سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو العربي
شامل على الوحدة الثانية (أبنية الأسماء)
الاختبار الأول
إعداد أحمد درديري
شاهد أيضا:
كورس تأسيسي في النحو العربي2023 مع التدريبات الإلكترونية —اضغط هنا
النحو للصف الثالث الثانوي 2024 –اضغط هنا
الوحدة الأولى:
الأملاء والترقيم — اضغط هنا
تدريبات على الوحدة الأولى(قواعد الإملاء والترقيم ) : التدريب (1) –اضغط هنا
تدريبات على الوحدة الأولى(قواعد الإملاء والترقيم ) : التدريب(2) –اضغط هنا
الوحدة الثانية:
إعمال اسم الفاعل —اضغط هنا
تدريبات إلكترونيةعلى النحو:إعمال اسم الفاعل: التدريب (1)(استخراج اسم الفاعل) —اضغط هنا
تدريبات إلكترونيةعلى النحو: إعمال اسم الفاعل : التدريب (2)(بيان فعله) —اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: إعمال اسم الفاعل : التدريب (3)(بيان نوعه) —اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: إعمال اسم الفاعل : التدريب (4)(إعراب معموله) —اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: إعمال اسم الفاعل : التدريب (5)(بيان سبب إعماله) —اضغط هنا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : اسم الفاعل: الاختبار الأول –اضغط هنا
صيغ المبالغة—اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على النحو:إعمال صيغ المبالغة: التدريب (1)(استخراج صيغ المبالغة) —اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: إعمال صيغ المبالغة : التدريب (2)(بيان وزن صيغ المبالغة) —اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: إعمال صيغ المبالغة : التدريب (3)(سبب إعمال صيغ المبالغة) —اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: إعمال صيغ المبالغة : التدريب (4)(معمول صيغ المبالغة) —اضغط هنا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : صيغ المبالغة : الاختبار الأول –اضغط هنا
اسم المفعول هنا
تدريبات إلكترونية على النحو:إعمال اسم المفعول: التدريب (1)(استخراج اسم المفعول) —اضغط هنا
تدريبات إلكترونيةعلى النحو: إعمال اسم المفعول: التدريب (2)(بيان فعله) —اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: إعمال اسم المفعول: التدريب (3)(بيان نوعه) —اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: إعمال اسم المفعول: التدريب (4)(إعماله) —اضغط هنا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : اسم المفعول : الاختبار الأول–اضغط هنا
تدريبات على النحو : المشتقات : (تدريب شامل على اسم الفاعل واسم المفعول وصيغ المبالغة)التدريب (1): –اضغط هنا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: على اسم الفاعل واسم المفعول وصيغ المبالغة: الاختبار (1) -اضغط هنا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: على اسم الفاعل واسم المفعول وصيغ المبالغة: الاختبار (2)-اضغط هنا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: على اسم الفاعل واسم المفعول وصيغ المبالغة: الاختبار (3)-اضغط هنا
اسم التفضيل –اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: اسم التفضيل: التدريب (1)(صور اسم التفضيل) —اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: اسم التفضيل: التدريب (2)(أحكام اسم التفضيل) —اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: اسم التفضيل: التدريب (3)(تدريبات عامة على اسم التفضيل) —اضغط هنا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي: اسم التفضيل: الاختبار الأول–اضغط هنا
اسم الزمان والمكان—اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: اسم الزمان والمكان: التدريب (1)(استخراج اسم الزمان والمكان) —اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: اسم الزمان والمكان: التدريب (2)(بيان نوع فعلهما) —اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: اسم الزمان والمكان: التدريب (3)(بيان وزنهما) —اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: اسم الزمان والمكان: التدريب (4)(التمييز بينهما وبيناسم المفعول) —اضغط هنا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي: اسم الزمان والمكان : الاختبار الأول–اضغط هنا
اسم الآلة –اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: اسم الآلة: التدريب (1)(استخرج اسم الآلة) —اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: اسم الآلة: التدريب (2)(حدد وزنه) —اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: اسم الآلة: التدريب (3)(تدريبات عامة على اسم الآلة) —اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات عامة على المشتقات: التدريب (1 ) –اضغط هنا
–المصادر: (المصدر الصريح) : المصدر الثلاثي –اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: (المصدر الصريح) : المصدر الثلاثي: التدريب (1)(تدريبات عامة على المصدر الثلاثي) —اضغط هنا
–المصادر: (المصدر الصريح) : المصدر الرباعي–اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: (المصدر الصريح) : المصدر الرباعي: التدريب (1)(تدريبات عامة على المصدر الرباعي) —اضغط هنا
–المصادر: (المصدر الصريح) : المصدر الخماسي والسداسي–اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: (المصدر الصريح) : المصدر الخماسي والسداسي: التدريب (1)(تدريبات عامة على المصدر الخماسي والسداسي) —اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصريح : التدريب (1)(استخرج المصدر الصريح) —اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصريح : التدريب (2)(بيان فعله) —اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصريح : التدريب (3)(نوع المصدر الصريح) —اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصريح : التدريب (4)(وزن المصدر الصريح) —اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصريح : التدريب (5)(القياسي والسماعي من المصدر الصريح) —اضغط هنا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي: المصدر الصريح: الاختبار الأول –اضغط هنا
المصدر الميمي –اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على النحو :المصدر الميمي: التدريب (1)( استخرج المصدر الميمي)–اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على النحو :المصدر الميمي: التدريب (2)( نوع المصدر الميمي)–اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على النحو :المصدر الميمي: التدريب (3)( وزن المصدر الميمي)–اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على النحو :المصدر الميمي: التدريب (4)( تدريبات عامة على المصدر الميمي)–اضغط هنا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي (المصدر الميمي) : الاختبار الأول–اضغط هنا
المصادر: المصدر المؤول –اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر المؤول: التدريب (1)(صورة المصدر المؤول) —اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر المؤول: التدريب (2)(محله الإعرابي) —اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر المؤول: التدريب (3)( تحويل المصدرالمؤول إلى صريح) —اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر المؤول: التدريب (4)( تحويل المصدر الصريح إلى مؤول) —اضغط هنا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي: المصدر المؤول : الاختبار الأول–اضغط هنا
المصدر الصناعي –اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصناعي : التدريب (1) —اضغط هنا
اسم المرة واسم الهيئة –اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على النحو:اسم المرة واسم الهيئة : التدريب (1) —اضغط هنا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي :المصدر الصناعي واسمي المرة والهيئة : الاختبار الأول–اضغط هنا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي: شامل على المصادر : الاختبار الأول –اضغط هنا
الاسم المقصور –اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على( الاسم المقصور : التدريب الأول–اضغط هنا
الاسم المنقوص –اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على الاسم المنقوص : التدريب الأول–اضغط هنا
الاسم الممدود–اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على الاسم الممدود : التدريب الأول–اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات عامة على الاسم المقصور و المنقوص والممدود: التدريب (1) )— اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات عامة على الاسم المقصور و المنقوص والممدود: التدريب (2) )— اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات عامة على الاسم المقصور و المنقوص والممدود: التدريب (3) )— اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي: الاسم المقصور والمنقوص والممدود : الاختبار الأول –اضغط هنا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار الشامل الأول على الوحدة الثانية (أبنية الأسماء) –اضغط هنا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار الشامل الثاني على الوحدة الثانية (أبنية الأسماء) –اضغط هنا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو العربي
شامل على الوحدة الثانية (أبنية الأسماء)
الاختبار الأول
إعداد أحمد درديري
س – تخير الصواب من بين البدائل المتاحة:
- يجب القضاء على مصدر التلوث . (نوع همزة _القضاء_ ) :
ׄ زائدة.
ׄ أصلية
ׄ متوسطة .
ׄ منقلبة عن أصل .
- – قال تعالى : { مَا تَرَى فِي خَلْقِ الرَّحْمَنِ مِنْ ( تَفَاوُتٍ) } ………نوع المصدر الموضوع بين القوسين
ׄ ثلاثي
ׄ رباعي
ׄ خماسي
ׄ سداسي
- – قال تعالى : ” وَالَّذِينَ اتَّخَذُوا مَسْجِدًا ضِرَارًا و كُفْرًا و ( َتَفْرِيقًا ) بَيْنَ الْمُؤْمِنِينَ “………وزن المصدر الموضوع بين القوسين
ׄ تفعّل
ׄ تفعال
ׄ تفاعل
ׄ تفعيل
- الصديق الحق عفوّ أخطاء خليله …….كلمة (عفوّ هنا ) :
ׄ اسم مفعول .
ׄ مصدر ثلاثى .
ׄ اسم فاعل .
ׄ صيغة مبالغة .
- لابد من تفانى الناس وإخلاصهم في العمل من أجل الارتقاء بالوطن . ……. (المصدر السماعى هنا) :
ׄ تفانى .
ׄ إخلاصهم
ׄ الارتقاء .
ׄ العمل .
- عرقلة الاستثمار تؤدي إلى التخلف والابتعاد عن استمرار التقدم. ……. ( المصدر الرباعى هنا) :
ׄ الاستثمار .
ׄ التخلف .
ׄ التقدم .
ׄ عرقلة .
- هؤلاء أفضلُ القوم……. ( حكم اسم التفضيل هنا ) :
ׄ يلزم الإفراد والتذكير
ׄ يجوزالإفراد والتذكيرأوالمطابقة .
ׄ وجوب المطابقة .
ׄ وجوب التأنيث .
- لصياغة اسم التَّفضيل من الفعل المنفيِّ (لا يُهان ) :
ׄ الإنسان أحقُّ ألا يُهان.
ׄ الإنسان أحقُّ أن يُهان.
ׄ الإنسان أحقُّ أن يهين.
ׄالإنسان أحقُّ ألا يهين.
- الملتزم بالمبادئ القويمة ………… من الزلل . :
ׄ الناج .
ׄ ناجٍ .
ׄناجيا .
ׄ ناجى .
- . إن قـدّرَ اللهُ فـي الدّنيـا( تفرُّقَنـا) ************ في جنّةِ الخلْدِ أرجـو أنْ تُلاقينـي………الفعل الذي صيغ منه المصدر الموضوع بين القوسين:
ׄ فرق
ׄ فارق
ׄ تفرّق
ׄ فرّق
- إِذا لم تستطعْ للرزءِ دَفْعاً ****** فصبراً للرزيةِ واحتسابا………كل مما يلي مصادر سماعية ما عدا:
ׄ الرزء
ׄ دفعا
ׄ صبرا
ׄ احتساب
- الصحراء مجتازةُ دروبها رغم العوائق التى تواجه المسافرين ……. (مجتازة صيغت من الفعل ) :
ׄ اُجتيزت .
ׄ جُووزت .
ׄ جِيزت .
ׄ جاوزت.
- أليس الله بكافٍ ( عبده) ” ………إعراب عبده :
ׄ فاعل مرفوع
ׄ مضاف إليه مجرور.
ׄخبر ليس .
ׄ مفعول به منصوب .
- مازح صديقك إن أراد مزاحا ****** فإذا أباه فلا تزده( جماحا ) ………نوع المصدر الموضوع بين القوسين
ׄ ثلاثي
ׄ رباعي
ׄ خماسي
ׄ سداسي
- إن الأفاعي وإن لانتْ ملامسُها ****** عند( التقلبِ ) في أنيابها العطبُ ………وزن المصدر الموضوع بين القوسين
ׄ تفعّل
ׄ تفعال
ׄ تفاعل
ׄ تفعيل
- الاستغفار أفضل (دعاء.) … – المسلم أكثر (دعاء ) …….. مابين القوسين يعرب على الترتيب :
ׄ الأولى مضاف إليه الثانية خبر .
ׄ الأولى مضاف إليه الثانية تمييز .
ׄ الأولى مضاف إليه الثانية مضاف إليه .
ׄ الأولى خبر إليه الثانية تمييز .
- أنت الشكور ربك ، المسموع ……………… (اختر الكلمة المناسبة ) :
ׄ دعااك
ׄ دعاؤك
ׄ دعائك
ׄ دعاءك
18- واذكرْ مناقشةَ ( الحسابِ) فإنه ******** لا بُدَّ يُحصي ما جنيتَ ويَكتُبُ………الفعل الذي صيغ منه المصدر الموضوع بين القوسين:
ׄ حسب
ׄ أحسب
ׄ حاسب
ׄ احتسب
19- إذا لم يكن صفو الوداد منكِ طبيعةٌ ******** فلا خيـر فـي ودٍ يجـيء تكلفا………كل مما يلي مصادر سماعية ما عدا:
ׄ صفو
ׄ الوداد
ׄ ود
ׄ تكلفا
- يسير الجنود رافعين أعلامهم – يسير الجنود مرفوعة أعلامهم . ……. (إعراب أعلامهم فى الجملتين ) :
ׄ الأولى نائب فاعل والثانية مفعول به .
ׄ الأولى فاعل والثانية مفعول به .
ׄ الأولى مفعول به والثانية نائب فاعل .
ׄ الأولى خبر والثانية نائب فاعل .
- اسم المفعول لكلمة “استخرج” فى الجمل الآتية هى الجملة :
ׄ البترول مستخرج من الأرض .
ׄ الأرض مستخرج البترول .
ׄ يوم الامتحان مستخرج العبقرية .
ׄ مستخرج البترول مورد اقتصادي للدولة
- لابد من تفانى الناس وإخلاصهم في العمل من أجل استقرار الوطن ……..(المصدر الخماسى هنا) :
ׄ تفانى
ׄ وإخلاصهم.
ׄالعمل .
ׄ استقرار.
23- وَمَنْ لَمْ يَذُقْ مُرَّ ( التَّعَلُّمِ ) ساعةً ********* تَجَرَّعَ ذُلَّ ( الْجَهْلِ ) طُول حَيَاتِهِ………الفعلان الموضوعان بين القوسين:
ׄ سماعيان
ׄ الأول سماعي والثاني قياسي
ׄ الأول قياسي والثاني سماعي
ׄ قياسيان
24- قَبّلتُ رأسَـكِ مُشتاقـاً فأعطينـي ********* يا قلعـة الصّبْـرِ ( إيمانـاً ) يُقَوّينـي………وزن المصدر الموضوع بين القوسين
ׄ فعلال
ׄ فعال
ׄ إفعال
ׄ فعالة
- لا يحب الله …………. المختال ……. ( اسم هيئة هنا ) :
ׄ ممشى بكسر الميم .
ׄ مشية بكسر الميم .
ׄ مشية بفتح الميم .
ׄ ممشية بفتح الميم .
- التُّفَّاح أحمر من الوردة. ……. الجملة بها خطأ و الصواب :
ׄالتُّفَّاح أشدُّ حمرةً من الوردة .
ׄ التُّفَّاح أشدُّ احمرار من الوردة .
ׄ التُّفَّاح أحمر من حمرةً الوردة.
ׄالتُّفَّاح أقل احمرار من الوردة .
27- وَصِلِ الكرامَ وإنْ رموكَ بجفوة ********** فـ( الصفحُ ) عنهمْ بـ( التَّجاوز ) ِ أصـوَبُ………الفعلان الموضوعان بين القوسين:
ׄ سماعيان
ׄ الأول سماعي والثاني قياسي
ׄ الأول قياسي والثاني سماعي
ׄ قياسيان
- ظننت أن المكان مناسب لنا ……. (إعراب المصدر المؤول هنا …..) :
– محل رفع سد مسد الفاعل .
– محل نصب سد مسد المفعولين .
– فى محل نصب حال .
– اسم أن منصوب وعلامة نصبة الفتحة .
- الطالب هو الأسمى خلقا ……. (عند المفردة المؤنثة ) :
ׄ الطالبة هى السميا خلقا .
ׄ الطالبة هى السميى خلقا .
ׄ الطالبة هى الأسمى خلقا .
ׄ الطالبة هى السماى خلقا .
- إسرائيل دولة محتلَّة……. (محتلَّة مشتق نوعه ) :
ׄ اسم مكان .
ׄ اسم فاعل.
ׄ اسم مفعول
ׄ مصدر ميمى .
للدخول إلى الاختبار اإلكتروني و معرفة الإجابات الصحيحة سجل في النموذج التالي:
للذهاب للاختبار التالي(الاختبار الشامل الثاني على الوحدة الثانية (أبنية الأسماء) ) اضغط الرابط :