سَئِمتُ تَكاليـــــــــــفَ الحَياةِ وَمَن يَعِش ثَمانينَ حَولاً لا أَبــــــا لَكَ يَسـأَمِ.
وَأَعلَمُ عِلمَ اليَـــــــــومِ وَالأَمـــسِ قَبــلَهُ وَلَكِنَّني عَن عِلمِ ما في غَدٍ عَم
1 – مرادف حولا :
ׄ عاما
ׄ وقتا-
ׄ أياما
ׄ تحولا .
2 – مضاد يعش:
ׄ يسير
ׄ يموت
ׄ ينال
ׄ يتغير .
3 – مفرد(تكاليف) :
ׄ تكليف
ׄ تكالف
ׄ تكلف
ׄ مكلف .
4 – جمع ” الحياة ” :
ׄ الحيوات
ׄ الحييات
ׄ الحياتات
ׄ الحيات.
5 – بين (أعلم – عم) :
ׄ مقابلة
ׄ طباق
ׄ تورية
ׄ حسن تقسيم.
6- الفكرة الرئيسة للبيتين هي:
ׄ صعوبة الحياة
ׄ طول حياة الشاعر
ׄ جهل الشاعر بالغيب
ׄ طول الحياة أكسبه الخبرة
7- نوع الخيال في قوله:” تكاليف الحياة”
ׄ استعارة مكنية
ׄ استعارة تصريحية
ׄ مجاز مرسل
ׄ كناية
8 – اللون البياني في قوله “الأمس”.
ׄ استعارة مكنية
ׄ استعارة تصريحية
ׄ مجاز مرسل
ׄ تشبيه
9- المحسن البديعي بين ( الأمس- غد ) هو:
ׄ طباق
ׄ مقابلة
ׄ جناس
ׄ تصريع
10 – المحسن البديعي بين (أعلم – عم) :
ׄ مقابلة
ׄ جناس
ׄ تورية
ׄ حسن تقسيم.
11 – علاقة قوله” يسأم ” في البيت الأول بما قبلها هي :
ׄ سبب
ׄ تفصيل
ׄ نتيجة
ׄ توضيح
12 – علاقة قوله :(وَمَن يَعِش ثَمانينَ حَولاً) بما قبلها :
ׄ نتيجة
ׄ توضيح
ׄ تكامل
ׄ تعليل.
13 – نوع الأسلوب في قوله: ” لا أبا لك “:
ׄ خبري
ׄ إنشائي
ׄ خبري لفظا إنشائي معنى
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الأموي الاختبار (10) سيتم إعداده قريبا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الأموي الاختبار (9) سيتم إعداده قريبا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الأموي الاختبار (8) سيتم إعداده قريبا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الأموي الاختبار (10) سيتم إعداده قريبا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الأموي الاختبار (9) سيتم إعداده قريبا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الأموي الاختبار (8) سيتم إعداده قريبا