128 129
اختبارات 3ثاختبارات إلكترونية قراءة حرة3ثاختبارات الكترونيةاختبارات الكترونية3ثاختبارات3الصف الثالث الثانويتدريبات إلكترونيةتدريبات إلكترونية3ثقراءة3

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة : الاختبار السابع

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة

        سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة

الاختبار السابع

إعداد أحمد درديري

يعتقد الناس أن احتياجاتهم للطعام والشراب أكثر وأهم الاحتياجات ، لكنهم لا يدركون أن حاجاتهم إلى التنفس أكثر ، فقد يستغنون عن الطعام والشراب أكثر من يومين بخلاف الهواء ، فبالرغم من أن الهواء أكثر ما يتواجد على سطح الأرض ويوجد بكثرة إلا أن أغلبية الناس يستنشقون أقل من ثلث الهواء في الرئة وهم يتنفسون بطريقة غير صحيحة لا يهتمون بمعرفة الطريقة الصحيحة للتنفس ، فالطريقة الصحيحة للتنفس أن يدخل الهواء من الأنف عن طريق الاستنشاق ، ثم للرئة ويبقى فيها لمدة عشر ثوان ثم يخرج عن طريق الفم لمدة خمس ثوان وهذه الطريقة الصحيحة للتنفس وبذلك تتم تنقية الدم من العوالق بطريقة صحيحة .

1 – مراحل الطريقة الصحيحة للتنفس :

ثلاث مراحل

أربع مراحل

مرحلتين       

خمس مراحل

2 – الناس لا يتنفسون بالطريقة الصحيحة بسبب :

أ – صعوبة ذلك عليهم

ب- جهلهم بالطريقة الصحيحة

ج- مخافة استهزاء الناس بهم

د- خوفهم من فعل ذلك

 3- علاقة قوله:” وبذلك تتم تنقية الدم من العوالق بطريقة صحيحة” بما قبلها:

نتيجة

تعليل

توضيح

تفصيل

4 – نسبة الهواء الذي يستخدمه الناس في التنفس :

40 %

30 %

50 %

70 %

5 – أي الآتي صحيح بالنسبة للتنفس الصحيح وفق النص :

أ- يحتفظ بالهواء في الرئة مدة تساوي ربع مدة التفريغ

ب – يحتفظ بالهواء في الرئة مدة تساوي نصف مدة التفريغ

ج- يحتفظ بالهواء في الرئة مدة تساوي مثل مدة التفريغ

 د- يحتفظ بالهواء في الرئة مدة تساوي مثلي مدة التفريغ

6 – تكمن أهمية التنفس بالطريقة الصحيحة في :

أ- تنقية الدم من العوالق

ب – تخليص الدم من الأوكسجين

ج- تنقية الدم من الجراثيم

د- تنقية الدم من الفيروسات

7- – الشيء الذي لا نستطيع الاستغناء عنه مدة قصيرة :

أ- الضوء

ب- الهواء

ج- الغذاء

 د- الماء

8- الاتجاه الفكري الذي يتبناه الكاتب في هذا الموضوع:

أ- ديني

ب- فلسفي

ج- علمي

 د- اجتماعي

 

للدخول إلى الاختبار اإلكتروني و معرفة الإجابات الصحيحة سجل في النموذج التالي:

 

للذهاب للاختبار التالي  اضغط الرابط :

   سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة : الاختبار الثامن

Mr.Ahmed Dardery

- معلم و باحث لغوي مصري عمل بتدريس اللغة العرية في مصر والبحرين حاصل على الماجستير من كلية دار العلوم بجمهورية مصر العربية - شارك في عدد من المشروعات البحثية ، فكان عضوا في فريق بناء معجم التعابير الاصطلاحية (2007)م توزيع دار أبو الهول – القاهرة - كان عضوا في مشروع مدونة الفصيح من مسموع الطفل العربي لجامعة جورج تاون - شارك في تأليف كتاب " المباحث النظرية في تعليم الكتابة العربية : دراسة وصفية نقدية وببليوجرافيا" الصادر عن مركز المللك عبد الله بن عبد العزيز الدولي للعام 2019م.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى

أنت تستخدم إضافة Adblock

لا يمكنك التصفح فأنت تستعمل حاجب الإعلانات من فضل قم بإغلاقه وأعد تحميل الصفحة