(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
اختبارات إلكترونية 1ث ترم أولاختبارات إلكترونية نصوص 1ث ترم أولاختبارات الكترونيةاختبارات الكترونية1ثالأدب الأموي 1ث

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الشعر الأموي: الاختبار (7)

الصف الأول الثانوي

Advertisements

        سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الشعر الأموي

الاختبار (7)

إعداد أحمد درديري

شااهد أيضا:

النصوص للصف الأول الثانوي (الترم الأول) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
الأدب للصف الأول الثانوي (الترم الأول)—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
الشعر في العصر الأموي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات على الأدب :  الشعر في العصر الأموي: التدريب الأول —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات على الأدب :   الشعر في العصر الأموي: التدريب الثاني —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
نص: ابدأ بنفسك —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على نص: ابدأ بنفسك (المقطع الأول) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على نص: ابدأ بنفسك (المقطع الثاني) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على نص: ابدأ بنفسك (المقطع الثالث) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
النثر في العصر الأموي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات على الأدب :  النثر في العصر الأموي: التدريب الأول —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات على الأدب :  النثر في العصر الأموي: التدريب الثاني —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
نص: آداب صناعة الكتّاب)—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على نص: آداب صناعة الكتّاب(المقطع الأول) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على نص: آداب صناعة الكتّاب(المقطع الثاني) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على نص: آداب صناعة الكتّاب(المقطع الثالث) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الأدب: الاختبار (1): شامل على منهج الأدب في الترم الأول —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

نصوص متحررة على الشعر الأموي

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الأموي: الاختبار (1) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الأموي: الاختبار (2) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الأموي: الاختبار (3) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الأموي: الاختبار (4) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الأموي: الاختبار (5) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الأموي: الاختبار (6) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الأموي: الاختبار (7) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

نصوص متحررة على النثر في العصر الأموي الأموي

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الأموي: الاختبار (1) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الأموي: الاختبار (2) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الأموي: الاختبار (3) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الأموي: الاختبار (4) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الأموي: الاختبار (5) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الأموي: الاختبار (6) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الأموي: الاختبار (7) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

        سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الشعر الأموي

الاختبار (7)

يقول جرير في مدح الخليفة عمر بن عبد العزيز                                                                           

1- يعودُ الفَضلُ منكَ على قٌريـشٍ   ****          وتُفرِجُ عنهم الكُـــرَبَ الشَّــــــدادا.

2- وقد أمنَّتَ وحشَتَهُم برفـــــــقٍ   ****          ويعيى الناسَ وحــشُكَ أن تُـصَـادا.

3- وتَبْنِى المجدَ يا عُمَرُ بن لَيلَـــى   ****         وتكفِى الممحِلَ السنةَ الجُــــمـَادا.

Advertisements

4- وتدعُو اللهَ مجتهداً ليرضَــــــــى   ****         وتذكرُ فى رعيتٍكَ المعَـــــــــــــادا.

5- وما كعبُ بن مامةَ وابن سُعـدَى   ****        بأجودَ منك يا عمرُ الجــــــــــــوادا.

6- تعَوَّدْ صــــالحَ الأخلاقِ إنـــــــــى   ****       رأيتُ المـــــرءَ يلزمُ ما استعَــــــادا .

– تخير الإجابة الصحيحة من بين البدائل المتاحة :

1 – مرادف كلمة ”  يعود ” في البيت الأول. :

ׄ يزور                                      

ׄ يدور                          

ׄ يرجع                         

ׄ يقترب

2- مرادف كلمة  ” وحشتهم “في البيت الثاني.

ׄ قبحهم ـ ـ                                              

ׄ ذلهم                           

ׄ خوفهم                        

ׄ غربتهم

3- نوع المحسن البديعي في البيت الأول

ׄ جناس                                     

ׄ طباق                                      

ׄ تصريع                       

ׄ مراعاة نظير

4 – علاقة قوله في البيت الأخير  : ” إني رأيتُ المرءَ يلزمُ ما استعَــــــادا ” بما قبله:

ׄ نتيجة                                     

ׄ تعليل                                      

ׄ توضيح                       

ׄ تفصيل

5- نوع الصورة البيانية في قوله:” وتَبْنِى المجدَ “في البيت الثالث:

ׄ استعارة تصريحية                       

ׄ استعارة مكنية                

ׄ تشبيه                         

Advertisements

ׄ مجاز مرسل

6-  بين كلمة” أجود ” و ” الجواد ” في البيت الخامس:

ׄ طباق                          

ׄ ترادف                          

ׄ جناس                         

ׄ مراعاة نظير

7- ” وتُفرِجُ عنهم الكُرَبَ الشَّــــدادا ” أسلوب قصر بتقديم :

ׄ المبتدأ                         

ׄ الخبر                                      

  ׄ الفاعل                       

ׄ الجار والمجرور

8-  الغرض من الأمر في قوله:” تعَوَّدْ صالحَ الأخلاقِ ”  في البيت السادس :

ׄ اللوم                           

ׄ التحذير                                               

ׄ النصح                        

ׄ الالتماس

9-  اللون البياني في قوله: “يعودُ الفَضلُ منكَ على قٌريـشٍ” في البيت الأول:

ׄ كناية              

ׄ استعارة مكنية                                        

ׄ تشبيه                         

ׄ مجاز مرسل

10-  جاءت كلمة : ( المرء )  في البيت الأخير معرفة للـــدلالة على :

ׄ  القلة             

ׄ  التحقير                                                           

ׄ العموم والشمول                 

 ׄ التعظيم.         

11- الغرض الشعري في هذه الأبيات

ׄ الفخر          

 ׄ المدح                                                 

ׄ الرثاء                         

ׄ الهجاء

للدخول إلى الاختبار اإلكتروني و معرفة الإجابات الصحيحة سجل في النموذج التالي:

 

للذهاب للاختبار التالي  اضغط الرابط :

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الشعر الأموي: الاختبار (3)

Advertisements

Mr.Ahmed Dardery

- معلم و باحث لغوي مصري عمل بتدريس اللغة العربية في مصر والبحرين حاصل على الماجستير من كلية دار العلوم بجمهورية مصر العربية - شارك في عدد من المشروعات البحثية ، فكان عضوا في فريق بناء معجم التعابير الاصطلاحية (2007)م توزيع دار أبو الهول – القاهرة - كان عضوا في مشروع مدونة الفصيح من مسموع الطفل العربي لجامعة جورج تاون - شارك في تأليف كتاب " المباحث النظرية في تعليم الكتابة العربية : دراسة وصفية نقدية وببليوجرافيا" الصادر عن مركز المللك عبد الله بن عبد العزيز الدولي للعام 2019م.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى

أنت تستخدم إضافة Adblock

لا يمكنك التصفح فأنت تستعمل حاجب الإعلانات من فضل قم بإغلاقه وأعد تحميل الصفحة