سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة

الاختبار (36)

إعداد أحمد درديري

البصمة

شاهد أيضا:

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة للصف الثالث  الثانوي: الاختبار (1)

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة للصف الثالث  الثانوي: الاختبار (2)

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة للصف الثالث  الثانوي: الاختبار (3)

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة للصف الثالث  الثانوي: الاختبار (4)

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة للصف الثالث  الثانوي: الاختبار (5)

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة للصف الثالث  الثانوي: الاختبار (6)

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة للصف الثالث  الثانوي: الاختبار (7)

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة للصف الثالث  الثانوي: الاختبار (8)

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة للصف الثالث  الثانوي: الاختبار (9)

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة للصف الثالث  الثانوي: الاختبار (10)

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة للصف الثالث  الثانوي: الاختبار (11)

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة للصف الثالث  الثانوي: الاختبار (12)

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة للصف الثالث  الثانوي: الاختبار (13)

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة للصف الثالث  الثانوي: الاختبار (14)

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة للصف الثالث  الثانوي: الاختبار (15)

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة للصف الثالث  الثانوي: الاختبار (16)

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة للصف الثالث  الثانوي: الاختبار (17)

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة للصف الثالث  الثانوي: الاختبار (18)

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة للصف الثالث  الثانوي: الاختبار (19)

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة للصف الثالث  الثانوي: الاختبار (20)

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة للصف الثالث  الثانوي: الاختبار (21)

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة للصف الثالث  الثانوي: الاختبار (22)

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة للصف الثالث  الثانوي: الاختبار (23)

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة للصف الثالث  الثانوي: الاختبار (24)

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة للصف الثالث  الثانوي: الاختبار (25)

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة للصف الثالث  الثانوي: الاختبار (26)

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة للصف الثالث  الثانوي: الاختبار (27)

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة للصف الثالث  الثانوي: الاختبار (28)

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة للصف الثالث  الثانوي: الاختبار (29)

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة للصف الثالث  الثانوي: الاختبار (30)

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة للصف الثالث  الثانوي: الاختبار (31)

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة للصف الثالث  الثانوي: الاختبار (32)

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة للصف الثالث  الثانوي: الاختبار (33)

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة للصف الثالث  الثانوي: الاختبار (34)

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة للصف الثالث  الثانوي: الاختبار (35)

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة للصف الثالث  الثانوي: الاختبار (36)

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة للصف الثالث  الثانوي: الاختبار (37)

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة للصف الثالث  الثانوي: الاختبار (38)

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة للصف الثالث  الثانوي: الاختبار (39)

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة للصف الثالث  الثانوي: الاختبار (40)

    سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة

الاختبار (36)

1- بصمة الإصبع  تتكون من خطوط بارزة في بشرة الجلد تجاورها منخفضات ، وتعلو الخطوط البارزة فتحات المسام العرقية ، تتمدد هذه الخطوط وتتلوى وتتفرع عنها فروع لتأخذ في النهاية وفي كل شخص شكلا مميزا ، وقد ثبت أنه لا يمكن للبصمة أن تتطابق أو تتماثل في شخصين في العالم حتى في التوائم المتماثلة التي أصلها من بويضة واحدة ، ويتم تكوين البنان في الجنين في الشهر الرابع،  وتظل البصمة ثابتة ومميزة له طيلة حياته ، ويمكن أن تتقارب بصمتان في الشكل تقاربا ملحوظا ولكنهما لا تتطابقان أبدا .

ولذلك فإن البصمة تعد دليلا قاطعا ومميزا لشخصية الإنسان ومعمولا به في كل بلاد العالم ، ويعتمد عليها في علوم الأدلة الجنائية وخاصة في القضايا التحقيقية الجنائية لكشف المجرمين واللصوص والتشخيص ، وقد يكون هذا هو السر الذي خصص الله تبارك وتعإلى من أجله البنان  في قوله “بَلَى قَادِرِينَ عَلَى أَنْ نُسَوِّيَ بَنَانَهُ” ،  وفي ذلك يقول العلماء لقد ذكر الله البنان ليلفتنا إلى عظيم قدرته ؛ حيث أودع سرا عجيبا في أطراف الأصابع ، وهو ما نسميه بالبصمة.

٢ – بصمة الرائحة : وقد استغلت هذه الصفة المميزة أو البصمة في تتبع آثار شخص معين ،  وذلك باستغلال بعض أنواع الكلاب التي تستطيع بعد شم ملابس إنسان معين أن تخرجه من آلاف البشر

3 – بصمة الشفاه: كما أودع الله بالشفاه سر الجمال أودع فيها كذلك بصمة صاحبها ، ونقصد بالبصمة هنا تلك العضلات القرمزية التي كثيرا ما تغني بها الشعراء ، وقد ثبت أن بصمة الشفاه صفة مميزة لدرجة أنه لا يتفق فيها اثنان في العالم ، وتؤخذ بصمة الشفاه بواسطة جهاز به حبر غير مرئي حيث يضغط الجهاز على شفاه الشخص بعد أن يضع عليها ورقة من النوع الحساس فتطبع عليه بصمة الشفاه ، وقد بلغت الدقة في هذا الخصوص إلى إمكانية أخذ بصمة الشفاه حتى من عقب السيجارة.

4 – بصمة العين: للعين بصمة توصلت إليها إحدى الشركات الأمريكية لصناعة الأجهزة الطبية ، والشركة تؤكد أنه لا يوجد عينان متشابهان في كل شيء حيث يتم أخذ بصمة العين عن طريق النظر في عدسة الجهاز الذي يقوم بدوره بالتقاط صورة لشبكية العين ، وعند الاشتباه في أي شخص يتم الضغط على زر معين بالجهاز فتتم مقارنة صورته بالصورة المختزنة في ذاكرة الجهاز ، ولا يزيد وقت هذه العملية على ثانية ونصف.

س – تخير الصواب من بين البدائل التالية:

1- تشير الفقرة الأولى إلى أن ” تطابق بصمات البنان ” :

أ- محال حدوثة     

ب-  ممكن حدوثة من التوائم        

ج-  ممكن حدوثة مع الأقارب       

د-  دائم الحدوث مع الأب وابنة

2- يبدو من الفقرة الأولى أن التوائم المتماثلة تنتج من :

أ- بويضتين متماثلتين       

ب-  بويضتين متباينتين              

ج-  بويضة واحدة          

د-  بويضات مختلفة

 3- نفهم من الفقرة الأولى أن بصمات الإنسان تتكون أثناء مرحلة :

أ- تلقيح البويضة            

ب-  نمو الجنين                        

ج-  عند الولادة                       

د-  بعد الولادة

4- تشير الفقرة الأولى إلى تمييز الإنسان ببصمة خاصة في :

أ- طفولتة                     

ب-  شبابة                    

ج-  شيخوختة                         

د-  طول عمره

5- تشير الفقرة الأولى إلى أن بصمات البنان هي:

أ-  الدليل الوحيد لكشف المجرمين .                             

ب-  الدليل اليقيني لكشف المجرمين

ج-  الدليل الظني لكشف المجرمين                              

د-  الدليل الراجح لكشف المجرمين

6- من الفقرة الرابعة نستنتج أن “قانون البصمة ” يشبه :

أ-  قوانين المرور            

ب-  عادات الشعوب         

ج-  لغات البشر                        

د-  أخلاق الناس

7- في الفقرة الرابعة “لقد ذكر الله البنان ليلفتنا إلى …” كلمة (ليلفتنا) تدعو إلى :

أ-  سرعة الدوران والالتفات                                               

ب-  حسن الإصغاء والإنصات

ج-  دقة التأمل والتدبر                                            

د-  شكر الله على النعمة

8- يتبين من النصأن سر أطراف الأصابع يظهر في :

أ-  البصمة          

ب-  الخطوط البارزة                  

ج- المسام العرقية           

د- الخطوط المنخفضة

9- العنوان الأنسب للنص :

أ-  بصمات البنان   

  ب- أنواع البصمات في الإنسان ودقتها              

ج- كشف الجرائم   

د-  التوائم المتماثلة

10- يمكن أخذ بصمة العين من خلال:

‌أ- القرنية                      

‌ب- الشبكية                   

‌ج- العدسة                    

‌د- الدموع

11- علاقة الفقرةالثانية بالأولى:

‌أ- تأكيد لمحتواها            

‌ب- تتضمن موضوع مختلف                  

‌ج- تعارض مضمونها    

  ‌د- تحديد لمضمونها

12- حسب الفقرة( ٢) كيف تؤخذ بصمة الشفتين:

‌أ- لا يمكن أخذ بصمة الشفاه                                                         

‌ب- يمكن أخذها من فوق قلم حبر

‌ج- يمكن أخذها من أي شيء يلامس الشفاه                             

‌د- تؤخذ فقط من عقب السيجارة

13- ما المدة المطلوبة لاستخراج بصمة العين:

‌أ- أقل من ثانيتين                      

‌ب- نصف دقيقة              

‌ج- ثانية                       

‌د- دقيقة

14- من الفقرة الثانية كم عدد الأدوات اللازمة لأخذ بصمة الشفتين؟

‌أ- 3                           

‌ب- 4                                   

‌ج- 2                                             

‌د- 1

للدخول إلى الاختبار الإلكتروني و معرفة الإجابات الصحيحة سجل في النموذج التالي:

للذهاب للاختبار التالي  اضغط الرابط :

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة: الاختبار (37)