سلسلة الاختبارات الإلكترونية على المدرسة الكلاسيكية: الاختبار (2)
النصوص المتحررة: سلسلة الاختبارات الإلكترونية على المدرسة الكلاسيكية: الاختبار (10) — اضغط هنا
يقول احمد شوقى عن المعلم :–
قُـم للمعلــمِ وفّـهِ التبجيــــــــــــــــلا ** كاد المعلـمُ ان يكـونَ رســــــــولا
أعَلِمتَ أشرفَ او أجل من الــــــــذي ** يبني ويُنشئُ أنفسـاً وعقـــــــولا؟
سُبحانـكَ اللهم خيــرَ معلــــــــــــم ** علّمتِ بالقــــلـمِ القـرونَ الاولــــــى
أخرجتَ هـذا العقل مـن ظُلُماتـــــهِ ** وهَديتهُ النـورَ المبيـنَ ســبيــــــلا
أرسلتَ بالتوراةِ موسى مُرشـــــداً ** وابـن البتـول فعلّـم الإنجيـــــــــــلا
وفجرت ينبوع البيــان محمـــــــدا ** فسقى الحديث ونـاول التنزيــــــــلا
1ـ مرادف كلمة (التبجيلا) في البيت الأول:
أ- الثناء
ب- العطاء
ج- التعظيم
د- الطاعة
2ـ مضاد كلمة ( المبين ) في البيت الرابع:
أ- الجميل
ب- القوي
ج- ـ الظاهر
د- الواضح
3ـ الغرض من الأمر في قوله (قم للمعلم) في البيت الأول:
أ- الالتماس
ب- التعجب
ج- التقرير
د- الإرشاد
4ـ غرض الاستفهام في البيت الثاني
أ- النفي
ب- التعجب
ج- الاستنكار
د- التقرير.
5ـ علاقة ( مرشدا ) بما قبله في البيت الخامس
أ- تعليل
ب- نتيجة
ج- توضيح
د- تفصيل
6ـ المحسن البديع في البيت الأول
أ- جناس
ب- تصريع
ج- حسن تقسيم
د- طباق
7ـ استحق المعلم أن يكون أشرف إنسان لأنه :
أ- طيب النفس
ب- يصنع الأجيال
ج- مثقف
د- يخدم الوطن
8- ميز القيمة الفنية في قوله ( كاد المعلم أن يكون رسولا) في البيت الأول:
ׄ التعبير عن العلم الكثير الذي يحمله المعلم
ׄ التعبير عن تقديس الناس واحترامهم للمعلم
ׄ التعبير عن الدور العظيم الذي يلعبه المعلم في هداية العقول
ׄ التعبير عن إحاطة المعلمين بالكتب السماواية
9 نوع الصورة البيانية في قوله:” ينشئ أنفسا وعقولا”
أ- استعارة مكنية
ب- تشبيه
ج- استعارة تصريحية
د- كناية
10 الإطناب في البيت الثاني نوعه إطناب بــــ
أ- التكرار
ب- التفصيل بعد الإجمال
ج- الترادف
د- التعليل
11ـ كل مما يلي يدل على أن شوقي في الأبيات مقلدا ما عدا واحدة هي ……………………………………….
أ- الحرص على التصريع.
ب- البيانية.
ج- عشق الطبيعة.
د- المحافظة على الوزن والقافية.
12- اللون البياني في قوله:” ابن البتول” في البيت الخامس:
أ- كناية
ب- تشبيه
ج- استعارة مكنية
د- استعارة تصريحية
13- الفكرة الرئيسية للأبيات
أ- قيمة الدعاء
ب- فضل العلم والمعلمين
ج- عظمة العقول
د- عظمة الرسل
14- قوله : ينشئ أنفسا” في البيت الثاني مجاز مرسل علاقته
أ- كلية
ب- سببية
ج- مسببية
د- جزئية
15- استنتج من خلال فهمك للأبيات السمة التي اتضحت فيها من سمات المدرسة الكلاسيكية الجديدة:
ׄ افساح المجال أمام المزيد من التجارب الذاتية
ׄ معالجتهم قضايا عصرهم في شعرهم
ׄ النزعة إلى التأمل في حقائق الكون والوجود
ׄ التطلع للمثل والقيم العليا
للدخول إلى الاختبار اإلكتروني و معرفة الإجابات الصحيحة سجل في النموذج التالي:
سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (21) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (20) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (19) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (18) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (17) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (16) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا