سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الشعر الإسلامي: الاختبار (8)
الصف الأول الثانوي
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الشعر الإسلامي
الاختبار (8)
إعداد أحمد درديري
شاهد أيضا:
النصوص للصف الأول الثانوي (الترم الأول) )— اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
الأدب للصف الأول الثانوي (الترم الأول)— اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
الشعر في العصر الإسلامي — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات على الأدب : الشعر في العصر الإسلامي: التدريب الأول — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات على الأدب : الشعر في العصر الإسلامي: التدريب الثاني — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
نص( العفو المأمول) — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على نص( العفو المأمول): المقطع الأول — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على نص( العفو المأمول): المقطع الثاني — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على نص( العفو المأمول): المقطع الثالث — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
النثر في العصر الإسلامي — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات على الأدب : النثر في العصر الإسلامي: التدريب الأول — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات على الأدب : النثر في العصر الإسلامي: التدريب الثاني — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
نص : من أجل حياة كريمة — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات على درس : من أجل حياة كريمة (المقطع الأول) — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات على درس : من أجل حياة كريمة (المقطع الثاني) — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
نصوص متحررة على الشعر في العصر الإسلامي
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الإسلامي: الاختبار (1) — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الإسلامي: الاختبار (2) — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الإسلامي: الاختبار (3) — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الإسلامي: الاختبار (4) — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الإسلامي: الاختبار (5) — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الإسلامي: الاختبار (6) — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الإسلامي: الاختبار (7) — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الإسلامي: الاختبار (8) — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
نصوص متحررة على النثر في العصر الإسلامي
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الإسلامي: الاختبار (1) — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الإسلامي: الاختبار (2) — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الإسلامي: الاختبار (3) — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الإسلامي: الاختبار (4) — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الإسلامي: الاختبار (5) — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الإسلامي: الاختبار (6) — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الإسلامي: الاختبار (7) — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الإسلامي: الاختبار (8) — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الشعر الإسلامي
الاختبار (8)
يقول حسان بن ثابت في ذكر صفات الرسول:
1- إِمامٌ لَهُم يَهـديهِمُ الحَـقَّ جـاهِداً ِ مُعَلِّمُ صِدقٍ إِن يُطيعوهُ يَســـــــــعَدوا.
2- عفو عن الزلاتِ، يقبـلُ عـذرهـمْ وإنْ يحـسنوا، فاللهُ بالخــــــيـرِ أجــودُ.
3-عزيزٌ عليهِ أنْ يحيـدوا عن الهـدى حريصٌ على أن يستقيموا ويهــــتـدوا.
4- عـطـوفٌ عليهمْ، لا يثنـي جناحـهُ إلى كنـفٍ يـَحــنـو عـليهـم ويـمــــهـدُ.
-اختر الصحيح من بين البدائل المقترحة :
1 – المراد ب” يمهد:
ׄ يخالط
ׄ يوضح
ׄ ييسر
ׄ يقاوم.
2- مضاد ” عزيز ” :
ׄ ضعيف
ׄ شحيح
ׄ جبان
ׄ يسير
3 – جمع ” عذر ” :
ׄ معاذير
ׄ أعاذر
ׄ أعذار
ׄ أعاذير.
4- بين (عطـوفٌ – يحنو) :
ׄ مقابلة
ׄ طباق
ׄ ترادف
ׄ جناس
5 – الفكرة الرئيسية للأبيات هي:
ׄ عفو الرسول
ׄ عطف الرسول
ׄ حب الرسول لأصحابه
ׄ صفات الرسول
6- من خلال الأبيات استخرج ثلاث سمات أسلوبية للشاعر.
ׄ سهولة الألفاظ
ׄ التأثر بالقرآن
ׄ عدم التأنق في ترتيب المعاني
ׄ الأول والثاني
7 – نوع الخيال في قوله:” يَهـديهِمُ الحَـقَّ “
ׄ كناية
ׄ مجاز مرسل
ׄ استعارة تصريحية
ׄ استعارة مكنية
8 – نوع الخيال في قوله ” عـفـوٌّ عن الزلاتِ “.
ׄ كناية
ׄ مجاز مرسل
ׄ استعارة تصريحية
ׄ استعارة مكنية
9- المحسن البديعي بين (يحيـدوا – يستقيموا) هو:
ׄ طباق
ׄ مقابلة
ׄ جناس
ׄ تصريع
10 – علاقة قوله” ، يقبـلُ عـذرهـمْ ” بما قبلها هي :
ׄ سبب
ׄ تفصيل
ׄ نتيجة
ׄ توضيح
11 – علاقة قوله 🙁 ، فاللهُ بالخـيـرِ أجــودُ) بما قبلها :
ׄ نتيجة
ׄ توضيح
ׄ تكامل
ׄ تعليل.
12- هات من الأبيات البت الذي يتفق مع قول الشاعر: :
هو أُسوةٌ في كلِّ ما قد قـالـه . بــه يـقتدي وبـفـعــله النُّجبـاءُ
ׄ البيت الأول
ׄ البيت الثاني
ׄ البيت الثالث
ׄ البيت الرابع.
للدخول إلى الاختبار اإلكتروني و معرفة الإجابات الصحيحة سجل في النموذج التالي:
للذهاب للاختبار التالي اضغط الرابط :
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الشعر الإسلامي: الاختبار (4)
