تدريبات إلكترونية على الاسم الممدود : التدريب الأول–اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات عامة على الاسم المقصور و المنقوص والممدود: التدريب (1) )— اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات عامة على الاسم المقصور و المنقوص والممدود: التدريب (2) )— اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات عامة على الاسم المقصور و المنقوص والممدود: التدريب (3) )— اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي: الاسم المقصور والمنقوص والممدود: الاختبار الأول –اضغط هنا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار الشامل الأول على الوحدة الثانية (أبنية الأسماء) –اضغط هنا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار الشامل الثاني على الوحدة الثانية (أبنية الأسماء) –اضغط هنا
إعمال اسم الفاعل
تعريفه:
اسم مشتق من الفعل المبني للمعلوم من حروف الفعل يدل على من قام بعمل الفعل أو اتصف به.
مثل : كتب : كاتب ، جلس : جالس ، اجتهد : مُجتهِد ، استمع : مُستمِع .
صوغة
– يصاغ اسم الفاعل على النحو التالي :
1 ـ من الفعل الثلاثي على وزن فاعل :
مثل : ضرب : ضارب وقف : واقف أخذ : آخذ قال : قائل
– إذا كان الفعل معتل الآخر ” ناقصاً ” فإن اسم الفاعل ينطبق عليه ما ينطبق على الاسم المنقوص . أي تحذف ياؤه الأخيرة في حالتي الرفع والجر ، وتبقى في حالة النصب أو التعريف أو الإضافة .
مثل : هذا رامٍ . ومررت برامٍ. ورأيت رامياً . مررت بالرامى . مررت برامي الكرة
2 ـ من الفعل غير الثلاثى :
يصاغ اسم الفاعل من الفعل غير الثلاثي ” المزيد ” على وزن الفعل المضارع مع إبدال حرف المضارعة ميماً مضمومة وكسر ما قبل الآخر .
أن هناك أسماء فاعل تحتاج إلى تأمل إذ لم نستطع أن نكسر الحرف قبل الأخير فيها ، مثل : شـبَّ : شابّ – سرّ : سارّ – ضلّ : ضالّ – ارتدّ : مُرتَـدّ – اهتمّ : مُـهتَـمّ – احتاج : مُـحتاج – امتاز : ممتاز .
عمل اسم الفاعل
– يعمل اسم الفاعل عمل فعله ، فهو يرفع الفاعل إذا كان فعله لازما ، ويرفع الفاعل وينصب المفعول به إذا كان الفعل متعديا .
شروط عمل اسم الفاعل
1 ـ أن يكون معرفا بأل ( وهنا يعمل بدون شروط )
– مثل : أقبل الحافظ ودّك ، و الشاكر نعمتك ، و حضر المتقن صنعته .
– مثال المعتمد على ما أصله المبتدأ : إن محمدا شاكر أخاك . ( أخاك : مفعول به منصوب بالألف )
– مثال المعتمد على الموصوف : أقبل رجلٌ متوشحٌ سيفَهُ . ( سيفه : مفعول به منصوب )
– اسم الفاعل الواقع حالا يعمل لأن الحال عبارة عن وصف لصاحبه :
أقبل علي متهللا وجهه . ( وجهه : فاعل مرفوع )
– اسم الفاعل الواقع منادى يعمل أيضا لأن المنادى يعتبر وصفا لمن أنادى عليه : يا طالعا جبلا . ( جبلا : مفعول به ) أصل الجملة : يا رجلا طالعا جبلا .
ملاحظات مهمة
1 ـ يستعمل اسم الفاعل مفرداً و مثنى و جمعاً ، مذكراً و مؤنثاً .
المفرد المذكر ، مثل ،قوله تعالى : { فإن أجل الله لآت } .
و المفرد المؤنث قوله تعالى : { وإن الساعة لآتية } .
ومثال المثنى المذكر قوله تعالى : { وسخر لكم الشمس والقمر دائبين } .
ومثال الجمع المذكر قوله تعالى : { قال لا أحب الآفلين } .
و جمع المؤنث قوله تعالى : { والباقيات الصالحات خير عند ربك } .
2- إذا جاء اسم الفاعل من فعل متعد لمفعولين ، فاسم الفاعل ينصب مفعولين أيضا .
مثل : المعلم مانح الطالب جائزة .( الطالب : مفعول أول ،جائزة : مفعول ثان )
3- قد يضاف اسم الفاعل ( غير منون ) إلى معموله ( الفاعل أو المفعول ).
مثل : الله تعالى غافر الذنب . ( الذنب : مضاف إليه بإضافة اسم الفاعل إلى مفعوله )
رأيت طالبا باسم الوجه . ( الوجه : مضاف إليه بإضافة اسم الفاعل إلى فاعله )
نموذج إعراب
إني مستغفر ربي كثيرا
إن : حرف ناسخ ينصب المبتدأ و يرفع الخبر . و ياء المتكلم ضمير متصل مبني على السكون في محل نصب اسم إن . مستغفر : خبر إن مرفوع و علامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره . و الفاعل ضمير مستتر تقديره ( أنا) ربي : مضاف إليه مجرور و علامة جره الكسرة الظاهرة من إضافة اسم الفاعل إلى معموله . و ياء المتكلم ضمير متصل مبني على السكون في محل جر بالإضافة . كثيرا : نائب عن المفعول المطلق منصوب و علامة نصبه الفتحة الظاهرة .
التدريب(1)( اسم الفاعل : استخراجه) سجل في النموذج التالي:
التدريب(2)( اسم الفاعل: بيان فعله) سجل في النموذج التالي:
التدريب(3)( اسم الفاعل: بيان نوعه) سجل في النموذج التالي:
التدريب(4)( اسم الفاعل: إعراب معموله) سجل في النموذج التالي:
التدريب(5)( اسم الفاعل : بيان سبب إعماله) سجل في النموذج التالي:
للحصول على نسخة pdf للتدريبات اضغط على الرابط التالي:
الدرس التالي ( اسم الفاعل(التدريب(1): استخراجه)) اضغط الرابط
Advertisements
Mr.Ahmed Dardery
- معلم و باحث لغوي مصري عمل بتدريس اللغة العربية في مصر والبحرين حاصل على الماجستير من كلية دار العلوم بجمهورية مصر العربية - شارك في عدد من المشروعات البحثية ، فكان عضوا في فريق بناء معجم التعابير الاصطلاحية (2007)م توزيع دار أبو الهول – القاهرة - كان عضوا في مشروع مدونة الفصيح من مسموع الطفل العربي لجامعة جورج تاون - شارك في تأليف كتاب " المباحث النظرية في تعليم الكتابة العربية : دراسة وصفية نقدية وببليوجرافيا" الصادر عن مركز المللك عبد الله بن عبد العزيز الدولي للعام 2019م.