فى أن نجدها تنساب على ألسنتهم بديهة وارتجالا كالخطبة تماما .
فالوصية كلام يقال أو يكتب من رئيس أو زعيم أو قائدأو من أحد الأبوين لأبنائه أو لأحدهم فى أمر ما من أمور الدنيا ، وغالباً ما يكثر هذا النمط الفنى عند الإحساس بقرب الأجل أو العزم على الترحال أو الفراق لأمر ما .
س : ما أنواع الوصايا فى صدر الإسلام ؟
?- ظهر منها فى صدر الإسلام الوصايا الدينية والسياسية والاجتماعية وقد كثرت فى كلام الرسول وصحابته والخلفاء
س : بم تأثرت الوصية ؟
?- تأثرت بأسلوب القرآن الكريم كما تأثرت الخطبة من قبل
س : فيم شتبه الخطبة الوصية ؟
?- تشبهها من حيث المقومات الفنية الكلامية – التأثر بالقرأن الكريم
س : فيم تخالف الخطبة الوصية ؟
?- الخطبة تقال فى مواجهة الجمهور ولها مقدمة وموضوع وخاتمة . أما الوصية توجه لفرد أو جماعة قولاً أو كتابة وليس لها أجزاء كالخبطة .
تدريبات على النثر في عصر صدر الإسلام
س : ضع علامة (صح) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (خطأ) أمام العبارة الخاطئة :
1 – ظهر فن الرسائل استجابة لحاجات الدولة التي تطلبت استحداث هذا النوع من النثر.( )
2- الدليل على مواكبة الخطابة للأحداث استخدامها كسلاح قوي في حروب الردة ( )
3- تتكون الوصية من مقدمة وموضوع وخاتمة ولا يشترط ذلك في الخطبة ( )
4- كانت الخطابة سلاحا قويا من أسلحة الدعوة . ( )
5- من أسباب ازدهار الخطابة في عصر صدر الإسلام إقبال الناس على تعلمها ( )
6- كان للقرآن والحديث أثر كبير في النثر في عصر صدر الإسلام ( )
لمزيد من التدريبات سجل في النموذج التالي
س 2- تخير الإجابة الصحيحة من بين البدائل المتاحة:
1 – كل مما يلي من العوامل التي ساعدت على ازدهار الخطابة في عصر صدر الإسلام ما عدا:
ׄ استخدامها في الترغيب و الترهيب و الوعظ
ׄ استخدامها في التواصل بين الخلفاء وولاتهم في الأقطار الإسلامية.
ׄ استخدامها في الرد على الخصوم و دحض الشبهات
ׄ استخدامها في الإقناع و التأثير و نشر الدين
2- قُسِّمَت الخطابة في عصر صدر الإسلام طبقًا للغرض منها إلى:
ׄ اجتماعية
ׄ سياسية
ׄ دينية
ׄ جميع ما سبق
3 – أنواع الوصايا في صدر الإسلام : *
ׄ السياسية
ׄ الاجتماعية
ׄ الدينية
ׄ كل ما سبق
4- من الفنون النثرية التي تطوَّرت في عصر صدر الإسلام .
ׄ الرسائل
ׄ المقامات
ׄ الروية
ׄ الخطابة
5- كل مما يلي من سمات الخطابة في عصر صدر الإسلام ما عدا:
ׄ البَدْء بالحمد والسلام.
ׄ تنوُّع الأساليب.
ׄ مواكبتها للأحداث.
ׄ غموض الألفاظ وتعقيدها.
لمزيد من التدريبات سجل في النموذج التالي
التدريب الأول على درس (النثر في العصر الإسلامي) سجل في النموذج التالي:
التدريب الثاني على درس (النثر في العصر الإسلامي) سجل في النموذج التالي:
للحصول على نسخة pdf للتدريبات اضغط على الرابط التالي:
https://dardery.site/wp-content/uploads/2020/08/النثر-في-العصر-الإسلامي-للصف-الثاني-الثانوي-ترم-أول2022-إعداد-أحمد-درديري.pdf
الدرس التالي (الشعر في العصر الأموي) اضغط الرابط :
