Categories: تدريبات إلكترونيةتدريبات إلكترونية نحو 3ثتدريبات إلكترونية3ث

تدريبات إلكترونية على النحو: صيغ المبالغة : التدريب (2)(بيان وزن صيغ المبالغة)

تايلوس في النحو

تدريبات على النحو: صيغ المبالغة : التدريب (2)(بيان وزن صيغ المبالغة)

Advertisements

تدريبات على النحو

صيغ المبالغة

التدريب (2)(بيان وزن صيغ المبالغة)

إعداد / أحمد درديري

للتدريب الإلكتروني والتأكد من الحل ، سجل في النموذج التالي

شاهد أيضا:

كورس تأسيسي في النحو العربي2023 مع التدريبات الإلكترونية —اضغط هنا

النحو للصف الثالث الثانوي 2024 –اضغط هنا

الوحدة الأولى:

الأملاء والترقيم — اضغط هنا

تدريبات على الوحدة الأولى(قواعد الإملاء والترقيم ) : التدريب (1) –اضغط هنا

تدريبات على الوحدة الأولى(قواعد الإملاء والترقيم ) : التدريب(2) –اضغط هنا

الوحدة الثانية:

إعمال اسم الفاعل —اضغط هنا

تدريبات إلكترونيةعلى النحو:إعمال اسم الفاعل: التدريب (1)(استخراج اسم الفاعل) —اضغط هنا

تدريبات إلكترونيةعلى النحو: إعمال اسم الفاعل : التدريب (2)(بيان فعله) —اضغط هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: إعمال اسم الفاعل : التدريب (3)(بيان نوعه) —اضغط هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: إعمال اسم الفاعل : التدريب (4)(إعراب معموله) —اضغط هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: إعمال اسم الفاعل : التدريب (5)(بيان سبب إعماله) —اضغط هنا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : اسم الفاعل: الاختبار الأول –اضغط هنا

صيغ المبالغة—اضغط هنا

تدريبات إلكترونية على النحو:إعمال صيغ المبالغة: التدريب (1)(استخراج صيغ المبالغة) —اضغط هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: إعمال صيغ المبالغة : التدريب (2)(بيان وزن صيغ المبالغة) —اضغط هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: إعمال صيغ المبالغة : التدريب (3)(سبب إعمال صيغ المبالغة) —اضغط هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: إعمال صيغ المبالغة : التدريب (4)(معمول صيغ المبالغة) —اضغط هنا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : صيغ المبالغة : الاختبار الأول –اضغط هنا

اسم المفعول هنا

تدريبات إلكترونية على النحو:إعمال اسم المفعول: التدريب (1)(استخراج اسم المفعول) —اضغط هنا

تدريبات إلكترونيةعلى النحو: إعمال اسم المفعول: التدريب (2)(بيان فعله) —اضغط هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: إعمال اسم المفعول: التدريب (3)(بيان نوعه) —اضغط هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: إعمال اسم المفعول: التدريب (4)(إعماله) —اضغط هنا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : اسم المفعول : الاختبار الأول–اضغط هنا

تدريبات على النحو : المشتقات : (تدريب شامل على اسم الفاعل واسم المفعول وصيغ المبالغة)التدريب (1): –اضغط هنا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: على اسم الفاعل واسم المفعول وصيغ المبالغة: الاختبار (1) -اضغط هنا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: على اسم الفاعل واسم المفعول وصيغ المبالغة: الاختبار (2)-اضغط هنا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: على اسم الفاعل واسم المفعول وصيغ المبالغة: الاختبار (3)-اضغط هنا

اسم التفضيل –اضغط هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: اسم التفضيل: التدريب (1)(صور اسم التفضيل) —اضغط هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: اسم التفضيل: التدريب (2)(أحكام اسم التفضيل) —اضغط هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: اسم التفضيل: التدريب (3)(تدريبات عامة على اسم التفضيل) —اضغط هنا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي: اسم التفضيل: الاختبار الأول–اضغط هنا

اسم الزمان والمكان—اضغط هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: اسم الزمان والمكان: التدريب (1)(استخراج اسم الزمان والمكان) —اضغط هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: اسم الزمان والمكان: التدريب (2)(بيان نوع فعلهما) —اضغط هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: اسم الزمان والمكان: التدريب (3)(بيان وزنهما) —اضغط هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: اسم الزمان والمكان: التدريب (4)(التمييز بينهما وبيناسم المفعول) —اضغط هنا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي: اسم الزمان والمكان : الاختبار الأول–اضغط هنا

اسم الآلة –اضغط هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: اسم الآلة: التدريب (1)(استخرج اسم الآلة) —اضغط هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: اسم الآلة: التدريب (2)(حدد وزنه) —اضغط هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: اسم الآلة: التدريب (3)(تدريبات عامة على اسم الآلة) —اضغط هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات عامة على المشتقات: التدريب (1 ) –اضغط هنا

–المصادر: (المصدر الصريح) : المصدر الثلاثي –اضغط هنا

Advertisements

تدريبات إلكترونية على النحو: (المصدر الصريح) : المصدر الثلاثي: التدريب (1)(تدريبات عامة على المصدر الثلاثي) —اضغط هنا

–المصادر: (المصدر الصريح) : المصدر الرباعي–اضغط هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: (المصدر الصريح) : المصدر الرباعي: التدريب (1)(تدريبات عامة على المصدر الرباعي) —اضغط هنا

–المصادر: (المصدر الصريح) : المصدر الخماسي والسداسي–اضغط هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: (المصدر الصريح) : المصدر الخماسي والسداسي: التدريب (1)(تدريبات عامة على المصدر الخماسي والسداسي) —اضغط هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصريح : التدريب (1)(استخرج المصدر الصريح) —اضغط هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصريح : التدريب (2)(بيان فعله) —اضغط هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصريح : التدريب (3)(نوع المصدر الصريح) —اضغط هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصريح : التدريب (4)(وزن المصدر الصريح) —اضغط هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصريح : التدريب (5)(القياسي والسماعي من المصدر الصريح) —اضغط هنا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي: المصدر الصريح: الاختبار الأول –اضغط هنا

المصدر الميمي –اضغط هنا

تدريبات إلكترونية على النحو :المصدر الميمي: التدريب (1)( استخرج المصدر الميمي)–اضغط هنا

تدريبات إلكترونية على النحو :المصدر الميمي: التدريب (2)( نوع المصدر الميمي)–اضغط هنا

تدريبات إلكترونية على النحو :المصدر الميمي: التدريب (3)( وزن المصدر الميمي)–اضغط هنا

تدريبات إلكترونية على النحو :المصدر الميمي: التدريب (4)( تدريبات عامة على المصدر الميمي)–اضغط هنا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي (المصدر الميمي) : الاختبار الأول–اضغط هنا

المصادر: المصدر المؤول –اضغط هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر المؤول: التدريب (1)(صورة المصدر المؤول) —اضغط هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر المؤول: التدريب (2)(محله الإعرابي) —اضغط هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر المؤول: التدريب (3)( تحويل المصدرالمؤول إلى صريح) —اضغط هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر المؤول: التدريب (4)( تحويل المصدر الصريح إلى مؤول) —اضغط هنا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي: المصدر المؤول : الاختبار الأول–اضغط هنا

المصدر الصناعي –اضغط هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: المصدر الصناعي : التدريب (1) —اضغط هنا

اسم المرة واسم الهيئة –اضغط هنا

تدريبات إلكترونية على النحو:اسم المرة واسم الهيئة : التدريب (1) —اضغط هنا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي :المصدر الصناعي واسمي المرة والهيئة : الاختبار الأول–اضغط هنا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي: شامل على المصادر : الاختبار الأول –اضغط هنا

الاسم المقصور –اضغط هنا

تدريبات إلكترونية على( الاسم المقصور : التدريب الأول–اضغط هنا

الاسم المنقوص –اضغط هنا

تدريبات إلكترونية على الاسم المنقوص : التدريب الأول–اضغط هنا

الاسم الممدود–اضغط هنا

تدريبات إلكترونية على الاسم الممدود : التدريب الأول–اضغط هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات عامة على الاسم المقصور و المنقوص والممدود: التدريب (1) )— اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات عامة على الاسم المقصور و المنقوص والممدود: التدريب (2) )— اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات عامة على الاسم المقصور و المنقوص والممدود: التدريب (3) )— اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي: الاسم المقصور والمنقوص والممدود : الاختبار الأول –اضغط هنا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار الشامل الأول على الوحدة الثانية (أبنية الأسماء) –اضغط هنا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار الشامل الثاني على الوحدة الثانية (أبنية الأسماء) –اضغط هنا

صيغ المبالغة

التدريب (2)(بيان وزن صيغ المبالغة)

س2 – حدد الوزن الذي جاءت عليه صيغة المبالغة من بين البدائل المتاحة فيما يلي:

1- إلام تصر إثماً يا حقودُ**** كأن الحقد في أحشاك دودُ

أ – فعول

ب – فعيل

ج – فعّال

د – مفعال

2- لطيف بلطف الصنع فضلنا على **** خَلائق لا تحصى وَذَلكَ ايثار

أ – فَعِل

ب – فعيل

ج – فعّال

د – مفعال

3- سألتها كيف زارت وهي نيرة **** لم يخف رونقها عن عين نمّام

أ – فعول

ب – فعيل

ج – فعّال

د – فَعِل

4- ولم أذِقهم مِن الخذلان خردلة**** فالخذلُ مَخبثة تُزري بمِغوار

أ – فعول

ب – فعيل

ج – فعّال

د – مفعال

5- تَجَنَّبْ أَحادِيثَ الحَسُودِ فواجِبُ **** تَجَنُّبُهُ فِيما يَقُولُ وَيَفْعَلُ

أ – فعول

ب – فَعِل

ج – فعّال

د – مفعال

6- أفي أهل ذا النادي عليم أسائله**** فإني لما بي ذاهب اللب

أ – فَعِل

ب – فعيل

ج – فعّال

د – مفعال

7- يا صاح بَعد إِلى الأَزمان لا تركن **** قَد صَح مَن قالَ إِن الدَهر خوّان

أ – فعول

ب – فعيل

ج – فعّال

د – مفعال

8- فأشتَهيكِ إلى أن أنثَني نَهِماً**** أكادُ آكلُ أوراقي وقرطاسي

أ – فعول

ب – فعيل

ج – فَعِل

د – مفعال

9- وإن كنت قد علقت من ساكن الحمى**** مكذبةً وعدى صدوقاً وعيدها

أ – فعول

ب – فعيل

ج – فعّال

د – فَعِل

10- وﺍﻟﺴﻴﻒ ﻓﻲ الغمدِ ﻻ ﺗُﺨشَى مضاربُه **** ﻭﺳﻴﻒُ ﻋﻴﻨﻴﻚِ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺎﻟﻴﻦ ﺑﺘّﺎﺭُ

أ – فعول

Advertisements

ب – فَعِل

ج – فعّال

د – مفعال

11- يا أيها الجيل الذي يبنى غدا**** كن في بنائك حازما مقداما

أ – فعول

ب – فعيل

ج – فعّال

د – مفعال

12- لبيكَ يا وطني دعوتَ سميعا**** ولئن أمرتَ فقد أمرت مطيعا

أ – فعول

ب – فعيل

ج – فعّال

د – فَعِل

13- ومَن تكونُ لكي تنال دون حيا **** مِن عِرض مَن لم يكنْ يوماً بغدّار؟

أ – فَعِل

ب – فعيل

ج – فعّال

د – مفعال

14- فما رأيت صدوقاً واحداً أبداً **** وقد رأيت على دعوى الهوى فرقا

أ – فعول

ب – فعيل

ج – فَعِل

د – مفعال

15- راعٍ يَبيتُ على قاصي رَعيّتِه **** فؤادُه كجناحِ الطّائرِ الحَذِر

أ – فعول

ب – فَعِل

ج – فعّال

د – مفعال

16- وَعاجِزُ الرَأيِ مِضياعٌ لِفُرصَتِهِ**** حَتّى إِذا فاتَ أَمرٌ عاتَبَ القَدَرا

أ – فعول

ب – فعيل

ج – فعّال

د – مفعال

17- وكن فهيماً وعَى كلامي**** وعدِّ عن كل ما تعيه

أ – فعول

ب – فعيل

ج – فَعِل

د – مفعال

18- قَد حباكَ الوهّاب خيرَ المزايا**** لَمحَةٌ مِن سَناكَ تهدي البَرايا

أ – فَعِل

ب – فعيل

ج – فعّال

د – مفعال

19- لا يَرهَبُ المَوتَ مَن كانَ اِمرِأً فَطِناً **** فَإِنَّ في العَيشِ أَرزاءً وَأَحداثا

أ – فعول

ب – فعيل

ج – فعّال

د – فَعِل

20- ما للمعالي تفيض الدمع مدرارا *** والمجد يندب آمالاً وأوطارا

أ – فعول

ب – فعيل

ج – فعّال

د – مفعال

التدريب التالي ( ..صيغ المبالغة : التدريب (3)(إعمال صيغ المبالغة)) اضغط الرابط

Advertisements

Mr.Ahmed Dardery

- معلم و باحث لغوي مصري عمل بتدريس اللغة العربية في مصر والبحرين حاصل على الماجستير من كلية دار العلوم بجمهورية مصر العربية - شارك في عدد من المشروعات البحثية ، فكان عضوا في فريق بناء معجم التعابير الاصطلاحية (2007)م توزيع دار أبو الهول – القاهرة - كان عضوا في مشروع مدونة الفصيح من مسموع الطفل العربي لجامعة جورج تاون - شارك في تأليف كتاب " المباحث النظرية في تعليم الكتابة العربية : دراسة وصفية نقدية وببليوجرافيا" الصادر عن مركز المللك عبد الله بن عبد العزيز الدولي للعام 2019م.