تدريبات إلكترونية على درس نص “من وصايا الحكماء”: المقطع (2)

الصف الثاني الثانوي

Advertisements

 

تدريبات إلكترونية على درس نص “من وصايا الحكماء”

المقطع (1)

إعداد / أحمد درديري

شاهد أيضا :

النصوص للصف الثاني الثانوي (الترم الأول) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
الأدب للصف الثاني الثانوي (الترم الأول)—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
(النثر في العصر الجاهلي) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
نص من وصايا الحكماء —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على درس : من وصايا الحكماء (المقطع الأول) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على درس : من وصايا الحكماء (المقطع الثاني) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على درس : من وصايا الحكماء (المقطع الثالث) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الجاهلي: الاختبار (1) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الجاهلي: الاختبار (2) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الجاهلي: الاختبار (3) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الجاهلي: الاختبار (4) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الجاهلي: الاختبار (5) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الجاهلي: الاختبار (6) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الجاهلي: الاختبار (7) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الجاهلي: الاختبار (8) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الجاهلي: الاختبار (9) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الجاهلي: الاختبار (10) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
الشعر في العصر الجاهلي ( المعلقات) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
نص من تجارب الحياة  : الصف الأول الثانوي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
الشعر في العصر الإسلامي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
نص( سبيل الرشاد) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
النثر في العصر الإسلامي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
نص : من الهدي النبوي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
الشعر في العصر الأموي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
نص: العلم حياة —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
النثر في العصر الأموي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
نص:( علم وعمل)—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

من وصايا الحكماء

تدريبات إلكترونية على درس نص “من وصايا الحكماء”

المقطع (1)

أَلِنْ جَانِبَكَ لقَومِكَ يُحِبّوكَ ، وتَوَاضَعْ لَهمْ يَرفَعُوكَ ، وابْسُطْ لهم وجْهَكَ يُطِيعُوكَ ولَا تَسْتَأْثِر عَلَيهِم بِشَيءٍ يُسَوِّدُوكَ ، وأكْرِمْ صِغَارَهُم كمَا تُكْرِمْ كِبَارَهُم يُكْرِمْكَ كِبَارُهُم ويَكْبُرُ على مَوَدّتِك صِغَارُهم .

-اختر الصحيح من  بين البدائل المقترحة :

  1 – معنى”تستأثر” :         

ׄ تنفرد                                      

ׄ تغدق                                      

Advertisements

ׄ تمتنع                                      

ׄ  تنتقي

 2- مضاد ” تواضع ” :       

ׄ تلطف                                     

ׄ تكبر                                       

ׄ تشدد                                      

ׄ عنف.

3- مرادف ” يرفعوك ” :

ׄ يقووك                        

ׄ  يعاونوك                                 

ׄ يحملوك                                   

ׄ يعزوك.

4 – المقصود بـ (يسودوك) يجعلوك :

  ׄ أسوَداً                                   

ׄ شهيراً                         

ׄ   سيداً                         

ׄ بارزاً.

5 – الفكرة الرئيسة  للفقرة هي:

ׄ اللين والتواضع  

ׄ   الإيثار والمحبة                        

ׄ سبل التعامل مع قومه                   

ׄ  إكرام الصغار

6 – قال الشاعر : إذا شئت أن تزداد قدرا ورفعة    فلن وتواضع واترك الكبر والعجبا

 هات من الفقرة ما يدل على هذا المعنى.

ׄ أَلِنْ جَانِبَكَ لقَومِكَ يُحِبّوكَ                                                               

ׄ تَوَاضَعْ لَهمْ يَرفَعُوكَ

ׄ ابْسُطْ لهم وجْهَكَ يُطِيعُوكَ                                                              

ׄ الأولى والثانية

7 –  نوع الخيال في قوله:” ألِنْ جانبك لقومك يحبوك “

ׄ كناية                          

ׄ مجاز مرسل                              

ׄ استعارة تصريحية                                   

ׄ استعارة مكنية

Advertisements

8 – نوع الخيال في قوله ” ابسط لهم وجهك يطيعوك”.

ׄ كناية                          

ׄ تشبيه                         

ׄ استعارة تصريحية                                   

ׄ مجاز مرسل

9-  المحسن البديعي بين (تواضع – يرفعوك) هو:            

ׄ  طباق             

ׄ مقابلة                         

ׄ جناس                                                 

ׄ تصريع

10  – المحسن البديعي بين (أَلِنْ جَانِبَكَ لقَومِكَ يُحِبّوكَ ، وتَوَاضَعْ لَهمْ يَرفَعُوكَ) :

ׄ مقابلة                         

ׄ سجع                          

ׄ  جناس                                                

ׄ حسن تقسيم

11- علاقة قوله” يُحِبّوكَ ” في بما قبله هي :

ׄ سبب                          

ׄ  تفصيل                                   

ׄ نتيجة                                     

ׄ توضيح

12 – علاقة  قوله 🙁 يُكْرِمْكَ كِبَارُهُم) بما قبلها :            

   ׄ  نتيجة                                 

ׄ توضيح                                   

ׄ تكامل                                     

ׄ تعليل.    

13 –الغرض من الأمر  في قوله: ” أَلِنْ جَانِبَكَ لقَومِكَ يُحِبّوكَ “:                    

   ׄ  التعجيز                               

ׄ الالتماس                                  

ׄ النصح                                                

ׄ الإلزام    

14-  نوع الأسلوب في قوله: ” وابْسُطْ لهم وجْهَكَ يُطِيعُوكَ”  .

   ׄ  أمر                                    

ׄ قصر                          

ׄ استفهام                                    

ׄ الأولى والثانية.   

للتدريب الإلكتروني والتأكد من الإجابات سجل في النموذج التالي :

التدريب التالي (…………) اضغط الرابط التالي:

Advertisements
Mr.Ahmed Dardery

- معلم و باحث لغوي مصري عمل بتدريس اللغة العربية في مصر والبحرين حاصل على الماجستير من كلية دار العلوم بجمهورية مصر العربية - شارك في عدد من المشروعات البحثية ، فكان عضوا في فريق بناء معجم التعابير الاصطلاحية (2007)م توزيع دار أبو الهول – القاهرة - كان عضوا في مشروع مدونة الفصيح من مسموع الطفل العربي لجامعة جورج تاون - شارك في تأليف كتاب " المباحث النظرية في تعليم الكتابة العربية : دراسة وصفية نقدية وببليوجرافيا" الصادر عن مركز المللك عبد الله بن عبد العزيز الدولي للعام 2019م.

Recent Posts

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (21)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (21) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

4 أسابيع ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (20)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (20) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

4 أسابيع ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (19)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (19) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

4 أسابيع ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (18)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (18) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

4 أسابيع ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (17)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (17) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

4 أسابيع ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (16)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (16) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

4 أسابيع ago