سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الشعر الجاهلي

الاختبار (2)

إعداد أحمد درديري

شاهد أيضا :

النصوص للصف الثاني الثانوي (الترم الأول) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

الأدب للصف الثاني الثانوي (الترم الأول)—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

الشعر في العصر الجاهلي ( المعلقات) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

نص من تجارب الحياة  : الصف الأول الثانوي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على نص من تجارب الحياة  : المقطع الأول —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على نص من تجارب الحياة  : المقطع الثاني —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على نص من تجارب الحياة  : المقطع الثالث —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الجاهلي: الاختبار (1) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الجاهلي: الاختبار (2) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الجاهلي: الاختبار (3) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الجاهلي: الاختبار (4) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الجاهلي: الاختبار (5) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الجاهلي: الاختبار (6) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الجاهلي: الاختبار (7) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الجاهلي: الاختبار (8) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الجاهلي: الاختبار (9) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الجاهلي: الاختبار (10) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

(النثر في العصر الجاهلي) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

نص من وصايا الحكماء —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

الشعر في العصر الإسلامي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

نص( سبيل الرشاد) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

لنثر في العصر الإسلامي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

نص : من الهدي النبوي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

الشعر في العصر الأموي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

نص: العلم حياة —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

النثر في العصر الأموي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

نص:( علم وعمل)—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الشعر الجاهلي

الاختبار (2)

يقول طرفة بن العبد:

1- إِذا القَومُ قالوا مَن فَتىً خِلتُ أَنَّـني            عُــــنيتُ فَلَم أَكـــسَل وَلَــــم أَتَبَلَّــــدِ.

2- وَلَســــــــتُ بِحَـــلّالِ التِلاعِ مَخـافَةً             وَلَكِن مَتــــى يَســـــتَرفِدِ القَومُ أَرفِدِ.

3- فَإِن تَبغِني في حَلقَةِ القَومِ تَلقَني             وَإِن تَقتَنِصني في الحَوانيتِ تَصــطَدِ.

4- وَما زالَ تَشرابي الخُـــــمورَ وَلَذَّتي             وَبَيعـــــي وَإِنفاقي طَريفي وَمُتلَدي.

5- إِلى أَن تَحامَتني العَـــــشيرَةُ كُلُّها              وَأُفـــــرِدتُ إِفــــرادَ البَعيــــــرِ المُعَبَّدِ.

6- أَلا أَيُّهَذا اللائِمي أَحــــــضُرَ الوَغى              وَأَن أَشـــهَدَ اللَذّاتِ هَل أَنتَ مُخلِدي.

7- فَإِن كُنتَ لا تَسطيعُ دَفـــــعَ مَنيَّتي             فَدَعنـــي أُبادِرهـــــا بِما مَلَكَت يَدي.

تخير الصواب من بين البدائل المتاحة:

1-  جاءت كلمة : (فتى)  في البيت الأول نكرة للـــدلالة على :

ׄ  التهويل

ׄ  التحقير

ׄ العموم والشمول

ׄ التعظيم.

2- من خلال فهمك للبيت الأول والثاني ما الصفتان اللتان افتخر بهما الشاعر:

ׄ  الشجاعة والقوة

ׄ  الشجاعة والكرم

ׄ الفروسية والقوة

ׄ الشهرة والشجاعة.

3- تعكس الأبيات سمة من سمات الشعر في العصر الجاهلي من حيث استخدام المحسنات البديعية ، فما هي؟

ׄ  وضوح المعاني وقلة المبالغة أو الغلو فيها

ׄ  الإكثار من الأساليب الإنشائية.

ׄ  قلة استعمال ألفاظ المجاز .

ׄ  عدم تكلف المحسنات البديعية .

4- استنتج – مما يلي – المعزى الضمني في البيتين السادس والسابع.

ׄ  كثرة اللائمين  الذين يلومون الشاعر على إسرافه في خوض الحروب ومجالس الخمر .

ׄ  قدرة الشاعر على مواجهة الموت وهزيمته

ׄ  تسليم الشاعر بأن الموت واقع لا محالة .

ׄ  خوف الشاعر من الموت ورغبته في الهروب.

5-  ما نوع  المحسن البديعي  الوارد في  البيت الرابع؟ وما سر جماله؟

ׄ حسن تقسيم ، يعطي جرسا موسيقيا

ׄ طباق ، يؤكد المعنى ويقويه

ׄ تصريع، يعطي جرسا موسيقيا

ׄ تورية، إثارة الذهن

6- ما نوع الصورة البيانية في قوله:” لا تَسطيعُ دَفعَ مَنيَّتي “في البيت السابع؟ وما سر جمالها؟

ׄ  مجاز مرسل، الإيجاز والدقة في اختيار العلاقة.

ׄ  استعارة مكنية، التشخيص.

ׄ  استعارة تصريحيَّة، التشخيص.

ׄ  تشبيه بليغ، التوضيح.

7- ما معنى كلمة « الوَغى » كما تفهم من سياق البيت السادس؟

ׄ  مجالس الشراب.

ׄ  مجالس النميمة.

ׄ  الحرب.

ׄ  مجالس اللهو.

8- ما علاقة البيت الخامس  بما قبله ؟

ׄ  سبب وما قبله نتيجة.

ׄ  إجمال قبله تفصيل.

ׄ  تفصيل لما قبله.

ׄ  نتيجة لما قبله.

9-  نوع الأسلوب في قوله:” مَن فَتىً..”  في البيت الأول :

ׄ خبري للتقرير

ׄ إنشائي طلبي  للفخر وللتعظيم

ׄ إنشائي غير طلبي للترجي

ׄ خبري لفظا إنشائي معنى

10- ميز – مما يلي-  الغرض من الاستفهام في البيت السادس؟

ׄ  الاستنكار.

ׄ  التقرير

ׄ  النفي.

ׄ  السخرية.

للدخول إلى الاختبار اإلكتروني و معرفة الإجابات الصحيحة سجل في النموذج التالي:

للذهاب للاختبار التالي  اضغط الرابط :

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الشعر الجاهلي: الاختبار (3)