128 129
اختبارات 3ثاختبارات إلكترونية قراءة حرة3ثاختبارات الكترونيةاختبارات الكترونية3ثاختبارات3الصف الثالث الثانويتدريبات إلكترونيةتدريبات إلكترونية قراءة حرة وقصة 3ثتدريبات إلكترونية3ثقراءة3

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة: الاختبار السادس

        سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة

Advertisements
Advertisements

        سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة

الاختبار السادس

إعداد أحمد درديري

     – مستعمرة نمل واحدة قد تضم في دهاليزها من تلك المخلوقات النشطة أكثر مما تضم مدينة كبيرة من البشر ، ورغم التكدس فإن مدينة النمل بالغة التنظيم ، الحركة فيها انسيابية سلسة والمرور لا يعرف الصدام ولا الاختناق ، وكأنما عقل جماعي مشترك يحكم تصرفات كل النمل في كل الأحوال والأوقات ، وقد اجتذبت هذه الظاهرة وغيرها اهتمام العلماء المختصين فانبهروا لكشف هذا المخلوق العجيب وممالكه الضخمة ، وتبين وجود علاقات مثيرة بين النمل والنبات ، إذ يعتمد النمل أحيانا على النبات في غذائه ، ويتخذ منهً ملجأ ويحميه في أحيان أخرى .

Advertisements

     – الاتصال والتخاطب بين النمل يعتمد إلى حد كبير على استخدام إشارات كيميائية تسمى الفيرمونات لتنسيق النشاط ومن المعروف عند العلماء أن للنملة عدد من الغدد التي تفرز  فيرمونات مختلفة . وقد توصل العلماء بفضل – أساليب الجراحة الميكروسكوبية – من عزل

أعداد متز ايدة من أنواع تلك الفيرمونات من غدد النمل . وبذلك اتضح تأثيرها الخاص على أنماط السلوك الاجتماعي للنمل .

ً     – فعلى سبيل المثال : تفرز ( النملة الطو افة ) بحثا عن الغذاء – فيرمون -خاص تهتدي به الطو افات الأخرى إلى مصدر الطعام ، في حين تتبع قو افل النمل المحارب من نوع إيسيتون وغيرها من الأجناس التي تسير بمئات الألوف عادة  – ر ائحة فيرمون تفرزه نملة المقدمة .

1-  مرادف ” دهليز ” الواردة بالفقرة – 1

موقع

معبر

منزل

الطريق الطويل الضيق

2-  مرادف ” التكدس ” الواردة بالفقرة – 1

الفوضى

العشو ائية

الزحام

التر ابط

3-  مرادف ” تنسيق ” الواردة بالفقرة – 2

تعبيد

تذليل

تسخير

تنظيم

4-  مضاد ” انسيابية ” الواردة بالفقرة – 1

سهولة

 صعوبة

قوة

ضعف

5-  العنوان المناسب لهذا النص –

الفيرمونات

العلماء والنمل

 مجتمع النمل

Advertisements

عجائب وغر ائب النمل

6- ما علاقة قوله : ” إذ يعتمد النمل أحيانا على النبات في غذائه…”  في الفقرة  الأولى  بما قبلها:

التعليل

نتيجة

توضيح

تفصيل

7-  يفهم من الفقرة – 1 أن الظاهرة التي جذبت اهتمام العلماء داخل مجتمع النمل

كثرة أعداد النمل وكثرة أنواعها

أسلوب الإشارات والتخاطب بين أفراده

العلاقة بين النمل والنبات

التنظيم وسهولة الحركة بدون صدام أو اختنا ق

8-  يفهم من الفقرة – 3 أن جماعات النمل الطو افة تقوم بوظيفة :

مهاجمة الأعداء

تربية اليرقات

تسهيل حركة المرور

تأمين الغذا ء

9-  يتم التواصل والتخاطب بين النمل وفقا لما جاء بالفقرة -2 عن طريق :

إشارات فيزيائية

 إشارات كيميائية

 إشارات ضوئية

إشارات صوتية

10-  تسمى إشارات التواصل والتخاطب بين النمل وفقا  لما ورد بالفقرة –       2 :

هيرمونات

 أيونات

فيرمونات

 إيسيتون

للدخول إلى الاختبار اإلكتروني و معرفة الإجابات الصحيحة سجل في النموذج التالي:

 

للذهاب للاختبار التالي  اضغط الرابط :

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة : الاختبار السابع

Advertisements

Mr.Ahmed Dardery

- معلم و باحث لغوي مصري عمل بتدريس اللغة العربية في مصر والبحرين حاصل على الماجستير من كلية دار العلوم بجمهورية مصر العربية - شارك في عدد من المشروعات البحثية ، فكان عضوا في فريق بناء معجم التعابير الاصطلاحية (2007)م توزيع دار أبو الهول – القاهرة - كان عضوا في مشروع مدونة الفصيح من مسموع الطفل العربي لجامعة جورج تاون - شارك في تأليف كتاب " المباحث النظرية في تعليم الكتابة العربية : دراسة وصفية نقدية وببليوجرافيا" الصادر عن مركز المللك عبد الله بن عبد العزيز الدولي للعام 2019م.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى
Translate »

أنت تستخدم إضافة Adblock

لا يمكنك التصفح فأنت تستعمل حاجب الإعلانات من فضل قم بإغلاقه وأعد تحميل الصفحة