128 129
اختبارات إلكترونية 1ث ترم أولاختبارات الكترونيةاختبارات الكترونية1ثمراجغات واختبارات شاملة 1ث ترم أول

  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو : الاختبار (12): شامل على منهج الترم الأول

الصف الأول الثانوي

Advertisements

          سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو العربي

الاختبار (12)

(شامل على منهج الترم الأول)

إعداد أحمد درديري

س– تخير الصواب  من بين البدائل المتاحة:

1- إسرائيل دولة محتلَّة (محتلَّة مشتق نوعه ) :

ׄ اسم مكان .                       

ׄ اسم فاعل.         ׄ

اسم مفعول                

Advertisements

ׄ مصدر ميمى .

2-     الحقُّ داحضٌ الباطلَ __ الحقُّ داحضُ الباطلِ ( إعراب الباطل فى الجملتين على الترتيب ) :

ׄ الأولى مفعول به الثانية مضاف إليه .                          

ׄ الأولى فاعل الثانية مفعول به . 

ׄ الأولى مفعول به الثانية مفعول به                              

ׄ الأولى نائب فاعل الثانية فاعل .

3- .إن فاك ناطق بالحق .. ………عند وضع  (اخلولق)  مكان إن تصبح الجملة:

ׄ   اخلولق فوك ينطق بالحق                                      

ׄ  اخلولق فوك ان ينطق بالحق

ׄ   اخلولق فاك ناطق بالحق                                       

ׄ اخلولق فوك ناطقا بالحق

4- اخلولق المؤمنون يفلحون……… عند تصويب الخطأ تصبح الجملة: :

ׄ   اخلولق المؤمنون أن يفلحون.                         

ׄ   اخلولق المؤمنون أن يفلحوا.

ׄ   اخلولق المؤمنون يفلحوا.                              

ׄ   اخلولق المؤمنين أن يفلحوا.

5- ما كنتم متخاذلين في عملكم. …….. كلمة ” متخاذلين”: :

ׄ   اسم فاعل        

ׄ   خبر (كان)               

ׄ   جمع مذكر               

ׄ   كل ما سبق

6- من يكن ذا فضل يحبه الناس ……… خبر (يكن) منصوب بـ : :

ׄ   الفتحة           

ׄ   الكسرة                  

ׄ   الألف                    

ׄ   الياء

7- يا مُدمنَ الأعمال في طلب الغِنى          لا تظلمَنَّ العامل المسكينا

 (اسم الفاعل غير الثلاثى هنا ) :

ׄ الغنى .                            

ׄ مُدمنَ .            

ׄ الأعمال .                          

ׄ العامل .

8- شرع الطالب  يذاكر دروسة……..حكم اقتران خبر ( شرع) بأن ::

ׄ   ممتنع            

ׄ   واجب                    

ׄ   يكثر                     

ׄ   يقل

9- حالت لبعدكم أيامنا فغدت                سودا وكانت بكم بيضا ليالينا

اسم( كان) في البيت:

ׄ   تاء التأنيث                      

ׄ   ليالينا                    

ׄ   بكم               

ׄ   بيضا

10- أوشك المصريون أن يشقوا طريقهم نحو التقدم. ……… حكم أقتران خبر (أوشك) بأن :

ׄ   يمتنع                            

ׄ   يجب                      ‌

ׄ   يقل               

ׄ   يكثر

11-   ما الفعل الذي اشتق منه اسم المفعول (مُستخرَج )  ؟

 ׄ أَخرَج                          

ׄ أُخرِج              

ׄ استَخرَج                  

ׄ استُخرِج

12-   ما الفعل الذي اشتُق منه اسم المفعول (مسموع)   ؟

 ׄ سمَّع                          

ׄ أسمعَ              

ׄ سُمِع                              

ׄ سَمِع 

13- القاتل السيفَ في جسم القتيل به              وللسيوف كما للناس آجال

  في البيت السابق إعراب  كلمة (السيف ) :

ׄ مفغول به .                       

ׄ فاعل .             

ׄ مضاف إليه .                             

ׄ نعت .

14- أوشكنا فاهمين الدرس . …….. عند تصحيح الجملة تصبح :

ׄ   أوشكنا نفهم الدرس                                    

ׄ   أوشكنا فاهمون الدرس

ׄ   أوشكنا أن نفهم الدرس                                 ‌

ׄ   الأولى والثالثة كلتاهما صحيح

15- أصبحت الفتيات على العلم حريصات ……..خبر( أصبح)  نوعه:

ׄ   جملة فعلية      

ׄ   جملة اسمية             

ׄ   مفرد             

ׄ   شبه جملة

16- جاء رجل معروف بين الناس فضله . (إعراب “فضلة ” ) :

ׄ فاعل                               

ׄ مفعول به         

ׄ خبر                               

ׄنائب فاعل

17- لعل طالبى العلم مرتاحون …. عند وضع ( حرى ) مكان ( لعل ) تكون الجملة الصحيحة هى :

ׄ   حرى طالبون العلم أن يرتاحوا                        

ׄ   حرى طالبو العلم يرتاحون

ׄ   حرى طالبو العلم أن يرتاحوا                          

ׄ   حرى طالبو العلم مرتاحين

18- .الصناع يتنافسون فى العمل . ……… عند إدخال فعلا من أفعال الشروع تكون كالتالى :

ׄ   شرع الصناع ان يتنافسوا فى العمل                           

Advertisements

ׄ   شرع الصناع متنافسون فى العمل

ׄ   شرع الصناع يتنافسون فى العمل                             

ׄ   شرع الصناع متنافسين فى العمل

19- الأب حاضر الحفل أمس . إعراب الحفل هنا :

ׄ مفعول به .                       

ׄ فاعل .             

ׄ مضاف إليه.                              

ׄخبر .

20- قال تعالى:”عَسَى اللَّهُ أَن يَكُفَّ بَأْسَ الَّذِينَ كَفَرُوا ۚ وَاللَّهُ أَشَدُّ بَأْسًا وَأَشَدُّ تَنكِيلًا”….. الفعل الناسخ هو :

ׄ   يكف             

ׄ   عسى                    

ׄ   بأس                             

ׄ   كفروا

 21- لعل المسلمين متحدون ………. عند وضع ( عسى ) بدلاً من( لعلً) تكون الجملة الصحيحة :

ׄ   عسى المسلمين متحدين                               

ׄ   عسى المسلمين أن يتحدوا

ׄ   عسى المسلمون أن يتحدوا                            

ׄ   عسى المسلمون متحدين

22- بدأ أبناؤنا يهتمون بالتعليم فكان التقدم …. اعراب كلمتى ( أبناؤنا / التقدم ) على التوالى:

ׄ   فاعل مرفوع / بدل مرفوع                              

ׄ   اسم بدأ منصوب / اسم كان مرفوع

ׄ   اسم بدأ مرفوع / فاعل مرفوع                         

ׄ   اسم بدأ مرفوع / خبر مرفوع

23-  ( البضاعة المباعة لا ترد ولا تستبدل)   . ما تصويب كلمة( المباعة) في الجملة ؟

ׄ المبيوعة                      

ׄ المبايعة           

ׄ المبتاعة                          

ׄ المبيعة

24- – .ما دام الاستعمار في  أراضينا بفضل يقظة الشعب.  ما نوعها

ׄ   موصولة         

ׄ   زائدة                     

ׄ   مصدرية         

ׄ   نافية

25- قال تعالى: “وَأَمَّا الْغُلَامُ فَكَانَ أَبَوَاهُ مُؤْمِنَيْنِ فَخَشِينَا أَن يُرْهِقَهُمَا طُغْيَانًا وَكُفْرًا”اعراب كلمة ( أَبَوَاهُ ) :

ׄ   فاعل مرفوع , وعلامة رفعه الالف                            

ׄ فاعل مرفوع , وعلامة رفعة الواو

ׄ   اسم كان مرفوع , وعلامة رفعه الألف                         ‌

ׄ اسم كان مرفوع , وعلامة رفعه الضمة

26-   (علينا المحافظة على الموارد والمقدرات الطبيعية من المستعمرين والمخربين)  . حدد اسم المفعول

  ׄ المخربين                     

ׄ الموارد                    

ׄ المقدرات                  

ׄ المستعمرين

27- .حكم اقتران خبر “عسى-  أوشك ” بأن

ׄ   يقل                               

ׄ   يجب                             

ׄ   يكثر             

ׄ   يمتنع

28 – إن مفكري الأمة صانعو الحضارة . …….. عند وضع (أنشأ) بدلاً من (إن) تصبح الجملة : :

ׄ   أنشأ مفكري الأمة يصنعون الحضارة                 

ׄ   أنشأ مفكروا الأمة يصنعون الحضارة

ׄ   أنشأ مفكرو الأمة  أن يصنعوا الحضارة              

ׄ   أنشأ مفكرو الأمة يصنعون الحضارة

29- – بدأ القاريء يتلو ما تيسر من القرآن …. إعراب جملة ( يتلو) فى محل : ……..

ׄ   فى محل نصب خبر بدأ                                 

ׄ   فى محل رفع خبر بدأ           

ׄ   فى محل نصب حال                                      ‌

ׄ   فى محل جر نعت

30- جمعتَ من المُهج المُضيَّع حقُّها……. ومن النفوس الهالكات مِئينا ( اسم المفعول هنا ) :

ׄ المُهج                             

ׄ حقُّها              

ׄالهالكات           

ׄ المُضيَّع

31-  ( وإياك والغضب فإنه مضيع الرزانة والحكمة )علام اعتمد اسم الفاعل هنا لإعماله :

ׄ اعتمد على التحذير.                              

ׄ اعتمد على ما كان أصله مبتدأ .

ׄ اعتمد على التوكيد .                             

ׄ اعتمد على موصوف .

32-    ما كان أخلقنا منكم بتكرمة              لو أن أمركم من أمرنا أمم

نوع الفعل( كان ) فى البيت السابق :

ׄ   تامة             

ׄ   ناقصة                   

ׄ   زائدة                          

ׄ   متعدية

33- – ما زال المصري……………..إلى جذوره

ׄ   منتمٍ             

ׄ   منتمي                    ‌

ׄ   منتميا                   

ׄ   جميع ما سبق

34- – كان الله ولا شيء معه … إعراب اسم الجلالة (الله) : :

ׄ   اسم كان                 

ׄ   فاعل                      ‌

ׄ   خبر كان          ‌

ׄ   نائب فاعل

35- طفق المصريون أن يعتزوا بوطنهم . ……..عند تصويب الجملة تصبح : :

ׄ   طفق المصريون أن يعتزون بوطنهم                  

ׄ   طفق المصريين يعتزون بوطنهم

ׄ   طفق المصريون يعتزون بوطنهم                      

ׄ   طفق المصريين أن يعتزوا بوطنهم

للدخول إلى الاختبار اإلكتروني و معرفة الإجابات الصحيحة سجل في النموذج التالي:

 

للذهاب للاختبار التالي  اضغط الرابط :

  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو : الاختبار (13): شامل على منهج الترم الأول

Advertisements

Mr.Ahmed Dardery

- معلم و باحث لغوي مصري عمل بتدريس اللغة العربية في مصر والبحرين حاصل على الماجستير من كلية دار العلوم بجمهورية مصر العربية - شارك في عدد من المشروعات البحثية ، فكان عضوا في فريق بناء معجم التعابير الاصطلاحية (2007)م توزيع دار أبو الهول – القاهرة - كان عضوا في مشروع مدونة الفصيح من مسموع الطفل العربي لجامعة جورج تاون - شارك في تأليف كتاب " المباحث النظرية في تعليم الكتابة العربية : دراسة وصفية نقدية وببليوجرافيا" الصادر عن مركز المللك عبد الله بن عبد العزيز الدولي للعام 2019م.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى

أنت تستخدم إضافة Adblock

لا يمكنك التصفح فأنت تستعمل حاجب الإعلانات من فضل قم بإغلاقه وأعد تحميل الصفحة