تدريبات على النحو

كان وأخواتها

التدريب (1)(ميز نوع حبر كان وأخواتها )

إعداد/ أحمد درديري

    للتدريب الإلكتروني والتأكد من الحل سجل في النموذج التالي :

شاهد أيضا:

كورس تأسيسي في النحو العربي2023 مع التدريبات الإلكترونية— اضغط    هنا

مذكرة تايلوس في اللغة العربية للصف الأول الثانوي الترم الأول 2023— اضغط    هنا

النحو للصف الأول الثانوي (الترم الأول) 2023   — اضغط    هنا

 كان وأخواتها  اضغط —       هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: كان وأخواتها  : التدريب (1)( حدد نوع الخبر للفعل الناسخ) —اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: كان وأخواتها  : التدريب (2)( حدد نوع اسم الفعل الناسخ) —اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: كان وأخواتها  : التدريب (3)( تدريبات عامة على كان وأخواتها) —اضغط  —-      هنا

 كاد وأخواتها  اضغط —       هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: كاد وأخواتها  : التدريب (1)( تدريبات عامة على كاد وأخواتها) —اضغط    —    هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: الأفعال الناسخة  : التدريب (1)( تدريبات عامة على الأفعال الناسخة) —  اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: الأفعال الناسخة  : التدريب (2)( تدريبات عامة على الأفعال الناسخة) —اضغط        هنا

  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: على الأفعال الناسخة: الاختبار (1) -اضغط        هنا

  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: على الأفعال الناسخة: الاختبار (2) -اضغط        هنا

  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: على الأفعال الناسخة: الاختبار (3) -اضغط        هنا

 إعمال اسم الفاعل     —اضغط        هنا

تدريبات على النحو: اسم الفاعل : التدريب (1)(استخراج اسم الفاعل) —اضغط        هنا

تدريبات على النحو: اسم الفاعل : التدريب (2)(بيان فعله) —اضغط        هنا

تدريبات على النحو: اسم الفاعل : التدريب (3)(بيان نوعه) —اضغط        هنا

تدريبات على النحو: اسم الفاعل : التدريب (4)(إعراب معموله) —اضغط        هنا

تدريبات على النحو: اسم الفاعل : التدريب (5)(بيان سبب إعماله) —اضغط        هنا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو : اسم الفاعل: الاختبار (1) —اضغط   هنا

 إعمال صيغ المبالغة  — اضغط    هنا

تدريبات إلكترونية على النحو:إعمال صيغ المبالغة: التدريب (1)(استخراج صيغ المبالغة) —اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: إعمال صيغ المبالغة : التدريب (2)(بيان وزن صيغ المبالغة) —اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: إعمال صيغ المبالغة : التدريب (3)(إعمال صيغ المبالغة) —اضغط        هنا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: صيغ المبالغة: الاختبار (1)  — اضغط    هنا

 إعمال اسم المفعول          — اضغط    هنا

تدريبات إلكترونية على النحو:إعمال اسم المفعول: التدريب (1)(استخراج اسم المفعول) —اضغط        هنا

تدريبات إلكترونيةعلى النحو: إعمال اسم المفعول: التدريب (2)(بيان فعله) —اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: إعمال اسم المفعول: التدريب (3)(بيان نوعه) —اضغط        هنا

تدريبات إلكترونية على النحو: إعمال اسم المفعول: التدريب (4)(إعماله) —اضغط        هنا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو : اسم المفعول: الاختبار (1) — اضغط    هنا

تدريبات على النحو : المشتقات : (تدريب شامل على اسم الفاعل واسم المفعول وصيغ المبالغة)التدريب (1): –اضغط        هنا

  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: على اسم الفاعل واسم المفعول وصيغ المبالغة: الاختبار (1) -اضغط        هنا

  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: على اسم الفاعل واسم المفعول وصيغ المبالغة: الاختبار (2)-اضغط        هنا

  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: على اسم الفاعل واسم المفعول وصيغ المبالغة: الاختبار (3)-اضغط        هنا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو : الاختبار (1): شامل على منهج الترم الأول

— اضغط    هنا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو : الاختبار (2): شامل على منهج الترم الأول

— اضغط    هنا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو : الاختبار (3): شامل على منهج الترم الأول

— اضغط    هنا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو : الاختبار (4): شامل على منهج الترم الأول

— اضغط    هنا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو : الاختبار (5): شامل على منهج الترم الأول

— اضغط    هنا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو : الاختبار (6): شامل على منهج الترم الأول

— اضغط    هنا

كان وأخواتها

التدريب (1)(ميز نوع حبر كان وأخواتها )

إعداد/ أحمد درديري

س1 – حدد نوع الخبر للفعل الناسخ في الأبيات التالية من بين البدائل المتاحة:

1-   الشعرُ ليـس حمامـاتٍ نـطيّرُها      نحوَ السماءِ، ولا ناياً.. وريحَ صبا.

أ – مفرد                         

ب – جملة إسمية                      

ج – جملة فعلية                        

د – شبه جملة

2-   وتَقُولُ:باتَ الْمَسْجِدُ الأَقْصى على            وَشْكِ الضَّياعِ وما انْجَلَتْ غَفَلاتُها.

أ – مفرد                         

ب – جملة إسمية                      

ج – جملة فعلية                        

د – شبه جملة

3-   وَيَظَلُّ يَصْرُخُ جُرْحُهُ فـي أُذْنِـها              حَتَّـى يُـبادِرَ بالدَّواءِ أُسـاتُها.

أ – مفرد                         

ب – جملة إسمية                      

ج – جملة فعلية                        

د – شبه جملة

4-   إِذا لَم يَكُن صَفوُ الوِدادِ طَبيعَةً        فَلا خَيرَ في وِدٍّ يَجيءُ تَكَلُّفا.

أ – مفرد                         

ب – جملة إسمية                      

ج – جملة فعلية                        

د – شبه جملة

5-   إن كانَ من ذبحوا التاريخَ هم نسبي        على العصـورِ.. فإني أرفضُ النسبا.

أ – مفرد                         

ب – جملة إسمية                      

ج – جملة فعلية                        

د – شبه جملة

6-   أظلُ أَرسمُ بالخيالِ عوالِمي           ما حيلةُ المضطرِّ غيرُ خيالهِ؟.

أ – مفرد                         

ب – جملة إسمية                      

ج – جملة فعلية                        

د – شبه جملة

7-   ما زالَ مِعْـراجُ النَّبِـيِّ يَحُـثُّـها       مُتَوَسِّـلاً ألاَّ تطـولَ سِـناتُها.

أ – مفرد                         

ب – جملة إسمية                      

ج – جملة فعلية                        

د – شبه جملة

8-   كَفْكِف دموعَكَ وانسحِبْ يا عنترة           فعيونُ عبلةَ أصبحَتْ مُستعمَرَة.

أ – مفرد                         

ب – جملة إسمية                      

ج – جملة فعلية                        

د – شبه جملة

9-   لا تظلمنَّ إذا ما كنتَ مُقتدراً          فَالظُلْمُ مَرْتَعُهُ يُفْضِي إلى النَّدَمِ.

أ – مفرد                         

ب – جملة إسمية                      

ج – جملة فعلية                        

د – شبه جملة

10-   أَضْحى تُرابُ الْقُدْسِ يَسْأَلُ أُمَّتـي          لِمَ لا تُرَفْـرِفُ فَوْقَـهُ راياتُها؟.

أ – مفرد                         

ب – جملة إسمية                      

ج – جملة فعلية                        

د – شبه جملة

11-   لا خير في قلمٍ اذا هو لَمْ يكنْ      حراً طهوراً كالشعاعِ الهادي.

أ – مفرد                         

ب – جملة إسمية                      

ج – جملة فعلية                        

د – شبه جملة

12-   أرى أَخَوَيْكَ الباقِيَيْنِ كليهما         يكونان للأحزَانِ أوْرَى مِنَ الزَّنْدِ

أ – مفرد                         

ب – جملة إسمية                      

ج – جملة فعلية                        

د – شبه جملة

13-   هذي البساتينُ كانت بينَ أمتعتي           لما ارتحلتُ عن الفيحاءِ مغتربا.

أ – مفرد                         

ب – جملة إسمية                      

ج – جملة فعلية                        

د – شبه جملة

14-   كانَت لَنا عِندَ السِياجِ شُجَيرَةٌ      أَلِفَ الغِناءَ بِظِلِّها الزَرزورُ.

أ – مفرد                         

ب – جملة إسمية                      

ج – جملة فعلية                        

د – شبه جملة

15-   ومِنَ الْجَهالَـةِ أَنْ يقولَ عِداتُها     أَضْحَتْ على وَشْكِ النَّفادِ حَياتُها.

أ – مفرد                         

ب – جملة إسمية                      

ج – جملة فعلية                        

د – شبه جملة

16-   وَلَستَ بِغالِبِ الشَهَواتِ حَتّى       تُعِدَّ لَهُنَّ صَبراً وَاِحتِسابا.

أ – مفرد                         

ب – جملة إسمية                      

ج – جملة فعلية                        

د – شبه جملة

17-   وإِذا المعلمُ لم تكنْ أقوالُهُ            طبقَ الفِعالِ فقولُه لن يثمرا.

أ – مفرد                         

ب – جملة إسمية                      

ج – جملة فعلية                        

د – شبه جملة

18-   وإنَّ صَغيرَ القَومِ إنْ كانَ عَالِماً            كَبيرٌ إذَا رُدَّتْ إليهِ المحَافِلُ..

أ – مفرد                         

ب – جملة إسمية                      

ج – جملة فعلية                        

د – شبه جملة

19-   ما دامَ رَبُّ الْكَوْنِ يَرْعـى أُمَّتـي            فَمِنَ الْحَماقَـةِ أن يُرادَ مَماتُـها.

أ – مفرد                         

ب – جملة إسمية                      

ج – جملة فعلية                        

د – شبه جملة

20-   وليسَ الذئبُ يأكلُ لحمَ ذئبٍ        ويأكلُ بعضنا بعضاً عيانا.

أ – مفرد                         

ب – جملة إسمية                      

ج – جملة فعلية                        

د – شبه جملة

21-   يا فارسَ البيداءِ.. صِرتَ فريسةً     عبداً ذليلاً أسوداً ما أحقرَه.

أ – مفرد                         

ب – جملة إسمية                      

ج – جملة فعلية                        

د – شبه جملة

22-   فمَن ليَ بالعَيْنِ التي كنتَ مَرَّةً               إليَّ بها في سَالفِ الدَّهرِ تُنْظرُ؟

أ – مفرد                         

ب – جملة إسمية                      

ج – جملة فعلية                        

د – شبه جملة

23-   إذا لَم يَكُنْ إِلّا الأسِنّةَ مركبٌ       فَلا رأيَ للمَحمُولِ إلّا ركُوبها.

أ – مفرد                         

ب – جملة إسمية                      

ج – جملة فعلية                        

د – شبه جملة

24-   يَا غَافِلًا وَلَهُ فِي الدَّهْرِ مَوْعِظَةٌ             إِنْ كُنْتَ فِي سِنَةٍ فَالدَّهْرُ يَقْظَانُ

أ – مفرد                         

ب – جملة إسمية                      

ج – جملة فعلية                        

د – شبه جملة

25-   إِذا لَم يَكُن عَونٌ مِنَ اللَهِ للِفَتى               فَأَكثَرُ ما يَجني عَلَيهِ اِجتِهادُهُ.

أ – مفرد                         

ب – جملة إسمية                      

ج – جملة فعلية                        

د – شبه جملة

التدريب التالي ( .التدريب (2)(اسم كان وأخواتها .) اضغط الرابط

تدريبات على النحو كان وأخواتها التدريب (2)(اسم كان وأخواتها ) إعداد/ أحمد درديري